【正文】 ［設(shè)計(jì)意圖：習(xí)作教學(xué)如同其他教學(xué)一樣，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三，逐類旁通。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)自然地滲透了“語言的表達(dá)藝術(shù)”這個(gè)單元主題，讓學(xué)生知道在發(fā)言稿中關(guān)注語言的表達(dá)。還可以運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言，增強(qiáng)表現(xiàn)力。］五、評(píng)改發(fā)言稿語言師：“發(fā)言稿”最終是用來“發(fā)言”的。學(xué)生自由閱讀教師所寫的《在五年級(jí)一堂語文課上的發(fā)言稿》。課件展示：（1）要有自己明確的觀點(diǎn)：我要競(jìng)選的是什么崗位？（2）要講清自己的優(yōu)勢(shì)：我有哪些優(yōu)點(diǎn)？為什們能勝任這個(gè)崗位？（3）要講清楚自己的打算：①如果競(jìng)選成功的話以后怎樣為同學(xué)服務(wù)；②如果競(jìng)選不上你又將會(huì)怎樣呢？讓學(xué)生根據(jù)在這幾方面的內(nèi)容把自己所想的寫出來。所以這節(jié)課我打算重新競(jìng)選一下班干部，你們看可以嗎？為搞好這次競(jìng)選，老師有個(gè)要求：在競(jìng)選前每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備一份發(fā)言的材料，也就是一份發(fā)言稿。五、板書設(shè)計(jì)習(xí)作七 寫一個(gè)給你留下深刻印象的人 品質(zhì)、特點(diǎn)具體、真實(shí)的事例外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)(選準(zhǔn)方法、細(xì)致描寫)第五篇：《人教版五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作三教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):在單一情境和多種情境的結(jié)合中學(xué)寫簡(jiǎn)單的發(fā)言稿，初步掌握發(fā)言稿的基本寫作格式和方法。(板書:選準(zhǔn)方法、細(xì)致描寫)剛才有個(gè)同學(xué)說他要寫 ____,那你準(zhǔn)備抓住什么來表現(xiàn)他 的特點(diǎn)?(選剛才有發(fā)言的學(xué)生說)師總結(jié):也就是寫文章用什么方法,要根據(jù)內(nèi)容和表達(dá)的需要, 更要根據(jù)人物的特點(diǎn)來選準(zhǔn)方法。你準(zhǔn)備抓住他的哪些品質(zhì)去表現(xiàn)他的特點(diǎn)呢?現(xiàn)在我們來 交流一下。三、教學(xué)準(zhǔn)備觀察身邊的人,抓住他的品質(zhì)或者通過具體事例說出人物特點(diǎn)。指名讀草稿。（2）景物的特點(diǎn)是—————。老師已經(jīng)很早讓大家觀察自己的身邊美麗景物或是回想自己曾經(jīng)看到過的美景，想想你最喜歡的景物是什么？你為什么喜歡它呢？同桌之間互相簡(jiǎn)單的說一說，注意要說清楚、說流暢。這節(jié)課我們就上一節(jié)習(xí)作課，用筆描繪《我最喜愛的景物》。教學(xué)目標(biāo)：觀察生活中的景物，在享受觀察的樂趣中提高觀察力和想像力。習(xí)作之前的課文以優(yōu)美的文字、獨(dú)特的視角、分別描繪了如醉如染的三峽之秋、如詩如畫的天山牧場(chǎng)、絢麗奇異的西雙版納密林。很榮幸，我被評(píng)為光榮的升旗手``````我懂得我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不來老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助，在此，我向你們表示真摯的謝意?！卑职终f：“爺爺這輩子的書念得沒我們多，文化程度沒有我們高，可是那種肯吃苦的精神我們永遠(yuǎn)也比不上。一會(huì)兒，車要上橋坡了，橋很高很陡，爺爺使勁踩也踩不上，只好下來推，我也跳下車幫爺爺推?！睜敔斦f：“我勞動(dòng)了一輩子，習(xí)慣了，如果沒事干，會(huì)閑著發(fā)慌的。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸。后來，我考入大學(xué)歷史系，和劉老師的影響有極大的關(guān)系。逢到要寫板書的時(shí)候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。第七單元我的老師他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。老班長(zhǎng)看我發(fā)現(xiàn)了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個(gè)小同志。果然曹操聽報(bào)告說：“先不要進(jìn)攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭。諸葛亮痛快地答應(yīng)了，說：“ 我3天之內(nèi)就送10萬枝箭過來”周瑜保險(xiǎn)起見，讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀?！蔽衣爮牧藡寢尩姆愿?。心中猜想：這肯定是母愛的魔力吧！晚上睡覺時(shí)，媽媽又提醒我：“蓋好被子哦！別有著涼了！”這天晚上，我睡了美美的一覺。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我是睡在床上的，媽媽在一旁一手端著一杯熱氣騰騰的水，另一只手捧著幾顆藥?？傻搅撕髞恚煲郊业臅r(shí)候，我頭暈得不行了，腦袋似乎有千斤重，在上樓梯的時(shí)候還重重地摔了一跤，眼前冒著金星，我用手撐著扶手才勉強(qiáng)回到了家。