瞧,我要換牙了-----幼兒園健康教育活動(dòng)教案全文5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時(shí)，我在教學(xué)活動(dòng)中給學(xué)生提供了充分的觀察、探究、討論和交流的時(shí)間。教師請一名幼兒示范講述正確的刷牙過程：用水杯接一杯水，先在牙刷上擠點(diǎn)牙膏，再喝一口清水漱口，然后開始刷牙，將牙膏泡沫吐出來，最后喝水將嘴漱干凈。請幼兒品嘗餅干，提問：你們是用什么牙咬的？用什么牙磨碎的？（感知不同形狀和不同位置的牙齒，有不同的作用）牙齒除了吃東西，還有什么作用？小結(jié)：牙齒的形狀是大大小小，有粗有細(xì)的，排列得很整齊，不同形狀的牙齒有不同的作用，牙齒除了能幫助我們咀嚼食物，還能幫助我們正確地發(fā)音，說話清楚。鞏固正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。讓幼兒通過觀察、集體談話、日常生活中的練習(xí)，再在集體中創(chuàng)設(shè)一些生動(dòng)形象的、便于每個(gè)孩子都能參與、老師也能即時(shí)了解的情境，使幼兒無論在換牙、還是每天刷牙的`情況每天都處于動(dòng)態(tài)的交互過程中。本次活動(dòng)中，孩子通過觀察、繪畫、小組討論等多種學(xué)習(xí)方式，讓幼兒體驗(yàn)和分享了換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享了由此帶來的成長的喜悅和煩惱，初步了解了換牙的常識(shí)。四、探究：刷牙1．小實(shí)驗(yàn)：老師先請幼兒品嘗餅干，然后請幼兒拿出鏡子照照：你發(fā)現(xiàn)了什么？2．我們只吃了一小塊餅干，牙齒上就留下了這么多殘?jiān)??！?．用小鏡子照口腔，觀察自己牙齒的形狀，把它畫下來?；顒?dòng)目標(biāo)：1．了解換牙的過程，知道換牙時(shí)要注意的問題。小結(jié)：換牙時(shí)期是非常重要的，希望小朋友記住正確的刷牙方法，還希望你們每次刷牙后都用小鏡子檢查檢查，讓鏡子成為你護(hù)牙的小幫手。請換牙或牙齒松動(dòng)的幼兒說一說換牙的感受。體會(huì)換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享換牙期所帶來的成長喜悅和煩惱。：孩子們說了很多，沒有什么可怕的，說明小朋友長大了，被換掉的是乳牙，新長出的是恒牙，恒牙是要陪伴我們一生的。第三篇：大班健康《我換牙了》教案（推薦）主題活動(dòng)：《牙齒咔咔咔》大班健康《我換牙了》城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園 司興建教學(xué)目標(biāo)： 1．知道為什么換牙？ 2．學(xué)習(xí)正確的刷牙方法?；顒?dòng)中，幼兒充分參與活動(dòng)，在有趣的實(shí)際操作中獲得知識(shí)，形成技能，得到充分的發(fā)展?；顒?dòng)反思：《我換牙了》是本期健康活動(dòng)主題之一，借助幼兒換牙期，對幼兒進(jìn)行換牙護(hù)牙的教育，幫助幼兒學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，并逐步形成良好的習(xí)慣。四、探究：刷牙1．小實(shí)驗(yàn)：老師先請幼兒品嘗餅干，然后請幼兒拿出鏡子照照：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2．我們只吃了一小塊餅干，牙齒上就留下了這么多殘?jiān)??！?．用小鏡子照口腔，觀察自己牙齒的形狀，把它畫下來。其實(shí)，換牙是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，它標(biāo)志著小朋友的成長。（6）建議此活動(dòng)宜安排在班級有個(gè)別幼兒開始換牙后進(jìn)行。②不用舌頭去舔剛長出的新牙。)（3）幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談?wù)創(chuàng)Q牙的感受，教育幼兒不要擔(dān)心害怕。(2)換牙全過程的醫(yī)學(xué)科普錄像片或圖片。（3）情境表演兩段或圖片兩張。① 請班上個(gè)別牙齒活動(dòng)的或已脫落長出新牙的小朋友，分別讓大家看一看，讓幼兒知道現(xiàn)在正是大家換牙的時(shí)候。③新牙長出來時(shí)，乳牙還沒有掉，就請醫(yī)生幫忙。評價(jià)記錄（1）能否坦然面對自己的換牙現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象，我生成了本次活動(dòng)，幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)這一生理現(xiàn)象，了解牙齒的保健常識(shí)，使幼兒坦然面對換牙、護(hù)牙，并初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3．展示牙齒形狀，結(jié)合交流，認(rèn)識(shí)門牙、尖牙、磨牙。如果不及時(shí)清理，這些殘?jiān)鼘ρ例X有什么影響呢？3．請幼兒探討正確的刷牙方法。本次活動(dòng)中，孩子通過觀察、繪畫、小組討論等多種學(xué)習(xí)方式，讓幼兒體驗(yàn)和分享了換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享了由此帶來的成長的喜悅和煩惱，初步了解了換牙的常識(shí)。讓幼兒通過觀察、集體談話、日常生活中的練習(xí)，再在集體中創(chuàng)設(shè)一些生動(dòng)形象的、便于每個(gè)孩子都能參與、老師也能即時(shí)了解的情境，使幼兒無論在換牙、還是每天刷牙的情況每天都處于動(dòng)態(tài)的交互過程中。，知道保護(hù)牙齒的重要性。在換牙時(shí)，不要用舌頭舔，不要用手摸，否則長出的牙齒就不整齊、不漂亮了?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】鏡子；各種餅干；紙；筆；牙刷；牙膏；杯子。討論：為什么要換牙？換牙時(shí)該怎么辦？小結(jié)：小朋友最初換牙時(shí)總感到害怕?lián)摹！净顒?dòng)延伸】爭做護(hù)牙小明星：請幼兒或
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