【摘要】9的乘、除法教學(xué)內(nèi)容：課本第頁【教學(xué)目標(biāo)】1、能編出9的乘法口訣。2、熟練掌握9的乘法口訣，能熟練地口算9的乘除法。3、能夠利用所學(xué)的知識解決簡單的應(yīng)用問題。【教學(xué)重點、難點】掌握9的表內(nèi)乘除法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、練習(xí)紙【教學(xué)過程】一、遷移與感知復(fù)習(xí)3、6的乘法口訣。2、
2024-12-08 15:35
【摘要】分析其中的數(shù)據(jù)含義數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析探究一：統(tǒng)計步驟用各種符號來記錄各種數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計量變化幅度、最高最低等等探究二：統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖通常情況下，我們用條形統(tǒng)計圖表示各類數(shù)量的多少、比較各類數(shù)量的大小，
2025-11-10 10:29
【摘要】方框里填幾教學(xué)內(nèi)容：二年級數(shù)學(xué)（上）第6頁方框里填幾教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、用逆運算來解決下列類型的方程：a＋□=c,□＋b=c，□－b=c,a－□=c。過程與方法：1、培養(yǎng)學(xué)生嘗試探究能力、小組交流能力。2、進行靈活運用，解決問
2024-12-08 15:34
【摘要】5的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)自編5的乘法口訣。2.熟記5的乘法口訣，會用5的乘法口訣求積。3.探索5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個5是幾個10的一半。4.會計算有關(guān)5的乘加和乘減算式。教學(xué)重點：熟記5的乘法口訣，會用5的乘法口訣求積。教學(xué)難點：知道幾個5是幾個10的一
【摘要】數(shù)學(xué)二年級第一學(xué)期2×77×45×77×58×710×72×77×45×77×58×710×77的乘法和7的除法0102030405060
2024-12-13 19:39
【摘要】數(shù)學(xué)二年級上冊期末測試題一、小小知識窗，顯我本領(lǐng)強！1、6+6+6+6+6=□×□9+9+9+9=□×□2、把32個蘋果平均分給小明和他的3個好朋友，每人分（）個蘋果。3、6×8=48，讀作（），6和8是（），48是
2025-11-02 06:11
【摘要】口答：8的3倍是（），28里有（）個7。4個6是（），12里有（）個3?？磮D填空。（1）○○○○□□□□□□□□□□□□把（）個○看做一份，□有這樣的（）份，
2025-11-09 23:54
【摘要】姓名:一、你能在3分鐘內(nèi)完成嗎？8×4＝24÷6＝21÷3＝7×9＝5×8＝6×6＝72÷9＝4×7＝14÷2＝24－8
2024-11-30 12:21
【摘要】位值圖上的游戲滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過位值圖游戲，能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。2.使同學(xué)們理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。3.掌握個位、十位和百位各自的位值，并能有序思考。用小圓片擺一
2024-12-13 12:01
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)，知道一個單位刻度不僅可以表示1，也可以表示2，3，4，??。。、畫條形統(tǒng)計圖。，感悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的價值。2.教學(xué)重點/難點知道一個單位刻度不僅可以表示1，也可以表示2；能畫完整的條形統(tǒng)計圖。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過
2024-12-08 22:12
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件8的乘法口訣。8的乘法口訣,能熟練地利用8的乘法口訣進行口算，并會計算簡單的實際問題。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二利用口訣計算2×68×54×37×2
【摘要】二年級數(shù)學(xué)上冊單元評估測試卷班級_______姓名________學(xué)號_____1．找朋友，連一連。（16%）（每題2分）2．說一說，寫一寫鐘面上指示的時刻。（8%）（每題2分）
【摘要】1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會數(shù)學(xué)知識來源于生活運用于生活，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學(xué)問題。4、初步體驗數(shù)學(xué)簡潔美。你會做嗎？幾個幾4+4+4=12()個()=()()個()=()()個()=()3
2025-11-10 06:29
【摘要】有余數(shù)的除法的計算教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2、通過乘法口訣的試商、比較、調(diào)商、定商的過程，感悟用乘法口訣進行有余數(shù)除法的計算方法。3、體驗數(shù)學(xué)知識的趣味性及培養(yǎng)學(xué)生的探究、歸納能力。教學(xué)準(zhǔn)備：25個小圓片、練習(xí)紙、小黑板教學(xué)過程：一、舊知復(fù)習(xí)1、口算：7
2024-12-08 08:32
【摘要】看圖編乘、除法問題教學(xué)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)圖中的情景，編簡單的乘、除法計算的數(shù)學(xué)問題。2、知道除法是乘法的逆運算。3、在交流的過程中學(xué)會從生活中提煉數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力。4、體驗數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：能夠根據(jù)圖中的情景，編簡單的乘法、除法應(yīng)用題。教學(xué)難點：通過編題，加深對乘法與除法含義的理解。
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