教學(xué)檢查制度-免費閱讀
【正文】 ２．考核工作檢查，即根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作實際情況，對考試過程、試題、試卷分析、試卷評閱、試卷存檔、學(xué)生成績錄入等項目進(jìn)行專項檢查，保證考試的公正、公平。每學(xué)期的812周，教務(wù)處將結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際，部署教學(xué)檢查重點。三、教學(xué)檢查的方式和內(nèi)容（一）日常教學(xué)檢查１．教務(wù)處專職檢查員與學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組配合，對日常教學(xué)運行情況進(jìn)行宏觀監(jiān)控，以檢查課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、考試環(huán)節(jié)為主，深入教學(xué)一線，通過聽課、巡視、學(xué)生座談會、教師座談會等各種方式，收集有關(guān)教學(xué)組織、教學(xué)運行秩序、教學(xué)設(shè)施保障等方面的信息，及時掌握全校的教學(xué)運行情況，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行跟蹤檢查，通報情況，提出整改要求和建議。１．日常教學(xué)檢查是為穩(wěn)定教學(xué)秩序、保證人才培養(yǎng)方案順利實施而對各教學(xué)環(huán)節(jié)日常工作進(jìn)行的檢查。期末檢查。平時抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時安排。（七）不定期專項教學(xué)工作檢查：由教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組、負(fù)責(zé)不定期地對教學(xué)文件、教學(xué)計劃執(zhí)行、教學(xué)各個環(huán)節(jié)、實踐教學(xué)、教研活動等情況進(jìn)行專項檢查并作出評價，發(fā)現(xiàn)問題及時采取改進(jìn)措施或反饋到有關(guān)部門并督促改進(jìn)。各系、教研室通過分析一學(xué)期教學(xué)工作的成績和不足寫出學(xué)期教學(xué)檢查報告與整改措施，匯總報教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組和分管院長。檢查內(nèi)容：期中檢查是對教學(xué)過程各方面各環(huán)節(jié)進(jìn)行的一次較為全面的檢查，主要包括：教學(xué)進(jìn)度把握情況；教師調(diào)、停課審批情況：教學(xué)秩序情況；作業(yè)布置及批改情況；教案準(zhǔn)備和積累情況；教學(xué)日志填寫情況；教學(xué)方法和手段的運用情況；教研活動的組織與參與情況。二、教學(xué)檢查實施辦法。教學(xué)檢查要按每學(xué)期學(xué)院教學(xué)工作要點中提出的要求，擬出教學(xué)檢查的重點，然后再與一般日常檢查結(jié)合起來，以提高教學(xué)檢查效果。內(nèi)容主要包括：期末考試安排情況、教師教學(xué)任務(wù)完成情況和教學(xué)效果、形成性考核完成情況、下學(xué)期教學(xué)安排情況、教材預(yù)訂情況以及教學(xué)工作小結(jié)情況等。（2）集中檢查開學(xué)初檢查。教學(xué)檢查的目的與意義開展教學(xué)檢查是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，檢查教學(xué)環(huán)節(jié)落實情況，確保教學(xué)質(zhì)量的重要措施。教學(xué)管理制度執(zhí)行情況、教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)展情況、教研室工作情況、教師執(zhí)行教學(xué)、授課計劃與課程教學(xué)相符情況，教師實踐教學(xué)能力，實驗、實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，實驗、實習(xí)開出率，設(shè)備購置、設(shè)備管理，實驗室管理規(guī)范以及實驗人員工作情況等。（三）綜合性教學(xué)檢查制度綜合性教學(xué)檢查主要檢查教學(xué)進(jìn)展情況，是每學(xué)期全校定期性檢查。（一）開學(xué)初教學(xué)檢查制度開學(xué)初教學(xué)檢查主要是檢查新學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備工作，以保證盡快建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序。，總結(jié)經(jīng)驗表彰先進(jìn)，對檢查中的好經(jīng)驗、好方法，充分肯定，大力宣揚，對存在的問題提出整改意見，對教學(xué)檢查中反映問題較大的教師，系部要對其嚴(yán)肅認(rèn)真地提出意見和建議，限期改正。實驗人員的實踐教學(xué)能力和實踐技能掌握情況。一、教學(xué)檢查的主要內(nèi)容：，綜合檢查課堂教學(xué)情況，檢查學(xué)生理論學(xué)習(xí)情況。檢查結(jié)束，各組要提交學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與《學(xué)期教學(xué)情況匯總表》。檢查內(nèi)容以常規(guī)教學(xué)檢查為主，對照學(xué)院《教師教學(xué)工作規(guī)范》和《教師教育教學(xué)質(zhì)量評估方案》的有關(guān)要求，檢查教學(xué)秩序、教學(xué)運行情況、教師教學(xué)情況和教學(xué)管理工作狀態(tài)等方面。三．教學(xué)檢查分期初、期中、期末三個階段，同時采取定期的檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式。通過教學(xué)檢查可以進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，同時及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題，以便采取相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平。檢查方式主要是在校教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，所屬教研室對本單位的教學(xué)情況進(jìn)行自我檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向教務(wù)處或有關(guān)職能部門反映，以便及時統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決。期中教學(xué)檢查之后，各組要對本次的教學(xué)檢查進(jìn)行總結(jié)，找出成績和不足，同時提出改進(jìn)措施。和靜中等職業(yè)學(xué)校2016年1月6日第二篇：教學(xué)檢查制度教學(xué)檢查制度教學(xué)檢查是學(xué)院貫徹執(zhí)行黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級技術(shù)應(yīng)用人才過程中，根據(jù)實際情況，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。，教研室對青年教師的傳、幫、帶等情況。，按學(xué)學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作要點提出的要求，1擬出教學(xué)檢查的重點專題，把重點檢查與一般檢查結(jié)合起來，提高教學(xué)檢查的效果。教學(xué)檢查形式，一般分為開學(xué)初教學(xué)檢查、經(jīng)常性教學(xué)檢查、綜合性教學(xué)檢查和期末教學(xué)檢查。、教學(xué)用品、課表、課外輔導(dǎo)安排及教學(xué)日志發(fā)放等。各部主任負(fù)責(zé)本部門范圍內(nèi)的教學(xué)檢查，檢查表格的填寫和匯總。4．下
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