【正文】 （二）考核機(jī)制－8－ 黨總支要明確評(píng)比方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)安排的單項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)結(jié)束后，要及時(shí)組織評(píng)比，明確檔次，記入學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)檔案；每年年終對(duì)各單位、每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)比，作為年終考核的一項(xiàng)內(nèi)容。緊緊圍繞深化行政管理體制改革、推進(jìn)事業(yè)單位改革和改進(jìn)機(jī)構(gòu)編制管理中迫切需要解決的重大問(wèn)題，圍繞提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造性地開展工作，在理念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、機(jī)－6－ 制創(chuàng)新方面實(shí)現(xiàn)新突破。鼓勵(lì)干部職工利用業(yè)余時(shí)間，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)歷教育及各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極為他們學(xué)習(xí)教育創(chuàng)造良好條件。三是充分利用自身培訓(xùn)教育場(chǎng)所和設(shè)施，同時(shí)加強(qiáng)與市內(nèi)高校的聯(lián)系合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育資源共享，促進(jìn)深層次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)中央、省編辦關(guān)于加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制部門自身建設(shè)的要求，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為載體，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育為手段，以強(qiáng)化能力建設(shè)為主線，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、效能型的機(jī)構(gòu)編制干部隊(duì)伍，不斷推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作創(chuàng)新發(fā)展。（二）全面推進(jìn)階段通過(guò)推廣試點(diǎn)單位的成熟經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)面結(jié)合，形成系統(tǒng)，在廠內(nèi)全面開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)。在創(chuàng)建工作中，要力戒形式主義，切忌照搬照抄。生產(chǎn)一線職工重在提升學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)職工跨崗、跨工種學(xué)習(xí)，努力做到主業(yè)精、旁業(yè)通，實(shí)現(xiàn)一專多能；專業(yè)技術(shù)人員、管理人員則定位在提高綜合素質(zhì)、改變心智模式以及知識(shí)更新上，重點(diǎn)提高接受新事物、新知識(shí)，拓寬新領(lǐng)域，運(yùn)用新技術(shù)、新方法的能力。二、正確把握開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的總體目標(biāo)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的總體目標(biāo)是：營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的企業(yè)環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍和機(jī)制，在廣大職工中培育“樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；爭(zhēng)取在3—5年的時(shí)間內(nèi)，使我廠通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組1織活動(dòng)，培養(yǎng)出一大批具有較高學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)效能力的知識(shí)型職工，職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力有明顯提高，為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展提供精神動(dòng)力和人力資源保障。（三）樹立三種理念終身學(xué)習(xí)的理念。堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員干部。針對(duì)存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，完善創(chuàng)建措施，并加強(qiáng)制度建設(shè)。做好普遍宣傳、全面發(fā)動(dòng)和實(shí)施準(zhǔn)備工作。２００４－２００５年主要采取評(píng)選制評(píng)選、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)科室和先進(jìn)個(gè)人，并在此基礎(chǔ)上，制訂詳細(xì)的、切合實(shí)際的考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。七、組織領(lǐng)導(dǎo)一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要不斷健全各種學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部政治理論學(xué)習(xí)制度、黨組理論學(xué)習(xí)中心組制度、教育培訓(xùn)制度等。要認(rèn)真做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的思想發(fā)動(dòng)工作，加強(qiáng)宣傳，提高思想，增強(qiáng)全體機(jī)關(guān)干部的歷史使命感、責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。定期或不定組織以新三學(xué)（學(xué)電腦、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)現(xiàn)代科技知識(shí)）和學(xué)教育專業(yè)知識(shí)等為載體的現(xiàn)代業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。２００８年為鞏固提高階段，完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，在全區(qū)率先建立起與現(xiàn)氏化教育發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。組織機(jī)關(guān)干部積極參加全區(qū)公務(wù)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)《教育法》、《教師法》《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪活動(dòng)》等有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容１、學(xué)習(xí)政治理論。機(jī)關(guān)全體干部都要把學(xué)習(xí)作為緊跟時(shí)代潮流，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和算我抱負(fù)的前提，自覺地參與學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)力的不斷提升，使學(xué)習(xí)成為生產(chǎn)力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。確立學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的理念，使學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)全體干部的基本生存狀態(tài)和動(dòng)作準(zhǔn)則，成為社會(huì)進(jìn)步的主要推動(dòng)力和生活的第一需要。三是加強(qiáng)監(jiān)督和考核。要充分發(fā)揮黨組理論學(xué)習(xí)中心組在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中的示范導(dǎo)向作用，積極參加區(qū)委黨校的年茺集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要加大對(duì)學(xué)習(xí)的投入力度，加快實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，創(chuàng)造人人都能用上計(jì)算機(jī)的條件，建設(shè)必要的學(xué)習(xí)教育設(shè)施，不斷提高教育設(shè)施和設(shè)備的檔次。到２００８年，局機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)列紙化辦公。三是實(shí)施崗位培訓(xùn)工程主要包括崗位資格培訓(xùn)。２００６、２００７年為深化推進(jìn)階段。