【摘要】九年級思想品德學案第11課第二站全面建設小康社會教師寄語:進入新世紀,我國進入全面建設小康社會的新時代備課時間:主備人:張曉燕審閱人:李雪英總課時:年級:姓名:學習目標:(目標明確,行動才更有效)1、了解我國現階段人民生活總體小康的現狀及其意義2、理解全面建設小康社會的奮斗目標3、懂得保持和發(fā)揚艱苦奮斗
2024-12-09 08:16
【摘要】《做情緒的主人》【本書簡介】您無法改變天氣,卻可以改變心情;您無法控制別人,但可以掌握自己。我們前進的道路是坎坷曲折的,但是道路兩旁盛開著五彩芳香的花,在我們頭頂上灑滿了溫馨的陽光。當你在這條生活之路上向前行進的時候,我們要真誠的說一聲:祝你身體健康,更祝你心理健康!愿每個人都能做自己情緒的主人,把握好自己的心海羅盤,把人生
2024-11-19 15:11
【摘要】團結互助思想驛站?想一想?你怎樣理解李克強總理的比喻??生活中,你是否有過這種“筷子”體驗?1、我們要有奉獻精神,形成集體凝聚力?個人的力量是微不足道的,但集體中每一個人行動起來,為集體發(fā)展盡自己的努力,就可以產生強大的向心力和凝聚力,推動集體健康發(fā)展。團隊凝聚力?團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力,成員對團
2024-11-30 08:04
【摘要】第四課學會溝通第二站學會溝通和交往學習目標(1)掌握與人溝通的態(tài)度和技巧。(2)學會與父母、老師、同學和伙伴溝通。【學習重點】學會與老師溝通君生走進一家汽車維修
2024-11-30 08:39
【摘要】七年級(下)第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第8課法律是特殊的規(guī)則第9課法律與生活思想品德第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第1站理解公共生活?每個人都有不同的角色和身份
2024-11-30 01:22
【摘要】第四課我們需要溝通第四課學會溝通第一站我們需要溝通人與人的交往需要理解和溝通1、各種場合都需要溝通你平時都和那些人溝通呢?父母、老師、同學、朋友、網友、親戚等我們平時溝通、交流的方式有哪些?談話、打電話、眼神、動作、書信、短信、網絡等2、與不同人
2024-11-19 04:13
【摘要】《直面挫折》導學案第二課時:培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質掌握應對挫折的方法編寫:審核:課型:新授課時間:【學習目標】1、知識與能力:掌握應對挫折的方法,提高承受挫折的能力。2、過程與方法:通過實踐與分析的活動結合典型事例和自己應對挫折的經驗,總結出應對挫折的方法。3、情感態(tài)度
2024-11-19 18:06
【摘要】思想驛站請同學們閱讀小故事能不能因為比賽失敗,判定那個班級不是好班級呢?說說怎樣才是良好班級呢?共同的奮斗目標。良好、和諧、平等的人際關系。健全的組織機構,班委干部受擁戴。有良好的內部紀律。有占主導地位的健康輿論,有正確的價值觀。1、一個人沒有目標,就會怎樣?那我們的班集體呢?2、
2024-12-08 14:29
【摘要】第六課《禮貌待人》第一站《人際交往要禮貌》教學設計師;首先讓同學們先看一段公益廣告,看看廣告中的主人公的行為給我們大家一個什么樣的感受?生:師;好,同學們已經說了廣告中的主人公的行為會讓我們大家感覺非常有禮貌,而大家也說了在日常生活中如果我們的行為有禮貌的話,我們可以交到很多的朋友。我們在前幾節(jié)課中已經講過,人不可能單獨
2024-11-18 23:35
【摘要】六年級語文導學案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學語文組課題:《勇氣》第一課時【學習目標】:【知識與能力目標】:1.我能正確認讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文。【過程與方法目標】:我能與小組成員合作學會文中的生字,正確流利地朗讀課文?!緦W習過程】:
2024-12-08 23:20
【摘要】《勇氣》說課稿說課人:潘小明我說課的篇目是《勇氣》。一、說教材(一)、課文內容:我選擇的《勇氣》編排在語文出版社七年級上冊的第四單元,這一單元安排了古典、現代、國外的四篇經典小說,本文是美國作家狄斯尼的一篇小說。它講述的是第二次世界大戰(zhàn)后期,盟軍在法國諾曼底登陸時發(fā)生的一個故事。一個美國傘兵被誤投到了敵占區(qū),
2024-12-03 21:17
【摘要】Unit5NowandthenLesson13Changesinourtown第二課時1.MostpeoplespeakEnglishasas__________language.houseinthecityistooe_________formetoaffordit.’dlikeal___
2024-11-30 11:39
【摘要】第二單元個人、集體與社會作者劉小紅聯系方式13576840917第三課正確認識自己第二站認識自己基礎達標---初顯身手處我選擇1、“我是誰”、“我是一個什么樣的人”,如何觀察和認識自己,我們可從以下幾方面來做()①認識自己的外表和體質狀況②認識自己的精神世
2024-12-03 03:11
【摘要】Unit5NowandthenLesson14Myfirstday.第二課時wasa________tospeakinfrontofothers.Iamshy.XiJinpingalwayss_________attheothers.lifenowisd_________fromthat
2024-12-03 00:43
【摘要】七年級下冊語文教案教學內容波浪課時1課時教學目標認知目標了解作者;背誦、默寫這首詩;深入理解課文,學習象征手法,體會文中“波浪”的象征意義;領悟作者在文中表達的思想感情,培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的人生觀。情感目標積累具有哲理性的語句。教學重難點
2024-11-29 07:47