社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動總結(jié)下-免費閱讀
【正文】 五、存在的不足和今后的努力方向在總結(jié)全年工作的同時，自己也清醒地看到，對照時代的要求，按照能力建設(shè)的表批準來衡量，自己在思想和行動上還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在三個方面：一是學習的自覺性還不強；二是創(chuàng)新意識差，滿足于現(xiàn)狀；三是工作方法比較簡單。志愿者工作以加強隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以發(fā)揮地區(qū)特色為重點，以轄區(qū)單位深化開展志愿者服務(wù)活動為目標，擴大志愿者隊伍，使志愿者工作得到穩(wěn)步發(fā)展。五是加強殘疾人數(shù)字化管理，建立殘疾人數(shù)據(jù)庫工作。廣泛開展迎慶活動，積極營造殘疾人平等參與的社會環(huán)境。加強社區(qū)殘協(xié)委員的培訓管理，提升殘疾人工作水平；堅持每月例會制度，搞好社區(qū)殘協(xié)間的總結(jié)交流，部署下月工作。（一）認真做好殘疾人工作、不斷提高殘疾人生命生活質(zhì)量一年來，由于創(chuàng)衛(wèi)工作的需要為了不影響本職工作，自己努力做到統(tǒng)籌兼顧、合理安排。四、努力目標，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負責采購，由于分工恰當、落實到位、職責分明。其次，重視豐富多彩的語文踐活動。五、開展語文實踐活動，提高學生的創(chuàng)造能力語文課還強調(diào)教師要創(chuàng)造性地使用教材，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。訓練的句式如：“有……有……還有……”、“先……再……最后……”等。除了仔細觀察每一幅圖，還要根據(jù)插圖設(shè)置一些問題，幫助學生弄清每一幅圖的意思和所表現(xiàn)的內(nèi)容，讓學生能用幾句話把圖意說出來，然后引導學生把每幾幅圖順次連起來觀察，結(jié)合學習課文中的重點詞句，能根據(jù)幾幅圖說出一個完整的故事。之后，再指導學生讀出感情?；蛘吒魯鄷r間以生字卡片形式讓學生認讀……?，F(xiàn)在學生已經(jīng)掌握了許多好的識字方法。在到社區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。為此，學校校長專門召開了有關(guān)人員會議，為社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動做了活動方案部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，制定了內(nèi)容詳實的方案。通過這次活動，促進了學生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經(jīng)驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。向全社會展示了新世紀青年學生的卓越風采。本學期要求學生認識550個字，會寫250個字。如《想做好事的孩子》一文中要求認讀的生字是：媽、棉、照、曬、蓋、午、收、脫、躺、合、眼、睛、擺，我就把它們串連起來是：“早晨，陽光照到丁丁家陽臺上，媽媽給奶奶曬棉被。采用課課清的方法主要是同桌之間互相聽寫(一人說生字，一人聽寫)。如《小學生天地》、《連環(huán)畫》和《小星星》等等，都是學生的好朋友，并且向?qū)W校圖書室借書，盡可能地讓學生有書可讀。采取多種形式，配以科學的學法引導，可使學生變得樂說、會說。并讓他們互相交流，以此促進“說”的訓練。六、注重課內(nèi)外結(jié)合 美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。在今后的工作，我將繼續(xù)努力工作，把教育教學視為事業(yè)去做，為全面提高學生的語文素養(yǎng)而奮斗!第三篇：2017音樂室總結(jié)下音樂室工作總結(jié)音樂專用教室管理工作方面，盡管辦學條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，音樂專用室在迎接督導評估中，新添置了許多設(shè)施設(shè)備，順利的通過了上
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