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來看了一下，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來提高行最快。我不由得掉下了眼淚。后來大公雞完全放松了警惕，開懷大吃起來。打開臥室門，哪有雞的影啊，我又瞪著眼睛俯下身子一看，好家伙！竟在床底下自由自在地?fù)u頭擺尾呢！我便抓起鐵棒往床底下猛掃，不把大公雞的腿打斷才怪呢！不料，這只雞的智商還真不低。我喜出望外，趕緊緊隨其后，閃電般地啪的一聲關(guān)上了門，嚇得大公雞喔喔直叫，胡亂撲騰，雞毛四濺。哦！那只大公雞可能早已預(yù)料到它今天要成為下酒菜了吧！在院子里一邊撲騰一邊大叫。要是你來了，我家的紅色警戒、夢(mèng)幻西游、大話西游、罪惡都市、小斗士……不把你給玩瘋了，那這事就可以進(jìn)入《天方夜談》了！哦，對(duì)了，我要睡覺了，拜拜！最后祝你們：迅速發(fā)達(dá)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！山西省太原市遂昌縣新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的武進(jìn)2011年3月20日星期二第二單元習(xí)作難忘的童年每個(gè)人都有童年，當(dāng)回憶起童年來，不免想起了許多小時(shí)侯的笑料。我們這兒的條件可比你們要好多了。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩??看了我們的計(jì)劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請(qǐng)盡快給我們寫信。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。第二篇：人教五年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè) 分單元作文 第一單元給遠(yuǎn)方朋友的一封信王超杰同學(xué)：你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動(dòng)！最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，進(jìn)行了熱烈的討論。，最后譽(yù)抄。，重點(diǎn)討論第5自然段中場(chǎng)面描寫的改法。二、初讀內(nèi)容，查找缺點(diǎn)《拔河》的內(nèi)容，學(xué)生邊朗讀邊找了這篇作文中存在的問題。第一篇：蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作2》教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作2 教學(xué)要求：，讀懂教師在“眉批”和“總批”中提了的意見，明確習(xí)作怎樣才能做到有詳有略。小組討論后派代表在班上作匯報(bào)。：在這篇習(xí)作中要側(cè)重寫好第一次比賽的場(chǎng)面，不僅要寫出場(chǎng)景氣氛，還必須抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等進(jìn)行具體刻畫，做到點(diǎn)面結(jié)合，文章才會(huì)生動(dòng)、活潑、感人。第二課時(shí)學(xué)生習(xí)作練習(xí)，教師巡視，指導(dǎo)。在討論中，我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)啊！大家各有特點(diǎn)，說一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。祝你身體健康合家幸福遠(yuǎn)方的朋友：李慧給西部小朋友的一封信親愛的西部小朋友們：你們大家好！我是宇宙太陽系地球中國浙江麗水遂昌新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五一班的劉昊晗。我們的學(xué)校名叫“新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，在去年剛造好，里面的設(shè)施都是嶄新的，藍(lán)瓦紅墻，相當(dāng)?shù)拿利?。每?dāng)我回憶起童年那次有趣的捉雞行動(dòng)時(shí)，我就會(huì)情不自禁地笑出了聲。搞得雞犬不寧。我想：嘿嘿，小樣的不信我還制不了你！看我還不把你一舉擒來！我一步一步地把大公雞逼到里絕路。竟跳起了少數(shù)民族的竹桿舞，好象還蠻自在的。一點(diǎn)也沒感到危險(xiǎn)正向它一步步地逼進(jìn)。沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分嚇人，再看大門，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時(shí)還在前10名內(nèi)。我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在各方面更提高一步。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書育人。第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。我走進(jìn)屋里，見媽媽正在做飯。媽媽見我醒來了，對(duì)我說：“幺兒睡醒了啊，來，把藥吃了。第二天醒來，病好了！在我的眼中，母愛其實(shí)是那一杯看似普通，但是里面滿含深情的睡。媽媽為我拿來一根小板凳，那是一根我從小坐到大的板凳，也是一根媽媽專門為我訂做的小板凳，我坐定后，媽媽已為我打好了一盆冒著白色霧氣的洗腳水，我以為很燙，不敢下腳，媽媽抓著我冰涼的腳丫子說：“放進(jìn)去嘛，不會(huì)燙著你的。諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人?！边^了一會(huì)兒，船就被射滿箭。漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，