【正文】 活動(dòng)五、字寶寶變成了好聽的兒歌，進(jìn)行欣賞、跟讀兒歌的活動(dòng)。請(qǐng)拿“是”字寶寶的小朋友把小雪花貼上去。四、常規(guī)練習(xí)字寶寶變成了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？出示欣賞常規(guī)字條后，出示課件3小雪花兒歌，幼兒欣賞兒歌。欣賞、跟讀常規(guī)字條，字卡：春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。活動(dòng)目標(biāo)感知雪與動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛自然的39。老母雞：雙手在身體兩側(cè)、彎曲，表現(xiàn)用力拍翅膀的動(dòng)作。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。，感受兒歌的美。師：你喜歡的小動(dòng)物都有什么本領(lǐng)？，使幼兒初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。，會(huì)用動(dòng)作大膽表現(xiàn)小動(dòng)物跟媽媽學(xué)本領(lǐng)的樣子，能根據(jù)兒歌的句式進(jìn)行簡(jiǎn)單仿編。中班學(xué)兒歌教案2教學(xué)目標(biāo)中提出的“讓幼兒理解簡(jiǎn)短的文學(xué)作品內(nèi)容，初步感受其語(yǔ)言美，培養(yǎng)幼兒的想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力”的要求，因此這次優(yōu)質(zhì)課我選擇了這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)。媽媽陪伴我們成長(zhǎng)，為我們辛苦付出，我們要幫媽媽做力所能及的事情，感謝我們的好媽媽。師幼扮演小燕子、小青蛙，飛來飛去、蹦蹦跳跳，模仿銜泥巴、捉害蟲等動(dòng)作，為學(xué)兒歌做準(zhǔn)備。激發(fā)幼兒對(duì)漢字的好奇心和探索欲望，使他們認(rèn)識(shí)漢字：魔術(shù)師，紅、黃、藍(lán)、綠。師：老師把這些編成一首很好聽的兒歌，你們想聽嗎？跟著老師來念好嗎？評(píng)析：通過這種圖文并茂的方式，幼兒對(duì)顏色漢字掌握得很快，課堂氣氛活躍。幼4：藍(lán)色可以變大海、蘭花、牽?；ā＃?）師：魔術(shù)師還會(huì)變?；顒?dòng)過程： 22 頁(yè)，用小卡片遮蓋兒歌中某些詞語(yǔ)，例如“愛笑的.”、“愛美的”、“愛吃的”、“愛哭的”。幼兒自由欣賞作品，感受成就感。啟發(fā)幼兒說說教師剪窗花的過程：先將正方形對(duì)角折三次，再在兩邊剪出小三角形、小半圓形等圖案，將紙展開簡(jiǎn)單的窗花就完成了。嘗試用方型和圓型紙剪出簡(jiǎn)單的窗花。創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。(2)為歌曲創(chuàng)編新的替換詞，并邊唱邊用動(dòng)作表演。教師演示課件，幼兒跟隨朗誦，啟發(fā)幼兒朗誦詩(shī)注意感情和語(yǔ)氣。中班兒歌教案第7篇活動(dòng)目標(biāo)1．幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的畫面美和語(yǔ)言美。三、游戲：大聲小聲游戲老師只說一遍，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽，記住老師的要求，我大聲提問題，你們小聲回答；再來一遍這樣的游戲，我小聲提問題，你們大聲地回答。這些水果寶寶聽說中四班的小朋友特別的聰明，所以特意帶來了幾個(gè)問題要考考大家，小朋友，你們敢接受他們的挑戰(zhàn)嗎？二、編兒歌給蘋果編兒歌他們中有一個(gè)水果的問題是這樣的：什么水果紅紅的？（出示紅色圓形卡片貼于黑板上）叫幼兒來回答。五、活動(dòng)延伸：在區(qū)域活動(dòng)時(shí)結(jié)合幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第7頁(yè)，邊欣賞窗花邊學(xué)習(xí)兒歌《窗花》中班兒歌教案第6篇語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，是人們進(jìn)行溝通交流的主要表達(dá)方式。糾正個(gè)別幼兒握剪刀的姿勢(shì)和安全。大小不同的紅色正方形紙、剪刀、膠水和透明膠。（太陽(yáng)、飛機(jī)、月亮、星星、宇宙飛船、外星人、直升飛機(jī)……)密密的樹林是狐貍（）的家。3．讓幼兒知道幼兒園是個(gè)大家庭，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛護(hù)幼兒園?？磮D卡，學(xué)習(xí)第二、三段歌詞。