四年級(jí)第一階段總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 黨員干部包保制度實(shí)現(xiàn)了校長(zhǎng)、主任包年級(jí)組、教研組；黨員教師包班級(jí)、學(xué)生的服務(wù)格局。李校長(zhǎng)以“堅(jiān)持黨的群眾路線，進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)”為題，從黨的群眾路線的發(fā)展歷程、黨群干群關(guān)系的現(xiàn)狀分析，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處等三個(gè)方面，運(yùn)用大量歷史文獻(xiàn)資料深刻闡釋了“什么是群眾路線”、“為什么要堅(jiān)持群眾路線”、“怎樣把群眾路線落到實(shí)處”等重要問題。同時(shí)，組織全體教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會(huì)交流，與會(huì)人員結(jié)合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會(huì)，堅(jiān)定了自覺踐行群眾路線的決心，達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)上講話。三、存在的問題從總體上看，我村“三項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)”進(jìn)展順利，取得了初步成效，但也存在一些不足，主要有：一是學(xué)習(xí)形式比較單一，學(xué)習(xí)方法傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，集體學(xué)習(xí)忽視理論的理解與融會(huì)貫通及探討交流和轉(zhuǎn)化運(yùn)用，缺少一些具體、鮮活、生動(dòng)的教育載體和素材。（三）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。二O一O年十一月二十日第四篇：第一階段總結(jié)“三項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)”動(dòng)員部署階段工作總結(jié)按照縣紀(jì)委關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)《關(guān)于開展紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“三項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)”的實(shí)施方案》的通知的統(tǒng)一安排和部署，“三項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)”從2012年6月28日全面啟動(dòng)，玉龍村在鄉(xiāng)開展紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“三項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照中共文井鄉(xiāng)紀(jì)律檢查委員會(huì)《關(guān)于開展 “三項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)”的實(shí)施意見》，緊緊圍繞“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)”三大主題認(rèn)真開展活動(dòng)，圓滿完成了第一階段的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。通過動(dòng)員會(huì)、宣講會(huì)、入戶宣講，發(fā)放宣傳資料等措施，使廣大農(nóng)民群眾了解了開展這次活動(dòng)的意義所在。截至目前工作組入戶率達(dá)到了95%以上，撰寫民情日記30篇。成立了三旦溝村千名干部進(jìn)村入戶百日宣傳和服務(wù)基層活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定了符合我村實(shí)際的《三旦溝村關(guān)于開展干部進(jìn)村入戶百日宣傳教育和服務(wù)基層活動(dòng)實(shí)施方案》。三、督導(dǎo)檢查要從嚴(yán)。“三自”是總體要求體現(xiàn)的是黨性修養(yǎng)、思想境界、人格魅力。三、誦讀理解法俗話說：書讀百遍，其意自見。我校四年級(jí)兩個(gè)班語(yǔ)文基礎(chǔ)差，而學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都未養(yǎng)成。二、詞句剖析法所謂詞句剖析法是指在閱讀教學(xué)中，通過學(xué)生讀、教師指導(dǎo)及課后思考題提示下，從文中找出重點(diǎn)的詞、句或段進(jìn)行重點(diǎn)分析，然后讓學(xué)生對(duì)照全文去發(fā)揮，從而達(dá)到掌握文章主要內(nèi)容及中心思想的目的?？傊?，只要我們認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，明確四年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)教育的目標(biāo)，掌握教材的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷地探索、掌握、改進(jìn)并不斷總結(jié)教學(xué)方法，尤其是四年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的方法，且與傳統(tǒng)的良好的教法相結(jié)合，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和少年兒童的身心特點(diǎn)，靈活運(yùn)用這些教法，對(duì)于提高小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)將大有裨益。許書記強(qiáng)調(diào)開展好這次執(zhí)行力亮劍行動(dòng)關(guān)鍵在一個(gè)“嚴(yán)”字。在體制機(jī)制上作文章在體制體校上下功夫在重塑形象上用心思。確?；顒?dòng)不搞形式、不走過場(chǎng)。向廣大農(nóng)民群眾宣傳中央第五次西藏工作座談會(huì)精神、國(guó)家對(duì)藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)心和支持，黨的利民惠民政策，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的各項(xiàng)方針政策和法制宣傳教育。對(duì)“干部進(jìn)村入戶”活動(dòng)的根本目的理解不深，片面重視了問題的查擺和程序性工
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