新人教版語文八下雷電頌-免費閱讀
【正文】 “風(fēng)，你咆哮吧！咆哮吧！ ”運用擬人、呼告歌頌了風(fēng)。你可以使那洞庭湖，使那長江，使那東海，為你翻波涌浪，和你一同地大聲咆哮??！ …… 雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動的聲音？你把我載著拖到 洞庭湖的邊上去，拖到長江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飄流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去！ 啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀。 （ ） ⑻ 哭，哭有什么用？眼淚，眼淚有什么用？ （ ） 用最激越的情感，大聲朗讀課文。地點是 東皇太一廟正殿，神像林立，奇形怪狀，陰森可怖，給人以威壓的氣勢和令人窒息的氣氛。 郭沫若：現(xiàn)代著名作家，詩人，劇作家，歷史學(xué)家，他從抗戰(zhàn)的現(xiàn)實斗爭中深切感受到人民的呼聲和時代的責(zé)任，又從往昔的歷史回顧中汲取著斗爭的力量與澎湃的詩情。 雷電頌 課型：講讀 執(zhí)筆：張華 時間： 2020/01/23 班級＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 家長簽字＿＿＿＿ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 朗讀課文 ,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。 戲劇知識介紹 戲劇的
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