【正文】 藍(lán)字形容春水深碧。諳：熟悉?！稇浗稀肥且皇自~，又描寫了怎樣的景致，怎樣的心情呢？●讀課文，理解內(nèi)容①帶著上面的問題自由讀，邊讀邊看圖，理解意思。你覺得哪一句詩寫得好，在交流中進(jìn)一步體會(huì)詩人的心情。②指名回答，評(píng)議交流。②能結(jié)合插圖，用自己的話說出詩句意思。胡仔在《苕溪漁隱叢話》中說：“中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！窘涣鼽c(diǎn)撥】“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。起舞翩翩玩賞著月下清影，歸返月宮怎比得上在人間。起舞/弄清影，何似/在人間。他在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才。二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流 朗讀課文，找出文中生字詞，并注音。于謙《立春日感懷》)我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。？【交流點(diǎn)撥】既表現(xiàn)了詩人對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，也表現(xiàn)了詩人的堅(jiān)定信念和樂觀精神?！窘涣鼽c(diǎn)撥】特點(diǎn)：用典。今日/聽君/歌一曲，暫憑/杯酒/長(zhǎng)精神。(當(dāng)然，也可以有不同看法，但要言之有理。“欲渡黃河”“將登太行”是寫實(shí)嗎？作者為何會(huì)有這種感受的？【交流點(diǎn)撥】“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”不是寫實(shí)。我放下杯筷，不愿進(jìn)餐，拔出寶劍四周環(huán)顧，心里是多么茫然。三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究 學(xué)習(xí)《行路難》(一)整體感知 。白居易在筵席上寫了一首詩相贈(zèng)：“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。n)暫(z224。，有感情地朗讀并熟練地背誦。50所小學(xué)的校訓(xùn)共涉及用詞38個(gè)，其中使用頻率最高的四個(gè)詞依次為：“勤奮”，38校使用，所占比例76%；“團(tuán)結(jié)”，26校使用，所占比例為52%；“創(chuàng)新”，21校使用，所占比例為42%；“文明”，20校使用，所占比例為40%。解析 填寫的句子應(yīng)和思念有關(guān)，出現(xiàn)的人物應(yīng)是詩人或詞人。孟詩用“孤琴候蘿徑”來表達(dá)，一個(gè)人孤獨(dú)撫琴，雖不遇友人但自得其樂，顯得格調(diào)高雅，婉轉(zhuǎn)含蓄；呂詞用“ 教人立盡梧桐影”直接感嘆，一 個(gè)“ 立盡”倍感惆悵而孤獨(dú)之余，多了些幽怨，而一個(gè)“影”字更顯出夜之深、夜之冷和抒情主人的無限悵惘與孤獨(dú)，手法直接熱烈。之子①期宿來，孤琴候蘿徑。(1)這兩首梅花詞蘊(yùn)含的感情有何不同？答：___________________________________________(2)簡(jiǎn)析兩首詞如何借梅寫情。藤床紙帳朝眠起，說不盡，無佳思?？墒悄┪矁删涠溉灰晦D(zhuǎn)說原先就已經(jīng)知道造物者無情(它的心腸與常人不同)，它白白地讓英雄衰老死去卻等閑視之，意在抱怨南宋統(tǒng)治者無心恢復(fù)中原，致使自己英雄無用武之地，表達(dá)了悲憤不平之情。②玉瀣：美酒。主人公拋開吳越的政治斗爭(zhēng)，泛舟五湖，盡享紅蓼艷麗、沙鷗飛翔、明月當(dāng)空的湖光美景，充滿了對(duì)悠然垂釣、閑看流水的自在生活的憧憬。進(jìn)西施一 捻②風(fēng)流，起吳越兩處冤仇。(2)化用前人詩境和詞境，也是本詞的一大特色。9．千巖老人為什么用《詩經(jīng)》中的《黍離》來表達(dá)他讀這首詞的感受？ 答___________________________________________________ 答案 因這首詞同《黍離》一樣表達(dá)了對(duì)國家昔盛今衰的痛惜傷感。千巖老人以為有《黍離》之悲也。雖然情調(diào)感傷低沉，但直抒胸臆，情感非常真誠，感觸真切，讀來令人頓生唏噓。”表明作者已沉入對(duì)往事的回憶之中，這是虛寫，含有韶光易逝的感慨。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。答案 D 6．選擇適當(dāng)?shù)脑~句填入下面一首詞的空缺處，正確的一項(xiàng)是()金風(fēng)細(xì)細(xì)，________。答案 B 《雨霖鈴》、《揚(yáng)州慢》比較分析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．《雨霖鈴》以冷落清秋景為襯托表達(dá)離愁別緒。)解析 C．“鮮明”錯(cuò)，應(yīng)是“委婉地”，“鮮明”用于直接抒情，這里是間接抒情。答案 C 3．對(duì)下列句子所用手法，解說有誤的一項(xiàng)是()A．問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。(3分）答：第二篇：詩詞三首詩詞三首一、基礎(chǔ)測(cè)試1．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音，每對(duì)都相同的一組是()A．愴然|重創(chuàng)豆蔻|扣籃 解鞍|解數(shù) 吟唱|拎起 ．．．．．．．．B．覬覦|爾虞我詐 薺菜|鯽魚 ．．．．C．黍離|冠蓋相屬猶豫|效尤 ．．．．