比和比例(一)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 要完成這個(gè)過程，課堂練習(xí)是其中的重要組成部分，這是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、形成技能、發(fā)展智力的重要措施，是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的極好時(shí)機(jī)。驗(yàn)證：是不是任意一個(gè)比例都有這樣的規(guī)律？教師帶領(lǐng)學(xué)生探索得出：在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。一輛汽車上午4小時(shí)行駛了200千米，下午3小時(shí)行駛了150千米。）還記得怎樣求比值嗎？算出下面每組中兩個(gè)比的比值（1）3：5 18：30（2）： ：二、認(rèn)識(shí)比例的意義（一）認(rèn)識(shí)意義指名口答上題每組中兩個(gè)比的比值師問：口算完了，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（比值相等）人們把比值相等的兩個(gè)比用等號(hào)連起來，寫成一種新的式子，如：3：5=18：30。教學(xué)過程例1修路隊(duì)修一條公路，已修部分與未修部分的比是5：3，又知已修部分比未修部分長600米，這條路長多少米？例2一塊直角三角形鋼板用1:200的比例尺畫在圖上,它們的比是5:?例3甲乙兩地在比例尺是1:20000000的地圖上長4厘米,乙丙兩地相距500千米,畫在這幅地圖上,應(yīng)畫多長?一輛汽車以每小時(shí)200千米的速度從甲地經(jīng)過乙地,去丙地需要多少小時(shí)?例4 學(xué)校圖書館的科技書、文藝書和故事書共12000本，其中科技書占1∕2，文藝書與故事書的比是2：3，故事書有多少本？例5小明讀一本書，已經(jīng)讀了全書的 1∕5，如果再讀15頁，則讀過的頁數(shù)與未讀的頁數(shù)的比是 2:3，這本書有多少頁？例6每條男領(lǐng)帶20元，每支女胸花10元，某個(gè)體商店進(jìn)領(lǐng)帶與胸花件數(shù)的比是3∶2，共值4000元。（1）如果A的齒數(shù)是42，那么C的齒數(shù)是多少？（2）如果B旋轉(zhuǎn)7圈，C旋轉(zhuǎn)1圈。六（1）班男生人生人數(shù)是女生人數(shù)的3／5，求男生人數(shù)與全班人數(shù)的比。教學(xué)過程：例1六年級(jí)甲、乙兩個(gè)班一共訂《數(shù)學(xué)周刊》81份，甲、乙兩個(gè)班訂報(bào)份數(shù)的比是5:4。二、下面各題中的兩種量是不是成比例？如果成比例，成什么比例關(guān)系？（說明判斷的理由）（1）全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。b=a:b=a/b五、【教學(xué)反思】第二篇：比和比例教案六下比和比例的復(fù)習(xí)教案楊志勤大金店鎮(zhèn)第四小學(xué) 2013年4月25日教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步理解比和比例的含義及性質(zhì)，會(huì)化簡(jiǎn)比，會(huì)解比例。合作學(xué)習(xí)：結(jié)合導(dǎo)學(xué)單，學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的“合作探究”，有疑問的小組內(nèi)談?wù)摗Ｕ故窘涣鳎海?）展示比和比例相關(guān)的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生歸納整理，靈活運(yùn)用知識(shí)的能力教學(xué)過程：一、揭示課題同學(xué)們好，今天這節(jié)課我們一起來復(fù)習(xí)有關(guān)比和比例的知識(shí)二、復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)小組合作，合作要求：回憶比和比例的意義、各部分名稱和基本性質(zhì)。（2）分?jǐn)?shù)的大小一定，它的分子和分母。兩個(gè)班級(jí)各訂《數(shù)學(xué)周刊》多少份？例2在110中，選出四個(gè)數(shù)組成的比例是什么？例3生產(chǎn)相同數(shù)量的一種零件，甲、乙兩人的工作時(shí)間的比是4:5。在18的約數(shù)中，選出4個(gè)數(shù)組成一個(gè)比例。那么 A旋轉(zhuǎn)8圈
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