20xx-20xx學(xué)年人教版必修2教案：第七章機(jī)械能守恒定律第9節(jié)實驗驗證機(jī)械能守恒定律-免費閱讀
【正文】 根據(jù)同樣的道理，若 f＜ 50Hz，則可能出現(xiàn) ΔE k＞ ΔE p的結(jié)果。對學(xué)生討論進(jìn)行點撥。 實驗開始時如果不是用手提著紙帶的上端，而是用夾子夾住紙帶的上端，待開始打點后再松開夾子釋放紙帶，打點計時器打出的第一個點的點跡清晰，計算時從第一個計時點開始至某一點的機(jī)械能守恒，其誤差也不會太大。 【問題討論】 問題 1：本實驗要不要測量物體的質(zhì)量？ 驗證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式： 212mv mgh=和 221122BAm v m v m gΔh=中，式子兩邊均有重物的質(zhì)量 m，因而也可不具體測出 m的大小，而將 m保留在式子中。紙帶不宜過長，約 40㎝即可。 6．應(yīng)用平均速度就是中間時刻的瞬時速度的方法 ，計算出各點對應(yīng)的瞬時速度 v vv3??。 如圖所示， A、 B、 C是紙帶上相鄰的三個點，由于已經(jīng)知道紙帶以加速度 a做勻加速運動，所以 A、 C兩點的距離可以表示為 21( 2 ) ( 2 )2Axv Δ ta Δ t=+ 式中 “2 Δt ” 是 A、 C兩點的時間間隔。安裝打點計時器時，必須使兩紙帶限位孔在同一豎直線上，以減小摩擦阻力。 比較重物在某兩點間的動能變化與勢能變化，就能驗證機(jī)械能是否守恒。 教學(xué)方法 預(yù)習(xí)設(shè)計──實驗觀察──數(shù)據(jù)處理──歸納總結(jié)。 情感態(tài)度與價值觀 1．通過實驗及誤差分析，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對物理規(guī)律的探知欲； 2．使學(xué)生通過實驗體會成功的樂趣與成就感，激發(fā)對物理世界的求知欲； 3．培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神和協(xié)作意識，敢于提出與別人不同的見解。 ［新課教學(xué)］ 【實驗?zāi)康摹? 利用重物自由下落的現(xiàn)象驗證機(jī)械能守恒定律。 【實驗器材】 h v 鐵架臺（帶鐵夾）、電火花計時器（或打點計時器）、直尺、重錘、紙帶、導(dǎo)線、電源。 4．實驗報告中要寫明本實驗的目的、原理、器材、主要實驗步驟、數(shù)據(jù)的分析、結(jié)論，以及對結(jié)論可靠性的評估（包括對可能產(chǎn)生的誤差的分析）。 3．先接通電源，松開紙帶，讓重物帶著紙帶自由下落，計時器就在紙帶上打下一列小點。 2．實驗時必須先接通電源，然后松開紙帶讓重物下落。 7．紙帶挑選的標(biāo)準(zhǔn)是第一、二兩點間的距離接近 2mm。由于重力勢能的相對性，處理紙帶時選擇適當(dāng)?shù)狞c為基準(zhǔn)點，勢能的大小不必從起
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