【摘要】§(1)§(2)§(2)§(1)§二倍角的三角函數(shù)西鄉(xiāng)中學高一備課組公式例1小結(jié)作業(yè)課堂練習引入問題1二倍角的三角函數(shù)精講精練例2知識探究:計算:(1
2024-11-18 08:49
【摘要】第1章三角函數(shù)1.1任意角、弧度1.任意角你的手表慢了5分鐘,你是怎樣將它校準的?假如你的手表快了小時,你應當如何將它校準?當時間校準后,分針旋轉(zhuǎn)了多少度?從該問題中可以看出,要正確地表達“校準”手表的過程,需要同時說明分針的旋轉(zhuǎn)量和旋轉(zhuǎn)方向.當分針旋轉(zhuǎn)超過一周后,如何表述這
2024-12-05 10:17
【摘要】兩角和與差的正弦、余弦、正切公式????????sincoscossinsin????????????sinsincoscoscos????????????tantantantantan?1???????????sincoscossinsin????
【摘要】任意角的三角函數(shù)課本例題是我們學習的模版,我們可以通過模仿它完成其他同類練習,還可以通過掌握它的思想促類旁通、舉一反三。如果在平時學習中我們能自己將例題改編成同類題并解決它們,我們的解題水平會有很大的提高。課本例6:若3sin5???,求cos?、?tan的值。題型分析:本題實際上是考查同角三角函數(shù)關(guān)系中平方關(guān)系以及商數(shù)關(guān)系的直接應用。
2024-11-19 20:39
【摘要】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1.通過借助單位圓理解并掌握任意角的三角函數(shù)定義,了解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù).2.借助任意角三角函數(shù)的定義理解并掌握正弦、余弦、正切函數(shù)在各象限內(nèi)的符號.3.通過對任意角的三角函數(shù)定義的理解,掌握終邊相同角的同一三角函數(shù)值相等.【學法指導】1.在初中所學習的銳角三角函數(shù)的基礎(chǔ)上過渡到任意角三角函數(shù)的概
2024-11-19 23:27
【摘要】課題任意角的三角函數(shù)教學目標知識與技能任意角的三角函數(shù)的定義,會求角α的各三角函數(shù)值過程與方法正確理解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù)情感態(tài)度價值觀學習轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學生嚴謹治學、一絲不茍的科學精神重點任意角的三角函數(shù)的定義;以及這三種函數(shù)的第一組誘導公式。難點用
【摘要】人教B版高中數(shù)學必修4《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式》教學設(shè)計一、設(shè)計課題同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式二、教材分析本節(jié)課是在學習《任意角的三角函數(shù)》后,要求學生必須掌握的又一重要內(nèi)容,要求學生掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,,;通過學習本節(jié),能使學生進行簡單的三角函數(shù)式的化簡、求值及進行三角恒等式的證明;培養(yǎng)學生的邏輯推理能力、運算能力和分類討論思想。三、學情分析學生已經(jīng)學習任意角
2025-06-07 14:18
【摘要】利用三角函數(shù)定義解題設(shè)角?的終邊上任意一點P的坐標是),(yx,它與原點的距離是r(22yxr??),那么ry??sin,rx??cos,xy??tan,利用三角函數(shù)的定義,可巧妙地解決一類三角函數(shù)題。一、求值:例1:已知31tan??x,求????22coscossin2sin3
【摘要】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1.掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域.2.了解三角函數(shù)線的意義,能用三角函數(shù)線表示一個角的正弦、余弦和正切.3.能利用三角函數(shù)線解決一些簡單的三角函數(shù)問題.【學法指導】1.三角函數(shù)線是利用數(shù)形結(jié)合的思想解決有關(guān)問題的重要工具,利用三角函數(shù)線可以解或證明三角不等式,求函數(shù)的定義域及比較大小,三角函數(shù)線也是后面將
【摘要】課題任意角的三角函數(shù)(二)教學目標知識與技能利用三角函數(shù)線表示正弦、余弦、正切的三角函數(shù)值;利用三角函數(shù)線比較同名三角函數(shù)值的大小及表示角的范圍。過程與方法掌握用單位圓中的線段表示三角函數(shù)值;從而使學生對三角函數(shù)的定義域、值域有更深的理解。情感態(tài)度價值觀學習轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學生嚴謹治學、一絲不茍的科
【摘要】課題:二倍角的三角函數(shù)(2)班級:姓名:學號:第學習小組【【課前預習】1、??2sin;??2cos==;??2tan_______________;
2024-11-19 21:43
【摘要】3.3幾個三角恒等式變換是數(shù)學的重要工具,也是數(shù)學學習的主要對象之一,三角主要有以下三個基本的恒等變換:(1)代換;(2)公式的逆向變換和多向變換;(3)引入輔助角的變換.前面已利用誘導公式進行過簡易的恒等變換,本節(jié)中將綜合運用和(差)角公式、倍角公式進行更加豐富的三角恒等變換.1.sin2α2=_______
2024-12-05 03:24
【摘要】【金版學案】2021-2021學年高中數(shù)學第1章三角函數(shù)本章知識整合蘇教版必修4網(wǎng)絡構(gòu)建三角函數(shù)基本概念的應用若角θ的終邊與函數(shù)y=-2|x|的圖象重合,求θ的各三角函數(shù)值.分析:由于y=-2|x|=?????-2x,x≥0,2x,x<0的圖象
2024-12-05 03:23
【摘要】三角函數(shù)第一教時教材:角的概念的推廣目的:要求學生掌握用“旋轉(zhuǎn)”定義角的概念,并進而理解“正角”“負角”“象限角”“終邊相同的角”的含義。過程:一、提出課題:“三角函數(shù)”回憶初中學過的“銳角三角函數(shù)”——它是利用直角三角形中兩邊的比值來定義的。相對于現(xiàn)在,我們研究的三角函數(shù)是“任意角的三角函數(shù)”,它對我們今后的學習和研究都起著十分重要的作用,并且在各門學科技術(shù)中都有
2025-04-17 12:37
【摘要】三角函數(shù)的應用【學習目標】:,體會三角函數(shù)是描述周期現(xiàn)象的重要模型..【重點難點】:建立三角函數(shù)的模型一、預習指導1、三角函數(shù)可以作為描述現(xiàn)實世界中____________________________現(xiàn)象的一種數(shù)學模型.2、利用三角函數(shù)解決實際問題的一般步驟:(1)審題,獲取有用信息;(2)構(gòu)建三角函數(shù)
2024-12-05 10:16