一、練聲《小動(dòng)物在哪里》二、通過學(xué)生感興趣的方式，如簡(jiǎn)筆畫、謎語(yǔ)等形式，激發(fā)他們的興趣?！綬AP這段扮演螃蟹的幼兒雙手做螃蟹大鉗子狀，一手在上一手在下，一個(gè)樂句打開合住一次。結(jié)束部分幼兒集體表演。)評(píng)析：在掌握動(dòng)作的基礎(chǔ)上讓幼兒馬上跟著音樂把動(dòng)作做一遍，既起到鞏固作用，又能把零散的動(dòng)作組裝起來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)螃蟹和小蝦米以及它們各自的特點(diǎn)。根據(jù)圖譜，教師示范幼兒分兩組分別當(dāng)螃蟹和小魚。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？幼：春天師：春天到了，冰雪融化了，有很多愛在河邊玩耍的小動(dòng)物們也會(huì)常常從水里爬到岸邊、沙灘上來玩耍了，接下來老師給你們帶來了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)小朋友們猜猜，看看誰(shuí)能最快的猜出來：八只腳，抬面鼓兩把剪刀鼓前舞生來橫行又霸道嘴里長(zhǎng)把泡泡吐幼：螃蟹師：看來小朋友們都很聰明，一下就猜出來了，為了獎(jiǎng)勵(lì)一下你們，我就讓你們都來摸一下我?guī)У捏π沸∨笥选＃ㄓ沂稚熘?，左手握拳敲右手手掌，四下）?huì)變的畫藍(lán)藍(lán)的天上有幅畫，（雙手在頭上手指并攏伸直，雙手拇指相頂，其余手指伸開從頭上上下扇動(dòng)）朵朵白云在變化，（雙手張開，十指伸直，拇指和食指相碰做方形，點(diǎn)幾下）小雞啄小蟲，（雙手伸直，指尖相對(duì)，做頂指，前后搖動(dòng)三下）小鴨捉小蝦，（雙手學(xué)鴨子張合兩下）小猴翻筋斗，（做小猴搭涼棚動(dòng)作，然后雙手交叉，做腕花動(dòng)作）小馬搖尾巴，（雙手互拍，然后手心相貼，上下轉(zhuǎn)動(dòng)，雙手互搓手心）風(fēng)兒捎來一句話，（雙手手心向上做輪指一次，然后雙手伸1）藍(lán)天就是動(dòng)物的家。5小猴子真頑皮，望望東來望望西； 遵守規(guī)則不胡鬧，快快樂樂做游戲。第三篇：中班常用兒歌《學(xué)好樣》走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄；不要學(xué)那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。大鯊魚，真危險(xiǎn)，張嘴閉嘴嗷嗷嗷。小狐貍兩只小狐貍，樣子很神氣；玩著蹺蹺板，還有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅。無(wú)名指是姐姐，姐姐最愛敲電腦，敲電腦，噠噠噠。好東西，大家玩。小雪花在飄，小雪花在舞，鋪滿了地呀鋪滿了路。咚咚咚咚咚咚咚，鏘 鏘 鏘 鏘，咚咚咚咚咚咚咚，鏘 鏘 鏘 鏘，咚咚咚咚咚咚咚，鏘 鏘 鏘 鏘。歌曲：聽我聽見風(fēng)兒在呼呼吹，我聽見風(fēng)兒在呼呼吹，我聽見風(fēng)兒在呼呼吹，今天是多么美好。小鳥想：樹林里還有許多怕冷的小鳥，它們也一定冷得發(fā)抖了，快把它們叫來。是誰(shuí)敲著窗戶滴滴滴滴答，是我，是我，我是小雨滴。跑呀跑呀，怎么脖子熱烘烘的，它就把圍巾拿下來了。兔媽媽想了想就自言自語(yǔ)起來：“唉！天也真冷，要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就好了，凍不著，還冒汗呢。一根根樹枝，像胖乎乎的薯?xiàng)l。一只金龜子路過這里。我不是螞蟻寶寶，我是螞蟻姐姐，我的家在田埂上，那個(gè)小小的泥洞就是我的家。這是它的新家呀！小蛋殼有點(diǎn)孤單。再跑呀跑呀，又怎么了，頭頂上熱呼呼的，它把帽子拿下來了。”“沒有穿過，姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫女做的。第一篇：中班兒歌故事《不怕冷的大衣》下過了雪，又刮起了大風(fēng)，天好冷呀？小白兔躲在被窩里睡懶覺?！薄袄牙训男⊥鈱O女就是我呀，是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽你快到姥姥家去，把大衣拿回來。跑呀跑呀，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了?！艾F(xiàn)在我不是雞寶寶的家了，對(duì)了，我再去找一個(gè)小寶寶，做它的家?！币恢恍∏嗤茉诔??！疤昧?，我的寶寶正缺個(gè)搖籃，這只蛋殼做搖籃剛剛好！”金龜子銜來一片花瓣鋪在小蛋殼里面。家家戶戶沖出了，男孩、女孩、小狗、小貓?！薄罢娴难?？”小白兔聽了覺得很奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥家真有這么件不怕冷的大衣，您穿過嗎？”“沒有，沒有，姥姥說不怕冷的大衣就是給她的小外孫做的。再跑啊，跑啊，又怎么了，頭頂上熱乎乎的，它把帽子拿下來了。