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團(tuán)結(jié)主題班會策劃書-免費閱讀

2024-11-09 17:20 上一頁面

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【正文】 主持人a:下面讓我們欣賞一下龔琰同學(xué)優(yōu)美的古箏吧!請她帶來一曲古箏《 》。”大家都毫不費力就把它撅折了,老人表揚了大家。團(tuán)結(jié)合作是我們生存的關(guān)鍵,如果同學(xué)們能團(tuán)結(jié)合作,一定也能做出許多個人無法完成的事!再見!全班:再見!主持人:大雁真會團(tuán)結(jié)合作啊,我們繼續(xù)前進(jìn)吧![音樂《火車開》] 螞蟻:(邊找邊念)找呀找呀找青蟲,找到一只大青蟲,伙伴們呀齊上前,扛回家去好過年!找呀找呀找青蟲……(發(fā)現(xiàn)大青蟲)哇,好大一只大青蟲呀,太棒了!趕快去叫伙伴們來吧?。ㄟ吇剡吅埃┗锇閭?,我找到了一只大青蟲,大家快跟我去搬吧!(眾螞蟻齊心協(xié)力搬大青蟲,休息)主持人:大家看,前面有一群小螞蟻正在扛大青蟲呢!我們?nèi)タ纯?。那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。聯(lián)系實際,導(dǎo)行結(jié)班會收獲,升華九、活動過程:(開始前音樂流水聲切入)陸思佳:我是一滴小水珠,從來沒有離開過大海他的懷抱。這種情況下,就應(yīng)該虛心請教,學(xué)會團(tuán)結(jié)合作。雖然凝聚力說起來很虛,看不見又摸不著,但它卻總能讓班級以外的其他人真切感受到,也能讓身處這個班級的成員共同進(jìn)步,時刻煥發(fā)出屬于這個班的特殊氣質(zhì)。中國歷史上類似的名人名言還有好多呢。多年來我和這位朋友真誠合作,毫無隔閡??手?jǐn)y手地向前,這一位行動時,那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師,不講粗語創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂,奏響師生生命里的樂章。有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。中國歷史上類似的名人名言還有好多呢。多年來我和這位朋友真誠合作,毫無隔閡??手?jǐn)y手地向前,這一位行動時,那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念 白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。如果一個集體被人貶為鼠輩,而個人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,心心相印,我來比你來猜游戲題目(可以是具有可表演性人物,動物)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的寫在ppt上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者不可以用語言來解釋,)八.活動所需材料飲料若干各種小零食若干小禮品若干氣球,彩帶等裝飾品策劃人:旅游管理091班xx年11月4日第三篇:“安全 穩(wěn)定 團(tuán)結(jié)”主題班會策劃書“安全 穩(wěn)定 團(tuán)結(jié)”主題班會策劃書二. 活動背景經(jīng)過了一年的大學(xué)生活,如今的我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了,很明顯的,我們已經(jīng)發(fā)覺我們懶了,更散漫了,班級凝聚力也更弱了,大家都各自為戰(zhàn),心不在一起。集體有了榮譽,個人也自然就有榮譽。,有電腦固然能幫到我們很多,但是由此而來的問題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了,回寢室第一干的事就是開電腦,有些同學(xué)一天到晚對著電腦無所事事。(3)你型我秀游戲規(guī)劃:兩人為一組,一個比畫一個猜。人們都羨慕球星,球星在一個球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊,他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。2.增強我班級的凝聚力,使班級成員之間相互關(guān)心,相互鼓勵,齊心協(xié)力為班級作貢獻(xiàn);同時,在班級成員間廣泛開成一種積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。三、活動意義:1.有利于增強班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識;加強對班集體的熱愛。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊,喬丹卻說:“是公牛隊隊員的團(tuán)造就了我。(4)小節(jié)目:《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢琪九、活動準(zhǔn)備:1.組織收集活動方案,游戲方案,故事等資料2.組織準(zhǔn)備班會活動中需要用到的音樂,視頻、PPT等多媒體資源3.準(zhǔn)備班會活動需要用到物資4.策劃班會現(xiàn)場學(xué)生分組方法,教室布置以及各物資的安放十、活動分工:通過學(xué)生自愿報名參與形式組成建本次班會的主力團(tuán)隊;初定以下三個小組(一組一個組長)和各小組的職責(zé)范圍1.主辦小組4人:主要負(fù)責(zé)班會策劃,前期準(zhǔn)備,組織班會活動,收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的志愿,建議等信息。除了以上的原因外,還有很多原因,這些現(xiàn)狀最終最終導(dǎo)致我們班級的凝聚力不斷下降,班級的集體意識不斷淡化。談到小集體和大集體,還應(yīng)搞清楚一個問題,那就是如果一個人眼中只能見到小集體,那么論是論非時,就會以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問題自不準(zhǔn)確,這個人也不會有什么大出息。分析一下原因,主要有以下幾點:,大家除了上課很少有時間待在一起,上完課大家又各走各的,這樣哪里來凝聚力。所以,先有集體榮譽,才有個人榮譽。念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌?!庇捎趦扇说恼嬲\合作,因此,才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌?!氨娙耸安窕鹧娓摺弊屛覀儓F(tuán)結(jié)起來,拾起一根木柴,點燃一絲火種,讓我們團(tuán)結(jié)合作的火焰更加的旺盛。很多時候人是需要被幫助的,也許獨來獨往是自己的個性,但是當(dāng)自己不能解決的時候,你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。而當(dāng)時能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露。老師們,同學(xué)們“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視和諧班級,我們是班級和諧的受益者,更是和諧班級的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧班級的美好明天,最后祝所有的同學(xué)們前程似錦,祝老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝初一(1)班的和諧班級光輝今朝,輝映未來。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。”由于兩人的真誠合作,因此,才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌?!氨娙耸安窕鹧娓摺弊屛覀儓F(tuán)結(jié)起來,拾起一根木柴,點燃一絲火種,讓我們團(tuán)結(jié)合作的火焰更加的旺盛。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。在生活中,團(tuán)結(jié)能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系,通過團(tuán)結(jié)能夠提升一個集體的凝聚力。它對外面的世界非常好奇。主持人a:由這個故事了聯(lián)想到人們自身,我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他的關(guān)系一樣呢?主持人b:是??!一滴水只有在大海中才不會干涸。螞蟻,你們好!請問你們個子這么小,怎么能搬得動這只大青蟲呢? 螞蟻:同學(xué)們,你們好!我們螞蟻的個子的確很小,力氣也很小,這只大青蟲的體重是我們體重的100多倍,單靠一只螞蟻的力量是不可能把它搬回去的。又拿出一把筷子讓大家分別撅,可誰也沒撅折。(掌聲)第三部分:聯(lián)系實際,導(dǎo)行主持人b:三個和尚的故事,不團(tuán)結(jié)合作不僅害苦了別人,也害苦了自己,在我們現(xiàn)實生活中有哪些事情也需要團(tuán)結(jié)合作才能完成呢? 主持人a:今年春天,我們國家不是發(fā)生
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