【正文】 （二）考核機制－8－ 黨總支要明確評比方法和標準，對安排的單項學習活動，在學習結(jié)束后，要及時組織評比，明確檔次，記入學習創(chuàng)建活動檔案；每年年終對各單位、每個人的學習情況進行綜合評比，作為年終考核的一項內(nèi)容。緊緊圍繞深化行政管理體制改革、推進事業(yè)單位改革和改進機構(gòu)編制管理中迫切需要解決的重大問題，圍繞提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造性地開展工作，在理念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、機－6－ 制創(chuàng)新方面實現(xiàn)新突破。鼓勵干部職工利用業(yè)余時間，參加業(yè)務(wù)進修、學歷教育及各類學習培訓，積極為他們學習教育創(chuàng)造良好條件。三是充分利用自身培訓教育場所和設(shè)施，同時加強與市內(nèi)高校的聯(lián)系合作，實現(xiàn)學習教育資源共享，促進深層次學習教育活動的開展。一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實中央、省編辦關(guān)于加強機構(gòu)編制部門自身建設(shè)的要求，以創(chuàng)先爭優(yōu)和“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為載體，以加強學習教育為手段，以強化能力建設(shè)為主線，努力建設(shè)一支學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務(wù)型、效能型的機構(gòu)編制干部隊伍，不斷推動機構(gòu)編制工作創(chuàng)新發(fā)展。（二）全面推進階段通過推廣試點單位的成熟經(jīng)驗，點面結(jié)合，形成系統(tǒng)，在廠內(nèi)全面開展“創(chuàng)爭”活動。在創(chuàng)建工作中，要力戒形式主義，切忌照搬照抄。生產(chǎn)一線職工重在提升學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵職工跨崗、跨工種學習，努力做到主業(yè)精、旁業(yè)通，實現(xiàn)一專多能；專業(yè)技術(shù)人員、管理人員則定位在提高綜合素質(zhì)、改變心智模式以及知識更新上，重點提高接受新事物、新知識，拓寬新領(lǐng)域，運用新技術(shù)、新方法的能力。二、正確把握開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標是：營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的企業(yè)環(huán)境，形成全員學習、全過程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的良好氛圍和機制，在廣大職工中培育“樂于學習、善于學習、終身學習”的良好學習風氣；爭取在3—5年的時間內(nèi)，使我廠通過創(chuàng)建學習型組1織活動，培養(yǎng)出一大批具有較高學習能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)效能力的知識型職工，職工隊伍綜合素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力有明顯提高，為企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展提供精神動力和人力資源保障。（三）樹立三種理念終身學習的理念。堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部。針對存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，完善創(chuàng)建措施，并加強制度建設(shè)。做好普遍宣傳、全面發(fā)動和實施準備工作。２００４－２００５年主要采取評選制評選、表彰、獎勵先進科室和先進個人，并在此基礎(chǔ)上，制訂詳細的、切合實際的考核評比標準。七、組織領(lǐng)導一是建立健全領(lǐng)導機構(gòu)。要不斷健全各種學習制度，堅持機關(guān)干部政治理論學習制度、黨組理論學習中心組制度、教育培訓制度等。要認真做好創(chuàng)建學習型機關(guān)的思想發(fā)動工作，加強宣傳，提高思想，增強全體機關(guān)干部的歷史使命感、責任感，充分調(diào)動學習的積極性和主動性。定期或不定組織以新三學（學電腦、學外語、學現(xiàn)代科技知識）和學教育專業(yè)知識等為載體的現(xiàn)代業(yè)務(wù)培訓，促進創(chuàng)建活動深入開展。２００８年為鞏固提高階段，完成各項創(chuàng)建任務(wù)，在全區(qū)率先建立起與現(xiàn)氏化教育發(fā)展相適應(yīng)的學習型機關(guān)。組織機關(guān)干部積極參加全區(qū)公務(wù)法律法規(guī)知識培訓的同時，重點加強《教育法》、《教師法》《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪活動》等有關(guān)教育法律法規(guī)的學習，增強法制觀念和法律意識。四、學習內(nèi)容１、學習政治理論。機關(guān)全體干部都要把學習作為緊跟時代潮流，在激烈的社會競爭中實現(xiàn)自身價值和算我抱負的前提，自覺地參與學習，實現(xiàn)自身學習力的不斷提升，使學習成為生產(chǎn)力、創(chuàng)造力和競爭力。確立學習、學習、再學習、終身學習、全員學習的理念，使學習成為機關(guān)全體干部的基本生存狀態(tài)和動作準則，成為社會進步的主要推動力和生活的第一需要。三是加強監(jiān)督和考核。要充分發(fā)揮黨組理論學習中心組在建設(shè)學習型機關(guān)中的示范導向作用，積極參加區(qū)委黨校的年茺集中培訓學習。要加大對學習的投入力度，加快實現(xiàn)辦公自動化，創(chuàng)造人人都能用上計算機的條件，建設(shè)必要的學習教育設(shè)施，不斷提高教育設(shè)施和設(shè)備的檔次。