四年級第二學(xué)期期末工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們?nèi)恍陆處煴仨毭啃瞧趫?jiān)持聽老教師一節(jié)課。堅(jiān)持搞好“五統(tǒng)一”我們備課組的五位老師雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不同，教學(xué)風(fēng)格迥異，但在教學(xué)中我們都養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、一絲不茍、精益求精的教學(xué)作風(fēng)。：（教學(xué)設(shè)計(jì)在前一周事先分配）集體評議、改進(jìn)。五弘揚(yáng)體育文化：我院積極號召本院同學(xué)多了解北京奧運(yùn)準(zhǔn)備狀況，從我做起，積極爭當(dāng)奧運(yùn)服務(wù)志愿者，讓他們更加深刻的體會中國體育精神，為中國隊(duì)加油，為中國隊(duì)驕傲，這將更加促進(jìn)同學(xué)們對體育的熱愛，對中國體育事業(yè)的支持。第四篇：2006—2007學(xué)第二學(xué)期期末工作總結(jié)2006—2007學(xué)第二學(xué)期政法學(xué)院體育部期末工作總結(jié)政法學(xué)院體育部在本學(xué)期內(nèi)，在校團(tuán)委，校學(xué)生會，校體育部的同意指揮下，認(rèn)真，高質(zhì)，高效的完成了本學(xué)期的工作。語文課題深入開展。兩次召開畢業(yè)班工作會、促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。6．加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。召開多種形式的班主任會議，研究解決班級實(shí)際問題：低年級學(xué)生好動、中年級學(xué)生轉(zhuǎn)型、高年級學(xué)生心理壓力等。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對春雨的色彩的感受。能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。簽定安全責(zé)任狀，對每天放學(xué)送路隊(duì)都責(zé)任到人。評選縣級骨干教師。二、落實(shí)制度，提高教學(xué)質(zhì)量。不定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，保護(hù)學(xué)校良好的環(huán)境，以環(huán)境育人。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的德育活動，把德育落到實(shí)處，提高德育的針對性和實(shí)效性?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。在這個時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。第一篇：四年級第二學(xué)期期末工作總結(jié)2013—2014第二學(xué)期期末工作總結(jié)一個學(xué)期過去了，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任工作的研究，樹立班主任是班內(nèi)建設(shè)第一責(zé)任人的意識。，每周一由一名教師結(jié)合節(jié)假日大事、學(xué)?；顒雍蛯W(xué)生的思想狀況，有目的，針對性的對學(xué)生進(jìn)行思想教育。備課作業(yè)聽課實(shí)行月查。四、教育科研數(shù)學(xué)課題業(yè)已結(jié)題。新建廁所，競爭招標(biāo)，7月份可竣工使用。認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對萬物生長的作用。此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。2．關(guān)注留守生閑暇管理，制定措施，以疏導(dǎo)談心和課業(yè)輔導(dǎo)為經(jīng)線，提高信心，樹立人生目標(biāo)，促健康發(fā)展。學(xué)校與每位走讀生家長簽訂了安全責(zé)任狀，與每位班主任也簽訂了安全責(zé)任狀，值日巡邏逐日安排專人負(fù)責(zé)。畢業(yè)班三次月考。五、后勤及其它工作。為了能夠更好的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為了更好的干好工作，為了能夠更好的配合校體育部的各方面的安排，為了能夠更好的豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，提高同學(xué)們的身體健康水平，將本學(xué)期工作進(jìn)行如下的總結(jié)，以便有更大
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