【摘要】第一課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫(xiě)作思路。3、把握全文的感情線索。[重點(diǎn)與難點(diǎn)]1、重點(diǎn):理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點(diǎn):把握全文的感情線索。[教學(xué)方法]講解法。[教具準(zhǔn)備]幻燈片等。
2025-11-11 02:15
【摘要】教材分析:這兩首詩(shī)都是郭沫若先生的早期詩(shī)作,當(dāng)時(shí)他的作品常常借用神話傳說(shuō),加以再創(chuàng)造,從而表達(dá)自己的情感和理想。作品中大膽的想像、奇特的構(gòu)思,正體現(xiàn)了詩(shī)人浪漫主義的創(chuàng)作特色。這兩首詩(shī)歌都有這些特征:《天上的街市》取材于我國(guó)古代有關(guān)牛郎織女的傳說(shuō),它借豐富新奇的聯(lián)想和想像,描繪了美妙的天街景象,表達(dá)了詩(shī)人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的思想感情;《靜夜》先描
2025-11-10 09:19
【摘要】①掌握常用的文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。②理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語(yǔ)、格言、警句。學(xué)習(xí)目標(biāo)孔子(前551~前479),春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼
2024-12-08 16:04
【摘要】《十三歲的際遇》教案第一課時(shí)主備人:李振仁復(fù)備人:時(shí)間:一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)課文敘述、議論、抒情相結(jié)合,材料安排精當(dāng)合理的寫(xiě)法。2、注意文中第一人稱(chēng)與二、三人稱(chēng)交替使用的特點(diǎn)和作用。3、體會(huì)作者展示后來(lái)居上與眾不同的個(gè)性,勃發(fā)向上的追求與熱情。二.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):
2024-12-08 02:25
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(21分,選擇題每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音有誤的一項(xiàng)是()A.癡.兒(chī)澄.江(chénɡ)朱弦.(xián)鷗.鳥(niǎo)(ōu)B.衰鬢.(bìn)
2024-11-28 01:59
【摘要】徐志耀在我國(guó)的文學(xué)史上誕生過(guò)無(wú)數(shù)著名的傳世名作。而古代小說(shuō)又是其中最燦爛的一個(gè)部分,大家知道哪些古代小說(shuō)呢?但任何一個(gè)偉大的作品都是在繼承前人成果的基礎(chǔ)上才產(chǎn)生的,古代小說(shuō)的源頭在哪里?六朝時(shí)期風(fēng)行一時(shí)的筆記體小說(shuō)就是古典小說(shuō)的搖籃。而今天我們要學(xué)習(xí)的《世說(shuō)新語(yǔ)》就是其中的代表作?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》,劉宋臨川王劉義慶編著。主要描寫(xiě)從東漢到劉宋時(shí)期的一些
2025-11-10 21:05
【摘要】云海編寫(xiě):朱麗冰一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)情景交融、借景抒情的寫(xiě)作方法。討論作者的獨(dú)特性情如何影響了作者的感覺(jué)和描寫(xiě)。2.課文好詞佳句的咀嚼品讀。3.激發(fā)孩子在主動(dòng)學(xué)習(xí)中形成自己的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)云海的擬人化描寫(xiě),在描寫(xiě)中滲透人的情感,。難點(diǎn):怎么理解“當(dāng)年被認(rèn)為寂寞的歲月,是人生難得的寧?kù)o狀態(tài)”。
2025-11-09 18:08
【摘要】同學(xué)們,我們國(guó)家古代有一位偉大的思想家、教育家,他的教育思想不僅對(duì)我國(guó)、也對(duì)世界文化產(chǎn)生了深刻的影響,今天聯(lián)合國(guó)還有他的塑像,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是孔子。今天,讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)他關(guān)于學(xué)習(xí)的一些論述,看看對(duì)我們有什么啟發(fā)。永遠(yuǎn)的孔子孔府孔府大成殿大成殿孔子像孔林神道享殿孔子墓孔子和弟子
2024-12-08 09:29
【摘要】《論語(yǔ)》八則一、字詞講解:1.成語(yǔ):學(xué)而不厭誨人不倦溫故知新不恥下問(wèn)三人行必有我?guī)?.文言虛詞而:順接連詞a.溫故而知新b.敏而好學(xué)c.學(xué)而時(shí)習(xí)之d.擇其善者而從之轉(zhuǎn)折連詞a.人不知而不慍b.學(xué)而不厭c.思而不學(xué)則殆3.
2024-12-05 07:46
【摘要】9、《老王》教案楊絳教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:整體感知課文內(nèi)容,了解文章如何刻畫(huà)人物的形象。過(guò)程與方法:1、學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;2、品讀課文,把握課文內(nèi)容,理解老王的“苦”與“善”。情感態(tài)度與價(jià)值觀:從課文中的人物身上,學(xué)會(huì)善待他人,關(guān)注生活中的弱勢(shì)群體。教學(xué)重點(diǎn):1、把握老王的人物形象刻畫(huà);理解老王的
2025-11-09 17:32
【摘要】第二部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題一文言文閱讀一、《論語(yǔ)》六則知識(shí)梳理第一則孔子提出學(xué)習(xí)要復(fù)習(xí)的觀點(diǎn)子曰(yuē):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)(yuè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?”(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎時(shí):
2025-11-09 23:07
【摘要】24出師表諸葛亮課型:新授課時(shí):3主備張建民審核初二語(yǔ)文備課組2020/9教學(xué)目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國(guó)的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開(kāi)言路等進(jìn)步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫(xiě)法以及語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。三、了解“
2025-11-11 00:00
【摘要】《蠟燭》教案教學(xué)目的:1、分析品味重點(diǎn)語(yǔ)句,把握文章思想感情;2、分析人物動(dòng)作描寫(xiě),體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、感悟本文真摯感人的人性美。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)分析人物動(dòng)作描寫(xiě),品味感受人物豐富的情感世界。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,今天我們來(lái)上第三課《蠟燭》。你們應(yīng)該都用過(guò)蠟燭吧,那我考
2024-12-09 03:19
【摘要】分?jǐn)?shù)除法第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第43頁(yè)例2:分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。教學(xué)目標(biāo),利用已有知識(shí)理解和探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理和算法。,選擇合理的方法正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。。教學(xué)重點(diǎn)探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程一、情境引入。出示:將操場(chǎng)的45平均分給六年級(jí)
2024-12-09 04:26
【摘要】課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六學(xué)科英語(yǔ)課型新授授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間總課時(shí)30授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容Module4Unit11TreesP74-75(period1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)語(yǔ)匯wood,cool.2.幫學(xué)生理解核心句型Weget…from….和Weuse…to…。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-12-08 14:37