人教版高中政治必修二51國家權力機關-免費閱讀
【正文】 ③民主集中制是人民代表大會制度的組織和活動原則。 課后練習與提高 參考答案： 1—— 5 ADBBC (1)在我國，人民是國家的主人，國家權力是由人民行使，但不是直接行使。廣大人民群眾還通過手機短信、博客等積極發(fā)表自己的看法。 請運用政治生活知識，回答下列問題： (1)材料一、材料二分別說明什么問題 ? (2)上述材料揭示了人大代表的哪些權利 ?你認為人大代表如何才能做到反映百姓心聲、為老百姓辦事 ? 課后練習與提高 選擇： 人民行使國家權力的機關是 （ ） A．人民代表大 會 B．全國人民代表大會 C．人民政府 D．地方各級人民代表大會 ２、 2021 年 3 月 5 日，溫家寶總理在十一屆全國人大三次會上，作《政府工作報告》，請人大代表和政協(xié)委員審議。 當堂檢測 ( ) 年 3 月 5 日 ,溫家寶 總理在十屆全國人大三次會上 ,作《政府工作報告》 ,請人大代表和 政協(xié)委員審議。 ②職權：本行政區(qū)域內(nèi)的一切重大問題都由它來討論 ，并由它來 。它代表 統(tǒng)一行使 ，決定全國和地方一切重大事務。人民代表代表人民認真行使自己的職權 ， 有利于維護人民利益 ,改進國家機關的工作。 B． .質(zhì)詢權是指人大代表有權依照法律規(guī)定的程序 ， 對政府等機關的工作提出質(zhì)問并要求答復。 ” 第四十四條規(guī)定 ：“ 對于縣級和鄉(xiāng)級的人民代表大會代表 ,原選區(qū)選民三十人 (縣 50人 )以上聯(lián)名 ,可以向縣級的人民代表大會常務委 員會書面提出罷免要求。 全國人民代表大會和地方各級人民代表大會共同構(gòu)成我國國家權力機關體系 ， 代表人民行使國家權力。全國人民代表大會及其常務委員會 行使國家立法權 ， 是我國的立法機關?！? (三 ) 合作探究、精講點撥 一、人民行使權力的機關 人民通過人民代表大會行使管理國家的權力 教師活動 :請同學們閱讀教材 54頁 ， 聯(lián)系生活中我們看到的、聽到的人民代表大會的有關內(nèi)容 ， 思 考、討論我國人民是怎樣行使管理國家的權力的 ? 學生活動 ： 閱讀課本 ， 認真思考并積極討論。 三、 教學 重點、難點 人民代表大會 四、學情分析 對人民代表大會學生在平時的生活中只是通過新聞媒體有簡單的了解，并沒有深入的認識，知道的只是皮毛的東西，不能從深處分析問題。 【教學設計】 第五課：我國的人民代表大會制度 第一框：人民 代表大會：國家權力機關 一、教材分析 隨著我國民主政治不斷發(fā)展，人民對行使民主權利的意識不斷增強，人民越來越關注自己權利的實現(xiàn)。 通過本課的學習可以使學生對我國的人民代表大會有一個全面的認識，從而在生活中能正確全面剖析政治現(xiàn)象。 教師總結(jié) ： 人民通過直接或間接的方式宣稱人大代表 ,由他們組成各級國家權力機關 ，代表人民統(tǒng)一行使國家權力 ， 決定全國和各級地方的一切重大事務 ,并由權力機關產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關 ， 具體行使管理國家和社會的權力。省、直轄市人民代表大會及其常務委員會可以制定地方性法規(guī) ， 報全國人民代表大會及其常務委員會備案。 教師活動 ： 引導學生思考 ， 人民代表大會是由誰組成的 ?他們在我們國家中處于什么地位 ?有什么責任和義務 ? 學生活動 ： 思考、討論并積極回答 二、人民代表 人民代表
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