20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-免費(fèi)閱讀
【正文】 第 2題是讀、寫數(shù)學(xué)日記。為了進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)，教師可讓學(xué)生從各種書、報(bào)紙、電視節(jié)目或網(wǎng)上收集這類信息，找感興趣的內(nèi)容相互交流。教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)時(shí)、分、秒之間的關(guān)系，再獨(dú)立換算。練習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后通過(guò)全班交流，加深對(duì)秒的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)時(shí)，由于學(xué)生已經(jīng)有了認(rèn)識(shí) 1時(shí)＝ 60分的經(jīng)驗(yàn)，教師在引導(dǎo)學(xué)生探索分 與秒的關(guān)系時(shí)，可以讓學(xué)生準(zhǔn)備有時(shí)針、分針、秒針的鐘表、電子表或做一個(gè)能發(fā)現(xiàn)分與秒關(guān)系的課件來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，總結(jié)分與秒的關(guān)系。 “合作探索”中有 2個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題。用學(xué)生的對(duì)話“新年的鐘聲就要敲響啦”“還差 10秒”等語(yǔ)言，激起全場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的一種氛圍，從而引發(fā)學(xué)生對(duì)秒的認(rèn)識(shí)。例如： 1秒鐘跑的米數(shù)、 1秒中鬧鐘的嘀嗒聲數(shù)等，豐富學(xué)生對(duì) 1秒的體驗(yàn)，從而感知秒的長(zhǎng)短?；顒?dòng)后，應(yīng)通過(guò)交流溝通，加深學(xué)生對(duì) 10秒長(zhǎng)短的體驗(yàn)。然后，再說(shuō)說(shuō)誰(shuí)跑得快，理由是什么。教學(xué)時(shí)，教師可以
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