【摘要】“吃掉”的是幾教學內容:九年義務教育課本二年級第一學期第8頁。教學目標:[認知目標]:用逆運算來解決下列類型的方程:a+□=c,□+b=c,□-b=c,a-□=c。[能力目標]:1.培養(yǎng)學生的探究能力、小組交流能力。2.進行靈活運用,解決問題。[情感目標]:以趣味形式教學,提高學習
2024-12-08 08:32
【摘要】擲骰子,做除法教學目標:[知識與技能]能熟練運用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。[過程能力與方法]發(fā)展動手操作能力,培養(yǎng)觀察、歸納能力以及相互合作競爭的能力。[態(tài)度和價值觀]體驗數(shù)學知識的趣味性。教學重、難點:通過擲骰子的游戲形式,鞏固運用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法計算。教學準
【摘要】3的乘、除法【教學目標】1、會編3的乘法口訣。2、熟練掌握3的乘法口訣,能熟練地口算3的乘除法。3、能夠利用所學的知識解決簡單的應用問題?!窘虒W重點、難點】掌握3的表內乘除法教學準備:多媒體、練習紙教學過程:一、復習鋪墊:1、口算:4×3=15÷
2024-12-09 06:32
【摘要】二年級數(shù)學上冊期末試卷一、填空。(28分)1、1米=(100)厘米45厘米-6厘米=(39)厘米37厘米+5厘米=(42)厘米23米-8米=()米2、6個3相加,寫成乘法算式是(6×3),這個式子讀作
2024-11-15 05:52
【摘要】2的乘法口訣教學目標:1.培養(yǎng)學生們的探究能力、推算能力、歸納編撰的能力。2.熟記2的乘法口訣,會用2的乘法口訣求積。3.注重學生解決問題的能力的培養(yǎng)。教學重點:理解2的乘法的意義,熟練進行2的乘法運算。教學難點:理解2的乘法的意義。教學過程:一、感悟階段1.創(chuàng)設練習情景請學
【摘要】有余數(shù)的除法2教學內容:補充練習教學目標:1、理解余數(shù)的含義。2、理解有余數(shù)的除法,能通過圈一圈,列除法算式表示。3、理解除數(shù)和余數(shù)的大小關系。教學準備:練習紙教學過程:一、基本練習1、口算:5×9=81÷9=4×8+6=
【摘要】9的乘、除法教學內容:課本第頁【教學目標】1、能編出9的乘法口訣。2、熟練掌握9的乘法口訣,能熟練地口算9的乘除法。3、能夠利用所學的知識解決簡單的應用問題?!窘虒W重點、難點】掌握9的表內乘除法教學準備:多媒體、練習紙【教學過程】一、遷移與感知復習3、6的乘法口訣。2、
2024-12-08 15:35
【摘要】方框里填幾教學內容:二年級數(shù)學(上)第6頁方框里填幾教學目標:知識與技能:1、用逆運算來解決下列類型的方程:a+□=c,□+b=c,□-b=c,a-□=c。過程與方法:1、培養(yǎng)學生嘗試探究能力、小組交流能力。2、進行靈活運用,解決問
2024-12-08 15:34
【摘要】5的乘法口訣教學目標:1.學習自編5的乘法口訣。2.熟記5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。3.探索5的乘法算式之間的聯(lián)系,知道幾個5是幾個10的一半。4.會計算有關5的乘加和乘減算式。教學重點:熟記5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。教學難點:知道幾個5是幾個10的一
【摘要】數(shù)學二年級上冊期末測試題一、小小知識窗,顯我本領強!1、6+6+6+6+6=□×□9+9+9+9=□×□2、把32個蘋果平均分給小明和他的3個好朋友,每人分()個蘋果。3、6×8=48,讀作(),6和8是(),48是
2024-11-11 06:11
【摘要】第一篇:小學數(shù)學二年級上冊應用題練習題 1、43個乒乓球,每袋裝5個,可以裝幾袋,還剩幾個? 2、把20張畫片平均分給7個同學,每人分得幾張,還剩幾張? 3、有42棵菜,每筐裝8棵,可以裝幾筐,...
2024-11-15 13:16
【摘要】二年級數(shù)學上冊期末試卷班別:姓名:學號:評分:一、填空。(28分)1、1米=()厘米45厘米-6厘米=()厘米37厘米+5厘米=( ?。├迕住 ?3米-8米=()米2、6個3相加,寫成乘法算式是(),這個式子讀作
2025-08-04 23:20
【摘要】夏禹4923578164923578164+9+2=153+5+7=158+1+6=1543815+95115+27615+8+5+2=154+5+6=
2024-12-12 21:59
【摘要】第一篇:滬教版數(shù)學二年級上冊數(shù)學教學計劃 金山區(qū)紅揚小學2013學年第一學期二年級數(shù)學教學工作計劃 一、教材分析本冊教材的教學內容有: 一、復習與提高; 二、乘法、除法 (一); 三、統(tǒng)計...
2025-10-06 11:39
【摘要】1、初步感知等式的概念。2、能夠用加、減法之間的關系,來求解下列題中□里的數(shù)。a+□=c,□+b=c□-b=c,a-□=c。一共有56朵紅花34朵黃花22朵根據(jù)這些信息,你能列出哪些算式呢?這樣列的理由是什么?34+22=5622+34=5656-34=2256-22=34
2024-12-13 19:39