組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)外語(yǔ)，根據(jù)不同對(duì)象、不同要求，對(duì)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行實(shí)用外語(yǔ)和專業(yè)性外語(yǔ)的教育培訓(xùn)，使每個(gè)機(jī)關(guān)干部掌握基本的、簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。四是與時(shí)俱進(jìn)原則。２００４年我局建立學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)的目標(biāo)是：?jiǎn)?dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)工作，基本構(gòu)建起以為主陣地，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型個(gè)人為重要手段，繼續(xù)教育、職業(yè)教育為主內(nèi)容的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建體系的基本框架；研究制定出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)遠(yuǎn)景規(guī)劃和本年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，在機(jī)關(guān)全體干部中初步形成人人講學(xué)習(xí)、人人參與良好局面。為保證活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我局根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府的實(shí)施意見》中提出的要求，結(jié)合實(shí)際，特制定如下實(shí)施意見一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以”三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以全面提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和建設(shè)”行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的機(jī)關(guān)為目標(biāo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念、濃厚學(xué)習(xí)氛圍，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)效率，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部立足本職工作，不斷提高政策理論水平，思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和工作能力，為我區(qū)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供重要保障。３、建立高素質(zhì)的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，每天機(jī)關(guān)干部，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，制定個(gè)人目標(biāo)計(jì)劃，按照局的統(tǒng)一要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展。２、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。根據(jù)我局及各科室的工作特點(diǎn)和要求，組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)教育行政管理知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，開展專業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)教育，促使機(jī)關(guān)干部鉆研業(yè)務(wù)，提高工作水平和工作能力。二是實(shí)施全員學(xué)習(xí)工程。五是建設(shè)多功能的培訓(xùn)設(shè)施。要統(tǒng)籌安全、分段實(shí)施、秩序漸進(jìn)、典型引論、整體推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效。４、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范。二是制訂嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度。第二篇：關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)施意見工作計(jì)劃關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)施意見為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)政府開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高機(jī)關(guān)工作效能和工作質(zhì)量，更好地推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，我局決定開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)施意見工作計(jì)劃。同時(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)新型、復(fù)合型教育人才的培養(yǎng)，形成育才、引才、薦才、聚力、用才的良好人才培養(yǎng)機(jī)制和環(huán)境，開創(chuàng)出人才輩出、人盡其才的新局面。就是要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，把學(xué)習(xí)引入工作，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，做到學(xué)習(xí)與工作的相互統(tǒng)一，相互促進(jìn)。組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟練掌握辦公自動(dòng)化的技能。探索建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的有效機(jī)制，建立比較系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施意見；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想、宣傳發(fā)動(dòng)，搞好創(chuàng)建動(dòng)員，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，幫助機(jī)關(guān)干部樹立全面的學(xué)習(xí)理念，使學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)干部工作和生活的基本需要。同時(shí)，通過(guò)建立集中學(xué)習(xí)和日常學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，逐步形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境。同時(shí)，抓緊籌建桃城區(qū)教育工作數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。要積極支持與有效組織機(jī)關(guān)干部開展并參加各類有助于提高思想素質(zhì)、有利于提高工作技能和工作水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及參觀考察，為機(jī)關(guān)干部創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)論文、調(diào)研報(bào)告，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。機(jī)關(guān)全體干部同志也都要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。二、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的總體目標(biāo)通過(guò)三至五年的努力，在機(jī)關(guān)內(nèi)普遍營(yíng)造愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍；形成尊重知識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、和諧融洽的人際氛圍；形成求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、學(xué)以致用的工作氛圍；通過(guò)多形式、多渠道學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)干部和群眾整體素質(zhì)的明顯提高。第二階段：全面推進(jìn)階段（2006年1月～2007年12月）。四、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的具體內(nèi)容（一）構(gòu)建一個(gè)體系――終身學(xué)習(xí)教育體系健全現(xiàn)有的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，形成全員崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，形成較為完善的學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)相結(jié)合的終