【正文】 ）主語：一般由名詞、代詞充當(dāng)（句子前部）謂語：一般由動詞、形容詞充當(dāng)（句子中部）賓語：一般由名詞、代詞充當(dāng)（句子后部）：用在主語、賓語前面，起限定作用（定）+主 或（定）+賓（定）+名詞、代詞：用在謂語前面，起修飾作用[狀] +謂 [狀] +形容詞或[狀] +動詞：用在謂語后面，起補(bǔ)充作用形+ ﹤補(bǔ)﹥或動+﹤補(bǔ)﹥正確使用符號法劃分句子成分。2．正確使用符號法劃分句子成分。在文中括號里合適的詞語上打“√”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）：。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。春風(fēng)滿面培桃李，正氣一身扶俊賢提分熱線:28395555桃李滿天下，智慧傳萬家四、閱讀選段，回答下列問題。（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？ 動詞：不行。（二）練習(xí)試試看：我家里除了父母和我，還有一個年紀(jì)比我小的弟弟。（有的句子從語法結(jié)構(gòu)上看并沒有什么問題，但在意義的表達(dá)上不合理，前后矛盾，或者前后不一致，這就是不合事理。我們必須認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。學(xué)習(xí)語文是一門重要的功課。（一）舉例：共產(chǎn)黨員羅霄同志的一生，代表了我們老一輩無產(chǎn)階級革命家的崇高的革命品質(zhì)。因為句中有一個介詞“為”，這就使“為建設(shè)??強(qiáng)國”成了一個狀語，狀語是來修飾或限制謂語的，后面卻缺少了這個作謂語的成分“而奮斗”或“而工作”。原則：句子的原意要保留、修改要恰當(dāng)。二、在具體語境中體會詞語感情。②b 會議中間，他就溜了出去。于是，在詞匯系統(tǒng)中就形成了所謂的“褒義詞”、“貶義詞”和“中性詞”。”頓時全場活躍，甚至有人叫好拍掌，交口稱贊這詩句妙不可言！老夫人也轉(zhuǎn)怒為喜。第四篇：句子成分分析桃李滿天下，智慧傳萬家課前熱身：趣味語文故事紀(jì)曉嵐是清代乾隆年間進(jìn)士，官至協(xié)辦大學(xué)士，學(xué)貫群籍，旁通百姓，是位了不起的大學(xué)問家。前置狀語目（的）時（間）地（點），意義不變能復(fù)位。介詞：自從以當(dāng)為按照，由于對于為了到；和跟把比在關(guān)于，除了同對向往朝；用在名詞代詞前，修飾動形要記牢。人稱代詞我你他，咱們自己和大家。確數(shù)包括整分倍，不定數(shù)目是概數(shù)。行為動作和發(fā)展，存在消失與變更。(問題)的核心[可以]歸結(jié)為(自尊心)問題。主||謂 述 B 坑 挖了。稱呼語：用來稱呼對方，引起注意。我們的校園 打扮得。例如：（經(jīng)濟(jì)）的振興 要靠科學(xué)技術(shù)。例如：她生〈在南?！担瑓s不知道死〈在何方〉。例如：遠(yuǎn)處傳〈來〉了他的笑聲。這家伙討厭〈死〉了。（1）結(jié)果補(bǔ)語：表示動作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語有因果關(guān)系，補(bǔ)語常用的是形容詞，少數(shù)用動詞。（方式）她的身上[凈]是水。五、狀語狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。(風(fēng)平浪靜)的港灣。例如：最有效的防御手段是進(jìn)攻。例如：魯迅‖浙江紹興人。主語謂語（形容詞+補(bǔ)語）說話‖[要]簡潔。謂語可以由動詞來擔(dān)任,一般放在主語的后面。一、主語多表示人或事物，是句子里被陳述的對象，在句首能回答“誰”或者“什么”等問題。（7）可能補(bǔ)語：這種補(bǔ)語的中心語主要是動詞，也有少數(shù)是形容詞。人絕不能輕易把生命交〈出去〉。（3）狀態(tài)補(bǔ)語：表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。她哭〈紅〉了雙眼。（方式）她的身上[凈]是水。(古城大理)的湖光山色?！暗牡牡牡摹笔嵌ㄕZ的標(biāo)志是定語的標(biāo)志是定語的標(biāo)志是定語的標(biāo)志。例如： 魯迅‖浙江紹興人。例如： 他‖[只]答應(yīng)了。第二篇：句子成分分析[推薦]句子成分有六種——主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。簡析：動賓短語“研制??自動機(jī)器”充當(dāng)句子的主語。ｄ、一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。ａ、兩處“對”的賓語都是“意見”。（主干：水和二氧化碳是原料）六、對下列句子分析有誤的一項是：（）ａ、燈塔上的紅光和那海面的銀光，在我們面前揭開了海的神秘。