20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元乘法與加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)建議-免費(fèi)閱讀
【正文】 練習(xí)時(shí)，仍然要讓學(xué)生獨(dú)立解決問題。 “自主練習(xí)”第 2題，是乘法與加（減）法的混合運(yùn)算。之后，建議教學(xué)分下面四個(gè)環(huán)節(jié)展開：一是體會(huì)綜合算式和分步算式的區(qū)別：算式寫法不同；二是讓學(xué)生說說綜合算式中先求什么，再求什么 ，體會(huì)綜合算式的實(shí)際意義，也引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成先想解決問題的數(shù)量關(guān)系，再列綜合算式的習(xí)慣；三是體會(huì)聯(lián)系，無論列分步算式還是綜合算式解決，都要先算“已經(jīng)分了多少只籃子”，體會(huì)乘減混合運(yùn)算先算乘法的合理性；四是規(guī)范綜合算式的書寫格式，引導(dǎo)學(xué)生知道各步計(jì)算的得數(shù)應(yīng)該寫在什么位置，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 然后，教材呈現(xiàn)了兩種解決方法：一種是分步列式解答；另一種是列綜合算式解答，在綜合算式的計(jì)算過程中，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)解決問題的過程來理解和掌握“在一個(gè)算式中既有減法，又有乘法，應(yīng)先算乘法”的運(yùn)算順序。右圖包含的主要信息有：一輛大巴車上共有 48 人；兩輛中巴車，每輛車有 26人占借助問題“ 3輛車一共乘坐了
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