我從天空中落下來，告訴你，告訴他，春天來到了。于是，小鳥們都飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊永铩Ｔ?shī)歌：新年我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見新年到了，我坐上飛船遨游太空。詩(shī)歌小雪花小雪花在飄，小雪花在舞，掛滿了天呀掛滿了樹。我在雪中唱，我在雪中跳，雪花和我共舞蹈。你喜歡來我喜歡，你的我的都一樣，你有困難我?guī)兔?，團(tuán)結(jié)友愛真正強(qiáng)。小妞妞就是我，我最喜歡敲小鼓，敲小鼓，咚咚咚。要做好朋友，不能耍脾氣；你讓我來，我讓你。1瓜瓜花西瓜圓，南瓜扁；黃瓜長(zhǎng)，絲瓜尖。坐著要學(xué)小白鵝，挺起胸膛精神好；不要學(xué)那大青蝦，駝起背兒彎著腰。6大象伯伯慢慢走，伸伸脖子仰仰頭； 見到老人問聲好，大家夸我有禮貌。（雙手在頭上方伸直，并從上往下移，做碰指尖動(dòng)作）第四篇：中班兒歌教案[范文模版]《中班兒歌教案11篇》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！中班兒歌教案第1篇活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒知道螃蟹的特征，懂得2/4拍音樂的節(jié)奏。（出示螃蟹掛圖）二、初聽音樂，感受節(jié)奏和歌詞。根據(jù)圖譜，幼兒一只手當(dāng)螃蟹，一只手當(dāng)小魚。物質(zhì)準(zhǔn)備：《螃蟹歌》音樂，螃蟹、小蝦米圖片，螃蟹、小蝦米頭飾若干。學(xué)習(xí)小蝦米的動(dòng)作T：小螃蟹覺得一個(gè)人玩真沒勁，于是找來了小蝦米和它一起玩，你們猜猜看它們會(huì)怎么玩?誰(shuí)來演一演?T：它們到底在玩什么呢?請(qǐng)你們仔細(xì)看好了。T：我們戴好螃蟹和小蝦米的頭飾找一個(gè)好朋友一起來玩吧!(請(qǐng)幼兒選一個(gè)頭飾扮演螃蟹或小蝦米，找一個(gè)好朋友跟隨音樂表演。扮演小蝦米的幼兒?jiǎn)问制缴斐鋈?，一個(gè)樂句一伸一收一次?！敖裉?，我們將要學(xué)唱的一首歌曲也是關(guān)于一個(gè)小動(dòng)物的，請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋猜一猜。讀準(zhǔn)方言：哥：guo,只zi,腳：jiuo，個(gè)：guo，殼：kuo，客：kuo?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ppt課件：家活動(dòng)過程一、觀察背景圖：課件1，引導(dǎo)幼兒觀察背景圖。(孔雀、大象、大灰狼、長(zhǎng)頸鹿、啄木鳥……)。活動(dòng)過程：一、引入，激趣。引導(dǎo)幼兒討論：你的窗花是怎樣剪出來的？怎樣才能把窗花剪好？為什么容易剪斷，使窗花不完整？讓幼兒結(jié)合自己的探索經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試剪窗花。人們借助語(yǔ)言保存和傳遞人類文明的成果。蘋果紅紅的。四、給西瓜編兒歌小朋友們，你們知道嗎，有一個(gè)水果因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒有自己的兒歌，已經(jīng)傷心地哭了，你們看（出示綠西瓜圖片貼于黑板上）西瓜說：小朋友們，請(qǐng)你們快點(diǎn)來幫我也編一首像蘋果和香蕉那樣好聽的兒歌好嗎？什么水果綠綠的`（出示綠色圓形卡片貼于黑板上）？叫幼兒來回答。2．引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌，培養(yǎng)幼兒的想像力和口語(yǔ)表達(dá)能力。四、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌，還可以是誰(shuí)的家?密密的樹林又可以是誰(shuí)的家?(幼兒自由發(fā)言后，教師對(duì)幼兒的仿編詩(shī)句進(jìn)行組合，并把詩(shī)歌念給小朋友欣賞)（）的家。熟悉《刷牙歌》樂曲旋律。(1)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作“除了歌曲中地刷牙，還能怎么樣刷?用動(dòng)作做出來，大家學(xué)一學(xué)。對(duì)民間剪紙活動(dòng)的感興趣。三、幼兒剪窗花。帶領(lǐng)幼兒欣賞兒歌《窗花》窗花過年啦，貼花啦，滿窗子，都紅啦。我的家我的家，有愛笑的爸爸，有愛美的媽媽，有愛吃的哥哥，還有愛哭的小娃娃。中班兒歌教案第11篇活動(dòng)準(zhǔn)備魔術(shù)帽一頂，教師事先學(xué)會(huì)一個(gè)小魔術(shù)，制作電腦課件“魔術(shù)師”，有關(guān)紅、黃、藍(lán)、綠顏色的物品若干件。〔演示電腦課件“紅黃藍(lán)綠鉛筆