ｂ、他的獻(xiàn)身精神，是大家學(xué)習(xí)的楷模。研制摸仿人的動作和智能的自動機(jī)器，有幾十年的歷史。（《背影》）（2）可我，總還是懷念那（長在野地里）的薺菜，就像懷念（那些與自己共過患難的老朋友）一樣。（7）說起來可笑，小時候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫，痛得我差點兒跌。賓語和補(bǔ)語：賓語往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭。（《大自然的語言》）（5）那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖。還有助詞來區(qū)分，的定地狀得字補(bǔ)。補(bǔ)語：定義：謂語后面的附加成分，對謂語起補(bǔ)充說明作用，回答“怎么樣”、“多久”、“多少”（時間、處所、結(jié)果）之類問題的語言單位。定語：定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。特點：a、經(jīng)常由動詞、形容詞充當(dāng)。拜金主義的泛濫使少數(shù)人的心靈日漸變得自私、冰冷和貪婪。蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。四、分析示例：（一）我們看（一本）（有趣）的書有（一條）龍都 傳人 (你)的 (你眼中)的淚地 散去)的 聲音打 你 ) 笑得 開心 站 等待(下課)的 鈴聲)的 我)(許多)(童年)的幻想我 是()的 狼是()是 宗教是(憧憬和懷念)的 天平)的(凝固)的 音樂(我)遠(yuǎn)方(我)夢分析示例：（二）國家要獨立，民族要解放，人民要革命，這‖「已經(jīng)」成為（擋不住的）歷史潮流科學(xué)‖[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。原句是 “兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。多是形容詞、副詞、性數(shù)量詞（動量性）及介賓短語及聯(lián)合短語等表示為：〈 〉 例：（他）肚子疼得〈厲害〉。多是名詞、代詞和除偏正短語外的各類短語 表示為：~~~~~~~ 例：我喜歡上網(wǎng)。十一、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞。八、介詞：同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語，做定語、狀語和補(bǔ)語的詞。漢語的量詞分為名量詞和動量詞。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意義，介乎虛實之間?！笆恰薄坝小币彩莿釉~，跟動詞的用法一樣，“是”也成為判斷動詞。表示抽象事物的名稱的叫做“抽象名詞”，如“范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法”。五、狀語 狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。(風(fēng)平浪靜)的港灣。例如：最有效的防御手段是進(jìn)攻。例如：魯迅‖浙江紹興人。主語謂語（形容詞+補(bǔ)語）說話‖[要]簡潔。謂語可以由動詞來擔(dān)任,一般放在主語的后面。一、主語 多表示人或事物，是句子里被陳述的對象，在句首能回答“誰”或者“什么”等問題。漢語句子成分口訣：主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。例如：（1）笑 ‖ 是具有多重意義的語言。主語 謂語（狀+動+補(bǔ)+賓）（2）形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。主語 謂語（主謂短語）（4）名詞性詞語做謂語。（1）名詞性賓語。（1）描寫性定語,多由形容詞性成分充當(dāng)。（3）助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。一、名詞：表示人和事物名稱的實詞。有的動詞表示能夠、愿意這些意思，叫做“能愿動詞”，它們是“能、要、應(yīng)、肯、敢、得（dei）、能夠、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、愿意、可以、可能、必須”，這些能愿動詞常常用在一般的動詞前面，如“得去、能夠做、可以考慮、愿意學(xué)習(xí)、應(yīng)該說明、可能發(fā)展”。五、代詞：可以代替實詞和短語的詞。