【摘要】20、不同的聲音教學(xué)目標(biāo)探究:通過豐富的實(shí)驗(yàn),搜集實(shí)驗(yàn)事實(shí),認(rèn)識(shí)聲音的不同來自于聲音的高低、強(qiáng)弱,以及音色不同。知識(shí):1、通過了解,鸚鵡對(duì)不同聲音的反應(yīng)“這個(gè)探究活動(dòng),補(bǔ)充認(rèn)識(shí)探究活動(dòng)的過程,并嘗試進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。2、了解噪音的危害,以及減弱噪音的方法。3、學(xué)習(xí)調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感:教
2024-12-08 13:27
【摘要】23、美麗的彩虹教學(xué)目標(biāo)探究:體驗(yàn)探究彩虹秘密的樂趣,并意識(shí)到科學(xué)探究的無限魅力。知識(shí):1、學(xué)生能利用提供的材料進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn),能正確操作,能根據(jù)事實(shí)進(jìn)行分析、推測、探索,體會(huì)科學(xué)探究的基本方法。和同學(xué)合作進(jìn)行關(guān)于顏色的探究活動(dòng)。2、使學(xué)生了解太陽是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的,并能初步認(rèn)識(shí)彩虹的成因。
2024-12-08 20:57
【摘要】課題:6、植物怎樣“喝水”教學(xué)目標(biāo):探究:知道植物靠根“喝水”,然后利用莖輸送水分,并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明根能吸水,莖能運(yùn)輸水分。知識(shí):經(jīng)歷對(duì)問題不斷深入探究的過程,學(xué)會(huì)周密思考。情感:體會(huì)到植物也和人一樣有有生命需求,有生存的本領(lǐng),意識(shí)到搞科學(xué)研究必須有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,體驗(yàn)合作交流的落樂趣。教學(xué)重點(diǎn):知道植物靠根“喝水”,然后利用莖輸
【摘要】三單元第十課認(rèn)識(shí)衣服面料教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)到衣服一般是選用不同材料制作的。2、認(rèn)識(shí)幾種常見布料,如:亞麻、棉布、絲綢、毛皮、化纖和毛料等。3、知道這些布料的主要特點(diǎn)和用途。4、能夠根據(jù)特性、用途源或其他標(biāo)準(zhǔn)對(duì)紡織材料進(jìn)行分類。5、激發(fā)學(xué)生對(duì)生活物品――衣服的探究興趣,意識(shí)到科學(xué)就在我們身邊。6、體會(huì)到衣服的
2024-12-08 20:58
【摘要】月球思考與討論每當(dāng)晴朗的夜晚,天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無限的遐想。請你說說你知道的有關(guān)月亮的詩詞、神話。有關(guān)月亮的傳說故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關(guān)的詩詞?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時(shí)有,把酒問青天。?人有悲歡離合,月有陰晴圓
2024-12-06 00:21
【摘要】11、從化石的形成條件化石不完備性2、從化石的形成過程分析化石不完備性3、寒武紀(jì)生物大爆發(fā)的原因探討?課前10分鐘討論2第三章生物進(jìn)化一生物進(jìn)化的證據(jù)二生物進(jìn)化的主要學(xué)說三物種形成的原因和方式四生物的演化方式和規(guī)律生物進(jìn)化的含義?進(jìn)化:泛指事物從低級(jí)到高級(jí)、
2024-11-28 22:43
【摘要】課前補(bǔ)充?人類的家園——地球,已經(jīng)有46億年的歷史了,而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬年,相當(dāng)整個(gè)生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁的資料,回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠(yuǎn)古時(shí)期的生物??找到課本中化石的概念。?簡單了解化石的形成過程。
2024-12-04 20:03
【摘要】一、指導(dǎo)思想:充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究學(xué)生學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法,養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣;實(shí)施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育,提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)科學(xué)探究
2024-12-09 04:08
【摘要】自由研究教學(xué)目標(biāo)1、能對(duì)恐龍等生物的滅絕作出合理的猜測或解釋。2、會(huì)查閱書刊或其他信息源,辦有關(guān)恐龍或其他已滅絕或?yàn)l危的動(dòng)物的資料圖片展。3、珍愛生命,意識(shí)到人與自然要和諧相處。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備恐龍拼裝木質(zhì)
【摘要】課題:自由研究教學(xué)目標(biāo):探究:培養(yǎng)學(xué)生樂于探究學(xué)習(xí)面臨的問題的意識(shí),提高學(xué)生研究解決問題的能力。知識(shí):提高學(xué)生研究解決問題的能力。情感:培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的問題。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生樂于探究學(xué)習(xí)面臨的問題的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生研究解決問題的能力。教具準(zhǔn)備:收集寫不出字的筆芯。教學(xué)
【摘要】15天上有條“河”教學(xué)目標(biāo)1.了解銀河系的組成,銀河系的特點(diǎn)和形狀,銀河系的直徑和厚度,太陽系在銀河系中的位置。2.通過計(jì)算體會(huì)銀河系的確非常非常大,知道光年是長度單位。3.通過上網(wǎng)、查閱書刊以及其他信息源了解銀河系更多的信息。4.通過動(dòng)手制作銀河系模擬示意圖進(jìn)一步體會(huì)銀河系的形狀。5.使學(xué)生意識(shí)到宇宙之大,從而培養(yǎng)學(xué)生寬廣的胸懷。
2024-12-08 07:34
【摘要】自由研究教學(xué)目標(biāo)1.了解文學(xué)作品中描述的和月球有關(guān)的現(xiàn)象。2.能夠通過研究對(duì)文學(xué)作品中關(guān)于月球的現(xiàn)象作出合理的解釋。3.意識(shí)到科學(xué)無處不在。教學(xué)準(zhǔn)備
【摘要】9.太陽與動(dòng)植物。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽與生物關(guān)系的知識(shí);2.能以自己的方式對(duì)搜集的材料進(jìn)行分析與合理的整理,與同學(xué)分享;3.能根據(jù)自己搜集的關(guān)于太陽與生物關(guān)系的資料,寫一篇科學(xué)小論文;4.能與同學(xué)愉快合作開展“太陽與動(dòng)植物”的主題活動(dòng),意識(shí)到太陽與動(dòng)植物的生命活動(dòng)有著密切
2024-12-08 07:33
【摘要】課題:5、莖往哪邊長教學(xué)目標(biāo):探究:知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象。知識(shí):到校園或大自然中細(xì)心觀察植物莖的特點(diǎn),推測莖的生長特性,并能自行設(shè)計(jì)科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn),細(xì)心觀察并做好記錄,根據(jù)接的事實(shí)歸納分析莖的向光性。情感:通過對(duì)莖的觀察、推測、實(shí)驗(yàn)、記錄等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)的興起,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和品質(zhì),在
2024-12-08 07:15
【摘要】21、舞臺(tái)燈光教學(xué)目標(biāo):探究:理解光是沿直線傳播的。能夠制造不同顏色的光,了解它們在生活中的應(yīng)用。知識(shí):1、通過觀察光沿直線傳播的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行交流,歸納出科學(xué)規(guī)律。2、知道光也有不同的顏色,初步了解色光的混合。3、通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),逐步養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。情感:在自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)中發(fā)揮