彌望|弭亂 ．．俊賞|郡縣 ．．蕭條|削球 ．．鞍馬|諳習(xí)．．D．闌干|雕欄玉砌 阡陌|慳吝 忖度|踱步 少年|稍息 ．．．．．．．．解析 A．愴：chu224。不知天上宮闕，今夕是何年。不知天上宮闕，今夕是何年。C．詞的上闋寫月下飲酒，由幻想超脫塵世轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。B.“我欲”“又恐”“何似”幾個(gè)詞語，寫出了詞人那種既向往天上又留戀人間的矛盾糾結(jié)心理，表現(xiàn)了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。明月幾時(shí)有?把酒問青天。起舞弄清影，何似在人間。C．第五六句用“冰塞川”“雪滿山”比喻仕途的艱難，形象化的語言中蘊(yùn)含無限的失意；第七八句詩人巧用呂尚和伊尹的典故，進(jìn)一步抒發(fā)了政治失意的悲憤之情。“行路難”，唱出了無窮憂慮、焦灼不安的心聲。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。10.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眱删浔憩F(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?行路難（其一）2018江蘇徐州李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。D．“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，詩人相信盡管前路障礙重重，但總有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，沖開險(xiǎn)阻，到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。不知天上宮闕，今夕是何年。C.“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”，埋怨明月故意與人為難，無理的語氣襯托出詞人思念胞弟的手足情深。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。下闋寫對(duì)月懷人，由傷感離別轉(zhuǎn)化為對(duì)離人的祝福。我欲乘風(fēng)歸去，有恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高 處不勝寒。nɡ，創(chuàng)：chuānɡ，解鞍：jiě，解數(shù)：xi232。(用了比喻、夸張的手法，直接抒寫了自己亡國之愁。答案 C 4．《揚(yáng)州慢》這首詞多處化用晚唐詩人杜牧描寫揚(yáng)州的詩句，借以表達(dá)今昔之感，“黍離”之悲?！稉P(yáng)州慢》追懷喪亂，感慨今日，抒發(fā)“黍離”之悲。綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。忽然又轉(zhuǎn)到眼前的景物上來——“小樓昨夜又東風(fēng)”。前人說李煜詞是“血淚之歌”、“一字一珠”，本詞堪稱代表?；醋竺?，竹西佳處，解鞍少駐初程，過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。10．結(jié)合詩詞內(nèi)容分析本詞的藝術(shù)技巧。唐代詩人杜牧與揚(yáng)州有密切的關(guān)系，有許多題詠揚(yáng)州的名篇。趁西風(fēng)閑袖手，重整理釣魚鉤。(2)李詞運(yùn)用比喻，以水喻愁，形象地寫出了失國愁懷的綿長(zhǎng)不盡。③《黃庭》：道家經(jīng)典。13．閱讀下面的詩詞，回答問題。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水。答：___________________________________________答案(1)第一首蘊(yùn)含的是少婦李清照對(duì)遠(yuǎn)方丈夫的思念之苦，第二首蘊(yùn)含的是寡婦李清照對(duì)亡夫的懷念之痛。梧 桐 影 呂巖明月斜，西風(fēng)冷。(2)孟詩充滿詩情畫意。填寫的句子應(yīng)有和上句對(duì)應(yīng)的詩句或詞句。答：①從指出問題的角度評(píng)論：_____________________ ②從提出建議的角度評(píng)論：_________________________ 答案 示例：①校訓(xùn)雷同，何談創(chuàng)新(或：鸚鵡學(xué)舌，創(chuàng)新何在？)②走出窠臼，追求個(gè)性(或：創(chuàng)造個(gè)性，標(biāo)新立異)第三篇：詩詞大會(huì)有感三首詩詞大會(huì)有感三首在人們盡情享受春節(jié)物質(zhì)盛宴的時(shí)候，中央電視臺(tái)舉辦了一場(chǎng)精神的饕餮圣餐，真可謂及時(shí)、應(yīng)時(shí)、應(yīng)情、應(yīng)景。研讀賞析，領(lǐng)會(huì)詩詞所抒發(fā)的思想感情及詩詞中所描繪的意境。n)．．．(1)李白(701—762)，字太白，號(hào)青蓮居士。后被貶為朗州司馬、連州刺史，晚年任太子賓客。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。金樽/清酒/斗/十千，玉盤/珍羞/直/萬錢。想渡黃河，堅(jiān)冰堵塞大川，想登太行，大雪遍布高山。這兩句詩是承上句而來的。)(三)名句賞析長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過了二十三年淪落的時(shí)光?，F(xiàn)狀：寫回鄉(xiāng)所見，人事俱非，今昔對(duì)比，恍如隔世。四、板書設(shè)計(jì)五、拓展延伸 愛