這、那（指人或事物）、這兒、這里、那兒、那里（指處所）、這會兒、那會兒（指時間）、這么、這樣、這么樣、那么、那樣、那么樣（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度）、這些、那些、這么些、那么些（指數(shù)量）、每、各（指所有的或全體中任何一個）、某、另、別（確有所指，未說明哪一個）代詞一般不受別的詞類的修飾。如：“很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷”等。十、助詞：附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞?，F(xiàn)代漢語句子成分：主語、謂語、賓語、狀語、定語、補(bǔ)語主語：主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事情”。她〔十分〕漂亮。狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、范圍、情況等。4．劃分句子的口訣：（1）句子成分要劃對，（2）縱觀全局找主謂。那個時候的社會生產(chǎn)力還十分落后。各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)有用人才。b、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。b、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。特點：a、經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當(dāng)。主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補(bǔ)。（《分馬》)（2）滿樹淺黃色的小花，并不出眾。再如：（6）一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。（《分馬》）（4）列寧主義認(rèn)為：資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護(hù)資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。（《從百草園到三味書屋》）尖括號里的全是補(bǔ)語，都補(bǔ)充說明了前面的動詞、形容詞。專項訓(xùn)練：句子主干和句子成分一、提取下列句子的主干：我們能夠?qū)W會我們原來不懂的東西。（）a．軌跡b．和已知線段兩個端點距離相等的點的軌跡 c．兩個端點距離相等的點的軌跡 d．和已知線段兩個端點距離相等的點他在蒙大拿的時候，和他同住在一間小房子里的伙伴們時常遺失一些小小的貴重物品。（主干：日光強(qiáng)烈）ｂ、總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我眼前。（）ｂ、沙漠地區(qū)空氣干燥。ａ、我母親對我們的拮據(jù)的生活感到非常痛苦。主干：共產(chǎn)黨員不要忘記責(zé)任。六、答案：a 簡析：注意不要遺漏七、：補(bǔ)語。例如：謂語 是對主語加以陳述的是對主語加以陳述的是對主語加以陳述的是對主語加以陳述的，說明主語怎么樣或是什么說明主語怎么樣或是什么說明主語怎么樣或是什么說明主語怎么樣或是什么。主語謂語（主謂短語）（4）名詞性詞語做謂語。例如： 最有效的防御手段是進(jìn)攻。（2）限制性定語：給事物分類或劃定范圍，使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。（2）限制性狀語：主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以，例如“熱烈討論︰熱烈地討論/仔細(xì)看了半天︰仔細(xì)地看了半天”補(bǔ)語 補(bǔ)語是謂語后邊的連帶成分補(bǔ)語是謂語后邊的連帶成分補(bǔ)語是謂語后邊的連帶成分補(bǔ)語是謂語后邊的連帶成分, “怎么樣怎么樣怎么樣怎么樣”、“多久多久多久多久”、“在什么地方在什么地方在什么地方在什么地方”、動詞動詞動詞動詞、代詞代詞代詞代詞、副詞副詞副詞副詞、數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補(bǔ)語數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補(bǔ)語數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補(bǔ)語數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補(bǔ)語。這幾天真是煩〈透〉了。（4）趨向補(bǔ)語：表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向，用趨向動詞充當(dāng)。（6）時間、處所補(bǔ)語：多用介詞短語來表示動作發(fā)生的時間和處所，包括表示動作的終止地點。