【摘要】海燕高爾基授課人:辛莊中學(xué)呂延祥高爾基(1868—1936)出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡,他十歲時便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等,備嘗人間苦難。他
2024-11-30 00:13
【摘要】在你的記憶中,什么樣的叫賣吆喝聲讓你至今難忘?給大伙學(xué)一學(xué)。吆喝蕭乾作者簡介蕭乾,原名蕭秉乾,生于北京,蒙古族。世界聞名的記者,卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯作有《夢之谷》、《人生百味》、《莎士比亞戲劇故事集》、《尤利西斯》等
2024-12-08 07:16
【摘要】第一篇:端午的鴨蛋教學(xué)設(shè)計教學(xué) 17端午的鴨蛋鄞州區(qū)橫街中學(xué) 許鵬浩 教學(xué)目標(biāo) 1.感受民俗風(fēng)情;品味作者的語言特色。體味文章蘊(yùn)涵的情感和生活情趣。2.問題探究了解端午風(fēng)俗;品讀賞析體會汪曾祺...
2024-11-09 22:37
【摘要】13、《旅鼠之謎》學(xué)案主備:李傳美審核:徐蕾教師寄語:如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者,了解科學(xué)小品文的文體特點。2、了解北極旅鼠的三大奧秘。3、培養(yǎng)科學(xué)理性的精神和人文關(guān)懷精神,關(guān)注社會問題,善于觀察生活,熱愛自然。學(xué)習(xí)過程
2024-12-09 07:08
【摘要】23、《馬說》學(xué)案岳家莊初級中學(xué)李因霞教師寄語:只要保持良好的心態(tài),堅信“天生我才必有用”,持之以恒,就能實現(xiàn)自己的宏圖大志。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言字詞,疏通文意,理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想,了解托物寓意的寫法,領(lǐng)會文章的寓意。3.培養(yǎng)振興民族,奮發(fā)有為的高尚情操。教學(xué)重點、難點1.
2024-12-08 16:14
【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?組歌?時間:2021年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,體會散文詩中的的感情和美妙的意境。2、理解作者筆下雨的形象3、學(xué)習(xí)文章比喻和擬人的修辭手法的運(yùn)用學(xué)法指導(dǎo):在講學(xué)稿的指導(dǎo)下課堂共同學(xué)習(xí)《雨之歌》,《浪之歌》是自讀
2024-12-09 07:07
【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):。(重點)。,培養(yǎng)探究能力。學(xué)法指導(dǎo):《旅鼠之謎》是一
2024-11-20 02:59
【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?敬畏自然?時間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過誦讀,學(xué)習(xí)作者語言,積累詞語。2、理解本文中作者的觀點。(重點)3、品味關(guān)鍵語句,理解語言中包含的哲理。(難點)4、研究本文中反問句,理解其語氣強(qiáng)烈的作用。(重點)
【摘要】7、雷電頌課型:講讀執(zhí)筆:張華時間:2020/01/23班級_____姓名_____家長簽字____學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想內(nèi)容,了解作品的藝術(shù)特點。3、培養(yǎng)初步閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。作者、人物介紹:
2024-11-23 00:20
【摘要】導(dǎo)學(xué)案(八年級語文)11、敬畏自然課型:講讀執(zhí)筆:張華學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力:1.理解本文中作者的觀點。2.研究本文中反問句,理解其語氣強(qiáng)烈的作用。過程與方法:1.通過誦讀,學(xué)習(xí)作者語言。2.努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)
【摘要】24、《送東陽馬生序》學(xué)案岳家莊初級中學(xué)李因霞教師寄語:學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累文言詞語,理解文章的內(nèi)容。2、體會文章中對比手法的運(yùn)用,把握主題。3、學(xué)習(xí)古人“勤且艱”的好學(xué)精神和堅忍不拔的求學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)正確的苦樂觀。重難點:,不怕吃苦的品格。2.抓住本文的對比手法,領(lǐng)會文
【摘要】17《公輸》教學(xué)案設(shè)計人:范書穎教學(xué)目標(biāo):1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識。2、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1.《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代
2024-12-08 22:34
【摘要】設(shè)計者:范繼梅設(shè)計時間:使用者:上課時間:領(lǐng)導(dǎo)簽字:靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!T葛亮不以窮變節(jié),不以賤易志?!笇捯粋€讀書人最珍貴的東西是他的一點氣節(jié)。————老舍學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作
2024-12-01 10:30
【摘要】《醉翁亭記》是歐陽醉翁亭修被貶為滁州太守后寫的一篇散文,在這里作者把政治失意,仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間,消融于與民同樂之中。描繪出了一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優(yōu)美圖畫。一提起《醉翁亭記》我們首先會想起里面的千古名句:\\\\\\\'醉翁之意不在酒,在于山水之間也\\\\\\\'這里面的\\\\\\\'醉翁\\\\\
2024-12-01 10:28
【摘要】岳陽樓記學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力:1、有感情的朗讀背誦課文。過程與方法:1、準(zhǔn)確翻譯課文,特別是一些重點的句子,重點掌握一些文言實詞虛詞。情感態(tài)度與價值觀:1、重點分析前三個自然段的寫景的次序,寫景的特點。學(xué)習(xí)重點:重點分析前三個自然段的寫景的次序,寫景的特點。方法指導(dǎo):自主合作探究朗讀成誦相關(guān)鏈接
2024-11-19 20:21