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團(tuán)結(jié)主題班會(huì)發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 男:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,讓我們銘記今天,團(tuán)結(jié)起來(lái)共同實(shí)現(xiàn)我們的約定!7(1)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)相親相愛(ài)一家人到此結(jié)束,女:全體起立,最后一項(xiàng),退旗。第三輪,再將報(bào)紙第二次對(duì)折,5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法擠在一塊小小的報(bào)紙上,并堅(jiān)持5秒鐘。(說(shuō)完后)請(qǐng)坐下男:作為男生,我們可不愿輸給你們,男生們?nèi)w起立,是我們表決心的時(shí)候了,每天早晨起早點(diǎn)。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,攜手共進(jìn),才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!女:感謝同學(xué)們的精彩表演,看完這個(gè)表演,讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有了更深的理解。耳朵:不對(duì),不對(duì)!我才是人體最重要的部位,如果沒(méi)有我,你們就不能聽(tīng)到任何聲音,更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了,別人說(shuō)的任何事,都不能執(zhí)行,所以我才是最重要的。女:無(wú)人報(bào)名參加藝術(shù)節(jié),可憐的文藝委員只好無(wú)奈退場(chǎng),同學(xué)們,你們能談?wù)剟≈械耐瑢W(xué)為什么不愿參加藝術(shù)節(jié)呢?(回答完后)你們都說(shuō)的不錯(cuò),7(1)班是一個(gè)大家庭,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,不然吃虧的是我們自己?。∠旅嬲?qǐng)欣賞小品表演《最后的答案》。文藝委員(哀求的語(yǔ)氣):“ⅹⅹ,現(xiàn)在還沒(méi)有人報(bào)名參加繪畫(huà),而你又擅長(zhǎng)風(fēng)景畫(huà),這次藝術(shù)節(jié)你就代表我們班參賽吧?” ⅹⅹ同學(xué)(事不關(guān)己):“我不去,要去你自己去。女:請(qǐng)坐下,第三項(xiàng),團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞。活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神,以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,共建融洽的班級(jí)氛圍。XX學(xué)生:丙同學(xué)說(shuō)得對(duì),所謂的“人心齊,泰山移”也是這個(gè)道理。錢(qián)龍同學(xué)就看到過(guò)這樣一個(gè)跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的故事,我們請(qǐng)他給我們說(shuō)說(shuō)吧。我們白天飛翔要消耗體力,晚上休息時(shí)還得提防獵人的槍?zhuān)粦{一只大雁的能力是做不到的。為什么小水珠離開(kāi)大海他的懷抱后,會(huì)馬上消失? 俞維葉:小水珠的力量單薄,無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,很容易被蒸發(fā)掉。二、活動(dòng)目的:1.通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步了解什么是團(tuán)結(jié)合作,了解團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性,并愿意在學(xué)習(xí)、生活中與他人團(tuán)結(jié)合作;2.在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,提高團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力三、活動(dòng)準(zhǔn)備:做各種動(dòng)物頭飾;收集有關(guān)格言、故事;排練小品劇、歌表演;四、活動(dòng)班級(jí):初一(2)班五、活動(dòng)時(shí)間:1課時(shí)六、活動(dòng)形式:主題班會(huì)七、主持人:八、活動(dòng)內(nèi)容:游動(dòng)物王國(guó),深思。相互理解活動(dòng)方案:向前沖目的:建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、整體意識(shí)時(shí)間:大約15分鐘準(zhǔn)備:分組,每組20人規(guī)則:(1)讓所有的人圍成一個(gè)圈把手伸直,手拉手站好,在集體右轉(zhuǎn)(2)讓大家在3秒鐘之內(nèi)抓住前面那位朋友的肩膀(3)查看結(jié)果,沒(méi)有完成的將得到領(lǐng)導(dǎo)者的表彰即俯臥撐5個(gè)(4)結(jié)本節(jié),并公布結(jié)果主持人總結(jié):(1)目標(biāo)在前面,但是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法并不就是向前沖(2)在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的時(shí)候要考慮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益,我們的利益是結(jié)合在一起的(3)沒(méi)有人能脫離團(tuán)隊(duì)而生存(4)磨刀不誤砍柴工班會(huì)結(jié)語(yǔ):團(tuán)結(jié)作為一個(gè)寬泛的概念,生活中無(wú)處不體現(xiàn)其價(jià)值,只要我們?nèi)チ粜?,我們就?huì)從中不斷收益,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們?cè)诶蠋煹闹敢抡莆罩R(shí),大學(xué)的一個(gè)顯著的特點(diǎn)便是培養(yǎng)獨(dú)立式考的能力,而這并沒(méi)有抹殺團(tuán)結(jié)的巨大作用,因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢?。活?dòng)流程:引言相互了解相互尊重相互理解相互協(xié)作相互信任相互關(guān)心班會(huì)過(guò)程:引言班級(jí)的凝聚力是班級(jí)存在的必要條件,也是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑。紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗,正所謂“紅花雖好,也要綠葉扶持”紅花與綠葉是一對(duì)完美的情侶,他們的完美組合才顯得光艷美麗,才能給到人們的欣賞和好評(píng),著名的作家郭沫若在《國(guó)慶頌》中寫(xiě)道:三人一條心,其力之大可斷金。共同對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn),同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。”理所當(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才能成就一個(gè)成功的集體。我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的,使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助,互相借鑒,互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。人生路上,難免會(huì)有挫折、失敗和困難。紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗,正所謂“紅花雖好,也要綠葉扶持”紅花與綠葉是一對(duì)完美的情侶,他們的完美組合才顯得光艷美麗,才能給到人們的欣賞和好評(píng),著名的作家郭沫若在《國(guó)慶頌》中寫(xiě)道:三人一條心,其力之大可斷金。共同對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn),同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者?!崩硭?dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才能成就一個(gè)成功的集體。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量,所以,由于每一根細(xì)線的凝聚,從而形成了一條堅(jiān)韌無(wú)比的繩子。”“天時(shí)不如地利,地利不如人和。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,叫做《蘆葦?shù)馁澝馈罚恼轮姓f(shuō):“一根蘆葦,應(yīng)該說(shuō)是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無(wú)力的。在社會(huì)生活中,人與人之間就像有一根無(wú)形的線把人們都串起來(lái)。這兩首童謠,講了兩種截然不同的結(jié)果。它們?nèi)缒芸吹焦餐睦婢蛻?yīng)該進(jìn)行合作,如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益,就將誰(shuí)也吃不到草。媽媽說(shuō)團(tuán)結(jié)合作不只是一種解決問(wèn)題的方法,更是一種道德品質(zhì)。“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”,是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任,互相推諉;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”,就是學(xué)會(huì)合作,團(tuán)結(jié)力量大的結(jié)果。如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作的精神,可能會(huì)什么事都做不成。被大風(fēng)一吹便很容易折斷?!币粋€(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說(shuō)著團(tuán)結(jié)的重要性,因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡,一個(gè)集體的成敗。運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此,班級(jí)體的建設(shè)也是如此。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。李比希在自傳中寫(xiě)道:“我的最好運(yùn)氣,就是有位志同道合的朋友。還有康有為在《物質(zhì)救國(guó)論》中寫(xiě)道:人道以合群為義,以合群而強(qiáng)。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。當(dāng)中國(guó)第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí),它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。所以,要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的,和諧班級(jí)是一種美,保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美,追求和諧班級(jí)更是一種美。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。李比希在自傳中寫(xiě)道:“我的最好運(yùn)氣,就是有位志同道合的朋友。還有康有為在《物質(zhì)救國(guó)論》中寫(xiě)道:人道以合群為義,以合群而強(qiáng)。凝聚力離不開(kāi)人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。如果遇到不懂的地方而帶過(guò),就會(huì)有越來(lái)越多的問(wèn)題。古為今用,明理。主持人a:如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,那它該怎么辦? 宋亞磊:回到大海,因?yàn)榇蠛>筒灰粯恿?。所以我們團(tuán)結(jié)起來(lái),飛行時(shí)互相幫助,晚上輪流站崗放哨,這樣,我們就能順利飛到南方了!主持人:哦,原來(lái)是這樣!你們真了不起!大雁:謝謝你的夸獎(jiǎng)。錢(qián)龍:大家好!我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》,說(shuō)的是很早很早以前……一位老漢臨終之時(shí)把幾個(gè)兒子叫到跟前,拿出一把筷子,給每個(gè)人發(fā)一根說(shuō):“看你們誰(shuí)能撅折。主持人b:大家說(shuō)的真好,也讓我們一起齊心協(xié)力,共同建設(shè)我們的班集體?;顒?dòng)時(shí)間第九周活動(dòng)地點(diǎn)七年級(jí)一班教室活動(dòng)人員七一班全體學(xué)生、班主任活動(dòng)準(zhǔn)備1.提前安排主持人,布置活動(dòng)步驟。男:第四項(xiàng),團(tuán)課活動(dòng)展。這么多同學(xué),為什么要我參加?” 文藝委員(無(wú)奈):“為了我們班的利益,你就參賽吧!報(bào)名為我
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