到２００８年，局機關(guān)實現(xiàn)列紙化辦公。三是實施崗位培訓工程主要包括崗位資格培訓。２００６、２００７年為深化推進階段。組織機關(guān)干部認真學習外語，根據(jù)不同對象、不同要求，對機關(guān)干部進行實用外語和專業(yè)性外語的教育培訓，使每個機關(guān)干部掌握基本的、簡單的日常用語。四是與時俱進原則。２００４年我局建立學習機關(guān)的目標是：啟動學習型機關(guān)建設(shè)工作，基本構(gòu)建起以為主陣地，創(chuàng)建學習型班子、學習型科室、學習型個人為重要手段，繼續(xù)教育、職業(yè)教育為主內(nèi)容的學習型機關(guān)創(chuàng)建體系的基本框架；研究制定出創(chuàng)建學習型機關(guān)遠景規(guī)劃和本年度學習培訓計劃，并認真實施，在機關(guān)全體干部中初步形成人人講學習、人人參與良好局面。為保證活動扎實有效地開展，我局根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于創(chuàng)建學習型政府的實施意見》中提出的要求，結(jié)合實際，特制定如下實施意見一、指導思想堅持以”三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以全面提高機關(guān)干部隊伍整體素質(zhì)和建設(shè)”行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的機關(guān)為目標，創(chuàng)新學習理念、濃厚學習氛圍，改進學習方式，提高學效率，促進機關(guān)干部立足本職工作，不斷提高政策理論水平，思想道德素質(zhì)、科學文化水平和工作能力，為我區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供重要保障。３、建立高素質(zhì)的機關(guān)干部隊伍。工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，每天機關(guān)干部，緊密聯(lián)系自身實際，制定個人目標計劃，按照局的統(tǒng)一要求，扎扎實實地開展。２、學習科學文化知識。根據(jù)我局及各科室的工作特點和要求，組織機關(guān)干部學習教育行政管理知識和專業(yè)技術(shù)知識，開展專業(yè)技術(shù)知識的培訓教育，促使機關(guān)干部鉆研業(yè)務(wù)，提高工作水平和工作能力。二是實施全員學習工程。五是建設(shè)多功能的培訓設(shè)施。要統(tǒng)籌安全、分段實施、秩序漸進、典型引論、整體推進、務(wù)求實效。４、領(lǐng)導帶頭、率先垂范。二是制訂嚴格的學習制度。第二篇：關(guān)于創(chuàng)建學習型機關(guān)的實施意見工作計劃關(guān)于創(chuàng)建學習型機關(guān)的實施意見為認真貫徹落實區(qū)政府開展的創(chuàng)建學習型政府活動，進一步加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)，提高機關(guān)工作效能和工作質(zhì)量，更好地推進我區(qū)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，我局決定開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，關(guān)于創(chuàng)建學習型機關(guān)的實施意見工作計劃。同時，加強創(chuàng)新型、復(fù)合型教育人才的培養(yǎng)，形成育才、引才、薦才、聚力、用才的良好人才培養(yǎng)機制和環(huán)境，開創(chuàng)出人才輩出、人盡其才的新局面。就是要處理好學習與工作的關(guān)系，把學習引入工作，以學習促進工作，做到學習與工作的相互統(tǒng)一，相互促進。組織機關(guān)干部認真學習計算機知識，熟練掌握辦公自動化的技能。探索建設(shè)學習型機關(guān)的有效機制，建立比較系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃和實施意見；加強領(lǐng)導、統(tǒng)一思想、宣傳發(fā)動，搞好創(chuàng)建動員，營造學習氛圍，幫助機關(guān)干部樹立全面的學習理念，使學習成為機關(guān)干部工作和生活的基本需要。同時，通過建立集中學習和日常學習相結(jié)合的學習機制，逐步形成工作學習化、學習工作化的良好環(huán)境。同時，抓緊籌建桃城區(qū)教育工作數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)教育資源共享。要積極支持與有效組織機關(guān)干部開展并參加各類有助于提高思想素質(zhì)、有利于提高工作技能和工作水平的學習培訓及參觀考察，為機關(guān)干部創(chuàng)造良好的學習條件。要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，大興調(diào)查研究之風，認真撰寫學習論文、調(diào)研報告，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。機關(guān)全體干部同志也都要制訂學習計劃并認真實施。二、建設(shè)學習型機關(guān)的總體目標通過三至五年的努力，在機關(guān)內(nèi)普遍營造愛學習、會學習、會思考、會創(chuàng)造的學習氛圍；形成尊重知識、團結(jié)協(xié)助、和諧融洽的人際氛圍；形成求真務(wù)實、奮發(fā)有為、學以致用的工作氛圍；通過多形式、多渠道學習，實現(xiàn)機關(guān)干部和群眾整體素質(zhì)的明顯提高。第二階段：全面推進階段（2006年1月～2007年12月）。四、建設(shè)學習型機關(guān)的具體內(nèi)容（一）構(gòu)建一個體系――終身學習教育體系健全現(xiàn)有的機關(guān)學習制度，形成全員崗位學習培訓體系，形成較為完善的學歷教育和崗位培訓相結(jié)合的終