【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★勾股定理的實(shí)際應(yīng)用此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探究】中
2025-06-13 14:25
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)勾股定理基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共10道,每道10分)(),12,13,4k,5k(k為正整數(shù)),15,16,2,5和7,則斜邊長(zhǎng)為()B.D.,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最
2025-08-11 22:40
【摘要】18.1勾股定理(二)議一議我們知道數(shù)軸上的點(diǎn)有的表示有理數(shù),有的表示無(wú)理數(shù),那么這個(gè)數(shù)你能用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示嗎?同學(xué)們畫(huà)一畫(huà),議一議,小組內(nèi)交流.2l作法:1.在數(shù)軸上找點(diǎn)A,使OA=1;01A2.作直線(xiàn)l垂直于OA,在l上取點(diǎn)B,使AB=1;BC3.
2024-12-13 17:07
【摘要】勾股定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí):1.體會(huì)勾股定理的逆定理得出過(guò)程,掌握勾股定理的逆定理。能力:探究勾股定理的逆定理的證明方法。情感:理解原命題、逆命題、逆定理的概念及關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)::掌握勾股定理的逆定理及證明。學(xué)習(xí)難點(diǎn):。【導(dǎo)課】創(chuàng)設(shè)情境:⑴怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形?
2024-12-09 01:30
【摘要】 勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿(mǎn)足 ,那么這個(gè)三角形是直角三角形.?題的題設(shè)、結(jié)論正好相反,那么這樣的兩個(gè)命題叫做 .如果把其中一個(gè)叫做 ,那么另一個(gè)叫做它的 .?,如果一個(gè)定理的逆命題經(jīng)過(guò)證明是正確的,那么它也是一個(gè)定理,稱(chēng)這兩個(gè)定理
2025-06-17 20:59
2025-06-18 12:26
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷勾股定理知識(shí)及其應(yīng)用方法的探索過(guò)程,知道勾股定理與直角三角形的必然聯(lián)系,會(huì)用勾股定理解決直角三角形相關(guān)問(wèn)題,能應(yīng)用勾股關(guān)系證明三角形是直角三角形。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】勾股定理及其逆定理1.回憶整理在Rt?ABC中,90??C,A?、?B、?C所對(duì)的邊分別為a、b、c,則有
2024-12-09 12:19
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷應(yīng)用勾股定理在網(wǎng)格和數(shù)軸上探索表示無(wú)理數(shù)的過(guò)程,會(huì)在數(shù)軸上表示無(wú)理數(shù)的點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合的思想進(jìn)行相關(guān)作圖。體會(huì)和感受數(shù)形結(jié)合的思想。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】一、學(xué)生獨(dú)立完成1.勾股定理的內(nèi)容
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握勾股定理的內(nèi)容,會(huì)用面積法證明勾股定理。會(huì)用勾股定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。.第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生合作探究:P22-23思考和探究1、2題,合作完成3、4題(1).畫(huà)一個(gè)直角邊為3cm和4cm的直角△ABC,用刻度尺量出AB的長(zhǎng)。
【摘要】勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)一直角三角形的判別方法勾股定理的逆定理例1判斷由線(xiàn)段a,b,c組成的三角形是否是直角三角形.(1)a=5,b=13,c=12;(2)a=4,b=5,c=6;(3)
2025-06-12 03:25
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷例題的分析與實(shí)際問(wèn)題解決過(guò)程,會(huì)運(yùn)用勾股定理的數(shù)學(xué)模型解決現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問(wèn)題;經(jīng)歷探究勾股定理在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)和感受勾股定理的應(yīng)用方法第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生獨(dú)立完成.:(1)在求解直角三角形的未知邊時(shí)需要知道哪些條件?應(yīng)該
2024-12-09 12:18
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第1課時(shí)星期日老師帶領(lǐng)初二全體學(xué)生去凌峰山風(fēng)景區(qū)游玩,同學(xué)們看到山勢(shì)險(xiǎn)峻,查看景區(qū)示意圖得知:凌峰山主峰高約為900米,如圖:為了方便游人,此景區(qū)從主峰A處向地面B處架了一條纜車(chē)路線(xiàn),已知山底端C處與地面B處相距1200米,∠ACB=90°,請(qǐng)問(wèn)纜車(chē)路線(xiàn)AB長(zhǎng)應(yīng)為多
2025-06-12 06:30
2025-06-21 08:15
【摘要】勾股定理第3課時(shí)在數(shù)學(xué)中也有這樣一幅美麗的“海螺型”圖案由此可知,利用勾股定理,可以作出長(zhǎng)為21146785101112139161819171415n1111111111111111第七屆國(guó)際
2025-06-18 06:04
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《勾股定理逆定理》教學(xué)反思 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《勾股定理逆定理》教學(xué)反思 我國(guó)是最早了解勾股定理的國(guó)家之一。早在三千多年前,周朝數(shù)學(xué)家商高就提出,將一根直尺折成一個(gè)直...
2024-11-04 17:12