【摘要】《犟龜》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:你們好!我說(shuō)課的題目是《犟龜》。一、說(shuō)教材1、說(shuō)體系?!蛾颀敗愤x自語(yǔ)文版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》七年級(jí)上冊(cè)第五單元第十七課。本課是學(xué)生升初一之后接觸到的第一篇童話。童話是初中生喜歡的文學(xué)題材。在童話作品中,天地日月、風(fēng)雨雷電、山川鳥(niǎo)獸、花草魚(yú)蟲(chóng)都被賦予“人”的性格,“人”的思想感
2024-12-08 21:04
【摘要】《憶讀書(shū)》第二課時(shí)說(shuō)課稿各位老師:大家好!我說(shuō)課的題目是《憶讀書(shū)》。下面我將從六個(gè)方面進(jìn)行講述:一、教材分析:《憶讀書(shū)》是五年級(jí)下學(xué)期“書(shū)”單元中冰心的一篇關(guān)于如何讀書(shū)的文章。它不同于平時(shí)看到的理論性的說(shuō)教,而是對(duì)自己親身經(jīng)歷的講述,讓學(xué)生在讀的過(guò)程中跟隨冰心奶奶成長(zhǎng),直到文章結(jié)尾處得出結(jié)論:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。全文娓
2024-12-05 02:45
【摘要】自我介紹:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委大家好!我是來(lái)自嫩江縣第一中學(xué)的語(yǔ)文教師上冊(cè)中的黃久平。今天我說(shuō)課的題目是《美猴王》,本節(jié)課內(nèi)容出自人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)語(yǔ)文第十四課。今天我說(shuō)課的內(nèi)容按以下五個(gè)方面進(jìn)行:一是說(shuō)教材;二是教學(xué)方法;三是學(xué)法指導(dǎo);四是教學(xué)過(guò)程;五是教學(xué)自評(píng)。一,首先我來(lái)介紹第一部分內(nèi)容,教材分析。這一部分內(nèi)容從以下幾個(gè)方面來(lái)分析:(
2024-11-20 00:04
【摘要】《木蘭詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n:zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、搜集了解有關(guān)“樂(lè)府”詩(shī)的文學(xué)常識(shí)。二、閱讀內(nèi)容,完成作業(yè):1.給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。機(jī)杼.()鞍韉.()胡騎.()金柝.()策
2024-12-05 08:41
【摘要】《小巷深處》學(xué)案課題小巷深處班級(jí)第1課時(shí)知識(shí)與技能、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的方法過(guò)程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價(jià)值觀感受深沉、無(wú)私的母愛(ài),增強(qiáng)對(duì)親情的理解教學(xué)重點(diǎn)掌握以人物的思想感情變化為線索安排材料的方法教學(xué)難點(diǎn)掌握以人物的思想感情變
2024-11-20 00:05
【摘要】基因暢想課前導(dǎo)學(xué)1.給下列加點(diǎn)字注音。鐫.刻()偌.大()嬉.游()心有余悸.()簇.新()橫亙.()抱憾.()憨態(tài)可掬.()2、釋詞:⑴我獲得了新獎(jiǎng),獎(jiǎng)?wù)律乡澘讨活^憨態(tài)
【摘要】3、山中避雨授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)掌握記敘文的六要素。(二)學(xué)會(huì)整體閱讀,理解本文記敘的線索。(三)體味本文自然恬淡的語(yǔ)言美、樸素蘊(yùn)藉的情趣美,理解比較的方法。(四)把握作者的平民意識(shí),理解本文的主旨。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體
【摘要】[寫(xiě)作要求]:把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。:動(dòng)筆前先確定中心,在寫(xiě)作中注意始終不偏離這個(gè)中心。:詳寫(xiě)與中心關(guān)系密切的材料。:盡量減少病句。[例文]一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)期中開(kāi)始結(jié)束了,按常規(guī),要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,好多同學(xué)都捏著一把汗,在小學(xué),好多同學(xué)最怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,升入初中后的第一次家長(zhǎng)會(huì)是怎樣的呢?
【摘要】《與妻書(shū)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)。,疏通文意,理清文章思路。。,理解重點(diǎn)句子的含義。第一課時(shí)快樂(lè)自學(xué)(一)資料大展臺(tái)1.作者簡(jiǎn)介林覺(jué)民(1886—1911)字意洞,號(hào)抖飛,又號(hào)天外生。福建閩縣人。林覺(jué)民閱讀了大量宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主革命的書(shū)刊,確立了“中國(guó)非革命無(wú)以自強(qiáng)”的思想。他曾留學(xué)日本慶應(yīng)大
2024-11-19 19:45
【摘要】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目:語(yǔ)文年級(jí):九備課人:雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu),加深對(duì)本詞主題的理解。2、理解詩(shī)歌寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情,體會(huì)詩(shī)歌豐富的意境,感受詩(shī)人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn):朗誦本詞,體會(huì)意境美。把握篇
2024-12-05 02:36
【摘要】科學(xué)與藝術(shù)教學(xué)要求一、了解科學(xué)與藝術(shù)的相同之處,懂得科學(xué)與藝術(shù)是不可分的,理解科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造力、真理等標(biāo)志人類文明進(jìn)步的重要概念及其相互關(guān)系。二、學(xué)習(xí)本文以事例為主,擺事實(shí)、講道理的論證方法。三、分析文章清晰的論證過(guò)程,學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌稣Z(yǔ)言。課文分析指導(dǎo)一、內(nèi)容解讀李政道先生多年致力于倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,他認(rèn)為兩者的本源是一
【摘要】9、故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能說(shuō)出小說(shuō)的特點(diǎn),并簡(jiǎn)介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學(xué)會(huì)分析人物形象,舉例分析說(shuō)明對(duì)比在文中的作用。3、分析人物命運(yùn)變化的原因,探討出小說(shuō)的主題,陶冶學(xué)生情感?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、研習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比手法和對(duì)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說(shuō)出?我?感情變化的脈絡(luò),朗讀體會(huì)最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-05 08:24
【摘要】《出師表》自主學(xué)習(xí)提綱年級(jí):九學(xué)科:語(yǔ)文學(xué)期:上學(xué)期設(shè)計(jì)時(shí)間:2020年9月18日NO:課題(內(nèi)容)出師表課型(課時(shí))1課時(shí)策劃者康春華審核者導(dǎo)學(xué)者康春華學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)者學(xué)生班級(jí)九(1)班學(xué)習(xí)目標(biāo)1、介紹背景和疏通文義結(jié)合起
2024-11-20 00:00
【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2021年2月日課題行路難課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)自主研討,理解詩(shī)人懷才不遇的情懷。2.通過(guò)反復(fù)誦讀,做到有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。3
2024-12-05 00:10
【摘要】12、科學(xué)與藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)歸納1、生字注音組詞潛意識(shí)qián嬋娟chánjuān鑒賞jiàn奠定diàn2、多音字應(yīng)和ha卷起來(lái)和諧h?開(kāi)卷有益暖和huo