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臨沂第十五中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃-免費閱讀

2024-11-09 13:21 上一頁面

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【正文】 對洮北區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動要做到:各年段根據(jù)時間規(guī)定,做好內(nèi)容的上傳工作信息處主任檢查審核教師上傳內(nèi)容是否規(guī)范,是否符合進(jìn)修學(xué)校的要求。三、成立網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作的組織協(xié)調(diào)與管理。為了適應(yīng)新時期對區(qū)域性教研和校本教研的要求,結(jié)合我校實際和教育技術(shù)水平,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,具體計劃如下:一、指導(dǎo)思想積極動員和組織全體教師投入網(wǎng)絡(luò)教研工作中來,旨在提高我園教研信息化水平,探索網(wǎng)絡(luò)教研新思路,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,努力使幼兒園、教師的網(wǎng)上教研常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化,以保證網(wǎng)絡(luò)教研的實用性、針對性、有效性,為新課程改革實驗做出更大貢獻(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教研與校本教研相結(jié)合① 積極組織全體教師參與每月的主題網(wǎng)絡(luò)教研活動。完善校園網(wǎng)站,為教師配備教研平臺,保證網(wǎng)絡(luò)教研的順利開展。對于以上情況,對評選出的網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)秀個人、學(xué)科組進(jìn)行物質(zhì)獎勵、頒發(fā)榮譽證書第四篇:網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃(—)黃巖小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃網(wǎng)絡(luò)教研是信息時代教研方式的創(chuàng)新,是對常規(guī)教研的補充活動形式。具體如下:根據(jù)所有教師每學(xué)期(幾個月匯總)參與網(wǎng)絡(luò)教研情況進(jìn)行統(tǒng)計。1作好教科研工作的考核及資料的收集、歸檔、等工作。制定《遵義市第十五中學(xué)骨干教師評選方案》,評出校級骨干教師。加強(qiáng)教師聽課情況的檢查,杜絕教師在辦公室編假聽課記錄的現(xiàn)象。推動課題研究工作,促進(jìn)教師積極主動參與課題研究。對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教研組長分批進(jìn)行校園網(wǎng)平臺運用、后臺管理和資源建設(shè)等技術(shù)培訓(xùn)。②組織全校教師進(jìn)行培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。抓好網(wǎng)絡(luò)教研的骨干隊伍建設(shè),指導(dǎo)、幫助教師開展網(wǎng)絡(luò)教研工作。如今我校的教育信息化建設(shè)初具規(guī)模,所有的班級配備了電子白板,教師配備筆記本電腦,校園網(wǎng)延伸到了學(xué)校的每個角落。要充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺,進(jìn)行教育信息收集和發(fā)布,實現(xiàn)教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化管理。通過專題講座形式,向教師介紹網(wǎng)絡(luò)教研的有關(guān)內(nèi)容和實施方法,明確校本網(wǎng)絡(luò)教研的任務(wù)、方法和目標(biāo)。③負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫的建設(shè)和管理。臨沂第十五中學(xué)楊朋修2012年2月26日第二篇:遵義市第十五中學(xué)教研工作計劃20152016學(xué)年第二學(xué)期遵義市第十五中學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想以教師為主體,以課堂為主陣地,以教科研“源于教學(xué),高于教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)”為路徑,繼續(xù)走“教研強(qiáng)校、教研興教、教研育師”之路,努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,努力實現(xiàn)教研工作的新突破,不斷促使學(xué)校向高品位有特色方向發(fā)展。組織開展集體備課活動,加大對集體備課的指導(dǎo)和管理力度,召開集體備課座談會,交流經(jīng)驗,及時解決集體備課中存在的問題。收集我校教師教師論文,編輯遵義市第十五中學(xué)教師論文集。1組織開展“兩三”復(fù)習(xí)研討活動,提高復(fù)習(xí)效度,力爭2016年中高考取得新的突破,特別是復(fù)習(xí)進(jìn)度、方法策略、質(zhì)量分析、輔優(yōu)補差、學(xué)生心理輔導(dǎo)要有具體實效的的辦法。組織學(xué)生投稿:教師積極組織學(xué)生向各級報刊、網(wǎng)站投稿,并配錄用的
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