【正文】 寒假作業(yè)：推薦五本好書（《哈佛家訓》《窗邊的紅豆豆》《龍族》《米歐，我的米歐》《三國演義》），讀其中的一本好書后寫一篇讀書筆記。（3）要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程。再困難的事，也怕認真的人。今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好孩子。全校優(yōu)秀作業(yè)獲獎：朱鑫媛、劉怡萱、李菲菲、景夢琦、孫宜榮；還有較有進步的同學，如黨菲、劉佳佳、楊蕊等，能夠按時完成作業(yè)。說實話，我們班的同學自從上了四年級后，都比三年級有很大進步，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生在上課的時候改正了做小動作、好動的壞習慣；并能做到積極動腦思考和認真聽講。希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學習，在對待學習對待學校生活上正確引導孩子，上課紀律上、作業(yè)完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關心他的，讓他明白老師教育他是對他的負責任，是為了他好。對于班上的同學發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵，“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚的話何況是孩子呢，在嚴格的要求同時不妨多鼓勵孩子，他會更有學習的動力。學生的學習態(tài)度態(tài)度決定一切！請家長們多關注孩子家庭作業(yè)。這就是我自從接任這個班以來的體會，不知各位家長是否也感覺到了? 這一次我們相聚在一起召開這個家長會，我認為也是一個師生家長交流會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!第一方面：向各位家長介紹一下開學以來，近期班級的一些情況：近期以來，整體來看，大部分學生進步都很大，特別是行為習慣方面，有了大大的進步，大家集體榮譽感都增強了，比如：不亂扔垃圾，在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。但作文始終對于他們來說是一個新的高度，平時也得多下功夫，多練筆，多看書，才能逐漸提高。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數(shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉折的關鍵期一旦落下，以后五六年級的學習怎么不吃力呢？等到了終端顯示的時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢？他們的成績和學習的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎？以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。本學期我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。本班大部分同學學習積極努力，大部分同學有很好的學習習慣，有很高的學習熱情，所以本班也總能屢屢獲得好成績。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的？所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應該只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。課堂方面四年級的課堂，非常重要。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。四年級處于轉折后期。遺憾的是，現(xiàn)在對品德重視的人不是越來越多，而是越來越少了，與父母們談品德教育等于不合時宜。因此，在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。一位優(yōu)秀的母親甚至說，很多人都認為我很輕松，說你的孩子那么優(yōu)秀，根本不用管，殊不知，我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的！好母親防患于未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經很嚴重了，甚至教師都已經找孩子談話了，她還沒有意識到問題的存在。靜下心來想想，孩子之所以暫時的滯后是因為我們輸在了家庭教育與家庭輔導這個環(huán)節(jié)上。有些家長會關心地問：老師，你還好嗎？是不是身體不舒服？告訴大家吧，當你步入老師這個行業(yè)的時候，你就注定了要這樣糾結，這樣孩子般的喜怒哀樂，為了孩子的一切，一切為了孩子。我準備設立“閱讀記錄本”，讓孩子每天讀半小時以上的書，這學期計劃至少讀四本書，每天積累幾個詞，每周寫下讀后感。孩子淘氣、不聽話的時候不埋怨、不氣餒，明白一個好習慣的培養(yǎng)是需要時間和過程的；心情不好的時候，提醒自己不能拿孩子撒氣，別忘了今天還沒有檢查孩子的作業(yè)、還沒有和孩子溝通。有些家長提出來了，也想讓我表揚孩子，但是，孩子潦草的作業(yè)，衣衫不整的樣子，不帶紅領巾，屢屢違反班級紀律，我怎能違心的去夸獎他呢？說實在的，我總是絞盡腦汁的搜索后進生的優(yōu)點。而有一部分同學因為惰性，浮躁，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，尤其是個別男生。所以，規(guī)范、嚴肅的行為習慣和學習態(tài)度就顯得非常之重要。謝謝大家對我的支持！收費：111,101校服72，飲水費20，練字本5，試卷4元。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作。下面談談學習成績。學習內容從四年級起，孩子的學習內容變了，學習由一些的簡單基礎知識到復雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。第一篇：四二班家長會發(fā)言材料四二班家長會發(fā)言材料班主任：任曉明大家上午好。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。這可能是家長們都比較關心的。在這里呢，我就提出幾條建議僅供大家參考：要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半” 我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。第四是積極配合。第二篇：四二班家長會綜述各位家長：大家好！今天，很高興我們又能聚在一起商討孩子的問題。開學以來，家庭作業(yè)的完成情況還算理想，極少出現(xiàn)不寫作業(yè)的現(xiàn)象，一方面是我們的孩子這學期一開學弦繃緊了，也有了積極向上的愿望，另一方面與與各位家長在家的盡心督促有密切關系，“新學期，新氣象；新學期，新起點；新學期，新目標”，一切都是新的，還望我們都能抓住這個契機，將這種好的勢頭發(fā)展下去，成為孩子們乃至我們的一種習慣！相對于寫的作業(yè)來說，預習和閱讀這兩項作業(yè)完成得不是很好，可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么會沒預習呢？所以，當您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：預習完了？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我預習好了！”而實際上呢，他可能只是簡單的走馬觀花地瀏覽一下，這樣他上課就比較被動。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。我們還發(fā)現(xiàn)，一些孩子在學習上不嚴格要求自己的同時在其他方面也表現(xiàn)出懶散和不負責任的態(tài)度，紀律性差，總是丟三落四的。為了孩子，我們要保持一份好心境，好狀態(tài)，把教育孩子當作全家的大事來抓，特別是小學階段，我們更應該這樣，做好孩子學習上的同伴，敏銳地洞察孩子成長途中的點點滴滴，隨時改變自己的教育方法和策略，一路陪伴他們達到理想彼岸。作文結合課文，多讓學生進行不同內容，不同題材的作文練習。作為父母，我們要做一個細心的家長，關心孩子的每一個進步。我不是推卸責任、而是幫助大家找原因，希望在接下來的學習中我們能有的放矢的進行。優(yōu)秀的父母要用心孩子的問題是父母問題的折射很多父母將孩子的不好的習慣怪罪到學校身上，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。好成績不止靠老師，也浸透著父母的汗水關于素質教育與應試教育，全社會都要有正確認識。至于說到一個人的胸襟和抱負，更是我們父母們不愿聽的海外奇談，因為與當下的考試分數(shù)無關！讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的眼