學(xué)習(xí)教師節(jié)蔣書記講話心得體會-免費閱讀
【正文】 ”俄國的車爾尼雪夫斯基指出：”教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人。二、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。在新教材的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。不斷學(xué)習(xí)，充實自己，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。8月26日凌晨，這位被網(wǎng)友稱為“最美鄉(xiāng)村教師”的女孩，帶著對生活的無限眷戀離開人世，年僅22歲。第四篇：學(xué)習(xí)單書記教師節(jié)講話心得體會學(xué)習(xí)單書記教師節(jié)講話心得體會信念讓人充滿激情在我國第28個教師節(jié)即將來臨之際，單書記做了重要講話，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所做出的巨大貢獻，并從多個方面對廣大教師和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，忠誠黨的教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。當(dāng)一名充滿責(zé)任與愛的教師。三、愛自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。其實，每個學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的”壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。通過講話學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識到作為沭陽教育戰(zhàn)線一分子的責(zé)任重大，因此，我們每一位教師都應(yīng)做到再加壓力不自滿，勇爭一流不放松，開拓創(chuàng)新不懈怠，積極投身沭陽教育改革大潮，各人都應(yīng)在圍繞教育教學(xué)創(chuàng)新，提高我縣辦學(xué)層次，建設(shè)特色品牌學(xué)校，提高師德師風(fēng)水平，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)中貢獻自己的全部力量，為沭陽的教育事業(yè)奉獻出自己的一切！第三篇：學(xué)習(xí)教師節(jié)蔣書記講話心得體會學(xué)習(xí)教師節(jié)蔣書記講話心得體會在第27個教師節(jié)來臨之際，通過學(xué)習(xí)縣委蔣書記在教師節(jié)表彰大會上的講話，使我的心久久不能平靜，深感縣委領(lǐng)導(dǎo)對教師們的關(guān)心和愛護，對教育事業(yè)的大力支持，我們教師的責(zé)任光榮而偉大；俗話說“學(xué)高為師，身正為范”，這個身正就是要修師德，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠(yuǎn)的影響，對于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義。這樣一來，即使再忙的家長，也能及時的獲取學(xué)校的各項信息，達(dá)到家校共同教育的目的。事實證明，沒有管理就沒有效率，在推動教育發(fā)展過程中，縣委縣政府及縣教育局發(fā)揮了非常有效的職能作用，為教育創(chuàng)造了良發(fā)的發(fā)展環(huán)境。如果學(xué)生感到老師“才高八斗、學(xué)富五車”，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲，來向老師看齊；反之逆言。教師只有熱愛教育，才會熱愛學(xué)生，才會獻身于教育。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。我在教育教學(xué)過程中，積極進行師德的自我修養(yǎng)，并結(jié)合蔣書記講話精神和在如東實驗學(xué)校的工作實踐，我的體會主要有如下幾方面。所幸的是“沒有教不好的學(xué)生”這一觀念已在許多學(xué)校，作為一個要求向教師提出。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。一、領(lǐng)導(dǎo)重視是加快教育發(fā)展的強力支撐。但家長群體這個后盾并非與生俱來的，而是需要學(xué)校自己來培養(yǎng)的。（5）開展“家長開放日”學(xué)校分期讓學(xué)生家長來學(xué)校深入學(xué)生課堂聆聽教師的講課,目的在于讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學(xué)校辦學(xué)的透明度。但在傳統(tǒng)教育
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