20xx-20xx學(xué)年人教版必修2教案：第五章曲線運(yùn)動(dòng)第1節(jié)曲線運(yùn)動(dòng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 4．曲線運(yùn)動(dòng)軌跡彎曲的特點(diǎn) 實(shí)例分析：將物體拋出后物體在重力的作用下做曲線運(yùn)動(dòng)。 ） 隨手拋出一個(gè)粉筆頭，觀察粉筆頭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？（ 粉筆頭做曲線運(yùn)動(dòng) ） 分析粉筆頭的受力情況？（ 受豎直向下的重力的作用。 五、 物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件 為什么有些物體做直線運(yùn)動(dòng)，有些物體做曲線運(yùn)動(dòng)呢 ?下面我們通過幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究以下這個(gè)問題。也就是說蠟塊的速度是不發(fā)生變化的，即蠟塊做的是勻速運(yùn)動(dòng)。 （ 2）蠟塊的位移 在直線運(yùn)動(dòng)中我們要確定物體運(yùn)動(dòng)的位移，我們只要知道物體的初末位置就可以了，對(duì)于曲線運(yùn)動(dòng)也是一樣的。這是合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。 （ 3）運(yùn)動(dòng)合成的兩個(gè)重要特性 現(xiàn)在來考慮各個(gè)分運(yùn)動(dòng)之間有什么關(guān)系？（就蠟塊的運(yùn)動(dòng)來說，當(dāng)玻璃管上下顛倒后靜止時(shí)，在豎直方向上蠟塊做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)玻璃管上下顛倒后增加了一個(gè)向右的勻速直線運(yùn)動(dòng)后，蠟塊豎直方向的運(yùn)動(dòng)仍然為勻速直線運(yùn)動(dòng)，也就是說，蠟塊在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)并不會(huì)受到其他分運(yùn)動(dòng)的影響。 紅蠟塊可看成是同時(shí)參與了下面兩個(gè)運(yùn)動(dòng)， 在玻璃管中豎直向上的運(yùn)動(dòng)和隨玻璃管水平向右的運(yùn)動(dòng) ，紅蠟塊實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)是這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)合成的結(jié)果。 四、運(yùn)動(dòng)描述的實(shí)例 分析下面的實(shí)例，對(duì)于怎樣用物體的位置（位移）和速度描述它在平面中的運(yùn)動(dòng)，可以有些更清晰的認(rèn)識(shí)。 曲線運(yùn)動(dòng)速度相互垂直的兩個(gè)分矢量叫分速度。 速度是矢量，它既有大小，又有方向。 質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)（或某一時(shí)刻）的速度的方向 ，沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向。在軌道的下面放一張白紙，蘸有墨水的鋼球從出口 A 離開軌道后在白紙上留下一條運(yùn)動(dòng)的痕 跡，它記錄了鋼球在 A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向。 （ 1）大小 22AAl x y=+ （ 2）方向 設(shè)位移方向與 x軸正方向的夾角為 α ，有 tan AAyxa= 三 、曲線運(yùn)動(dòng)的速度 在前面學(xué)習(xí)直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我們已經(jīng)知道了任何確定的直線運(yùn)動(dòng)都有確定的速度方向，這個(gè)方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，現(xiàn)在我們又學(xué)習(xí)了曲線運(yùn)動(dòng)，大家想一想我們?cè)撊绾未_定曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向 ? 【 思考與討論 】 觀察 下面兩 圖 中 描述的現(xiàn)象，你能不能說清楚，砂輪打磨下來的熾熱微粒、飛出去的鏈球，它們沿著什么方向運(yùn)動(dòng)？ 射出的火星是砂乾與刀具磨擦出的微粒，由于慣性，以脫離砂輪時(shí)的速度沿切線方向飛出，切線方向即為火星飛出時(shí)的速度方向。 當(dāng)我們把一個(gè)物體沿水平方向拋出，它不會(huì)一直在水平方向上運(yùn)動(dòng)，而是沿著一條曲線落向地面。 ［新課教學(xué)］ 一、曲線運(yùn)動(dòng) 【 屏幕展示 】 導(dǎo)彈所做的運(yùn)動(dòng)、汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所做的運(yùn)動(dòng)、人造衛(wèi)星繞地球的運(yùn)動(dòng)等幾種物體所做的曲線運(yùn)動(dòng)。 教學(xué)方法 探究、講授、討論、練習(xí) 、 歸納、推理法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1． 能領(lǐng)略曲線運(yùn)動(dòng)的奇妙與和諧，發(fā)展對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲； 2． 有參與科技活動(dòng)的熱情，將物理知識(shí)應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)踐中。這一節(jié)的任務(wù)是找出描述曲線運(yùn)動(dòng)的方法，下一節(jié)將根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得出質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn) 動(dòng)的規(guī)律。 其實(shí)曲線運(yùn)動(dòng)是比直線運(yùn)動(dòng)普遍的運(yùn)動(dòng)情形，微觀世界里如電子繞原子核旋轉(zhuǎn)；宏觀世界里如天體運(yùn)行；生活中如投標(biāo)搶、擲鐵餅、跳高、既遠(yuǎn)等均為曲線運(yùn)動(dòng) 。 2．曲線運(yùn)動(dòng)的 位移 O v0 l y α x A xA yA 做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn) 相對(duì)于拋出點(diǎn)的位移 是 OA，可以用 l 表示。 1． 曲線運(yùn)動(dòng)速度的方向 剛才的幾個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡都是圈，我們總結(jié)曲線運(yùn)動(dòng)的方向沿著切線方向，但對(duì)于一般的曲線運(yùn)動(dòng)是不是也是這樣呢 ?下面我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)看一看，一般的曲線運(yùn)動(dòng)是什么情況。初中數(shù)學(xué)中我們已經(jīng)知道圓的切線，對(duì)于其他曲線，切線指的是什么？ 如圖 所示 ，過曲線上的 A、 B 兩點(diǎn)作直線，這條直線叫做曲線的割線。曲線運(yùn)動(dòng)的方向時(shí)刻在變，加速度一定不為零。 曲線運(yùn)動(dòng)→速度方向時(shí)刻改變→速度矢量時(shí)刻改變→一定有加速度→合力一定不等于零→一定是變速運(yùn)動(dòng)。把 v＝ 300 km/h 按水平方向和豎直水平方向分解，如圖，可得 vx＝ vcos30176。 再次將玻璃管上下顛倒，在蠟塊上升的同時(shí)將玻璃管水平向右勻速移動(dòng)，觀察蠟塊的運(yùn)動(dòng)。 ③運(yùn)
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