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新人教版語文八下海燕3篇-免費(fèi)閱讀

2025-01-10 07:08 上一頁面

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【正文】 ( 4) 最后一句:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧! 這句話用在篇尾,擲地有聲?!案甙痢?,表現(xiàn)它藐視惡劣環(huán)境的英勇氣概。 課堂小結(jié): ( 1)這篇課文告訴了我們 對(duì)革命事業(yè)要永遠(yuǎn)充滿信心,樹立革命的人生觀,在前進(jìn)的道路上,要不畏艱險(xiǎn),敢于斗爭(zhēng),敢于勝利 。 合作交流 指定學(xué)生朗讀 4— 6節(jié)。 第一段:( 1)海燕像黑色的閃電,在烏云和大海之間高傲地飛翔,表現(xiàn)了海燕勇敢無畏的矯健姿態(tài)?!北憩F(xiàn)了風(fēng)的猖狂囂張。)除了海燕 其他具體的事物都 有其一定的象征意義 作者采用了哪些修辭手法來描寫海燕的 ? 并體會(huì)其作用。它塑造了搏風(fēng)擊浪的勇敢的海燕形象,預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來,鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗,這是一篇無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌,受到列寧的熱情稱贊。 3. 下列成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ) A. 他對(duì)鄰居家中有幾個(gè)孩子,誰多大了,性格怎樣,都能夠洞若觀火。n( ) 火 y224。它把詩的精練、音樂美和散文 的舒放、靈活多樣的表現(xiàn)力融為一體。 2、理解象征,對(duì)比手法的運(yùn)用。 ( 2)波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。 。 4 找出下列各題的正確選項(xiàng)。同學(xué)們可以根據(jù) 自己的理解,大膽地發(fā)表看法,只要言之成理即可) 六課堂檢測(cè) 1 給下列加黑字注音 ,寫字 飛 竄 ( ) 翡 翠( ) 呻吟 ( )( ) 蜿蜒 ( )( ) chǔ n 笨 火 y224。 ① ② 四 品味關(guān)鍵語句 《海燕》也用了 _________手法,分別指出下列形象(或情景)各象征什么。 zh226。 3 學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無畏精神 一作者作品 (1 2 需要記住 ,3 需要理解 ) 1 高爾基 ,俄國偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。 n 火 y224。 3 第 11 段運(yùn)用了哪些修辭 ?含義是 ? 第三部分 :_________________________________. 環(huán)境起了怎樣的變化?海燕有什么表現(xiàn) ? 1 第 13 段共三句話。 3) 大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。 ( 2)波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。 。 。 ( 1) 形容列車在原野上疾馳。 教學(xué)方法 :和諧教學(xué)法 教學(xué)時(shí)間 : 2 課時(shí) 教學(xué)用具 :小黑板、錄音機(jī) 教學(xué)過程 自主預(yù)習(xí) 一 、導(dǎo)入新課、明確目標(biāo) 導(dǎo)入新課: 今天,我們學(xué)習(xí)蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)奠基人高爾基寫的、謳歌俄國無產(chǎn)階 級(jí)革命先驅(qū)者大無畏的革命斗志和堅(jiān)定的革命信念的一首散文詩 —— 《海 燕》(板書)。 (3)學(xué)習(xí)比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法。 、乍得、中非交界一帶。高爾基, _______國作家,最著名的長(zhǎng)篇小說是《 _________》。 聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,這僅僅是寫海燕嗎? 不,借海燕象征英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。 擬人:如“大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。 探究質(zhì)疑 閱讀課文.在理解課文的基礎(chǔ)上,然后回答。 ( 4)“精靈”體現(xiàn)了智慧 “深信”體現(xiàn)了樂觀、堅(jiān)定不移的必勝信念。文中分別運(yùn)用擬人的修辭方法,刻畫了海鷗、海鴨和企鵝、呻吟、飛竄、恐懼、躲藏,活現(xiàn)了它們?cè)?暴風(fēng)雨到來之時(shí),驚慌失措的丑態(tài)。 這幾句寫暴風(fēng)雨即將來臨,點(diǎn)明海燕所處的環(huán)境。 ( 3) 看吧,它飛舞著,像個(gè)精靈, —— 高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈, —— 它在大笑,它又在號(hào)叫??它笑那些烏云,它因?yàn)闅g樂而號(hào)叫 ! “飛舞”寫出了海燕的歡快,“像個(gè)精靈”展示海燕的形象。 ?!鞍怠保@示云塊濃重;“低”,形容直逼海面。請(qǐng)大家再舉一些常見 的事物,如青松、紅旗、鮮花,鴿子說說它們象征了些什么
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