【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第14頁共14頁 新人教版五年級上冊語文教學計劃 新人教版五年級上冊語文教學計劃1 一、班級情況分析： 本班共有學生48人。...
2025-04-04 04:08
【摘要】五年級下冊語文教學計劃3篇 五年級學生的自我控制能力比較強，對他們學習的指導要有針對性和啟發(fā)性。下面是瑞文小編收集整理的五年級下冊語文教學計劃，歡迎閱讀參考！ 五年級下冊語文教學計劃1一、班級情況...
2025-11-27 03:36
【摘要】五年級下冊人教語文教學計劃 五年級下冊人教語文教學計劃1 一、班級基本情況分析 本班有學生_人，其中女生_，男生X_。從總體情況來看，這班學生的學習風氣比較濃。在知識方面，大多數(shù)...
2025-11-27 03:31
【摘要】小學語文五年級下冊教學要求一、班級概況我班除個別學生學習有較大困難外，其他同學成績比較平均，合格率較高，上個學期語文期末檢測合格率為97﹒5℅。雖然考試成績還算可以，但從語文素養(yǎng)方面來看，部分學生還沒有完全形成良好的語文學習習慣，語文綜合學習能力欠缺，課外知識較薄弱，古詩詞背誦積累有待加強。從整體水平來看，學生受方言生活環(huán)境影響，語言感覺不佳，口頭和書面表達都有待提高。一些學生不會概
2025-08-05 00:08
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第6頁共6頁 蘇教版五年級下冊的語文教學計劃 五年級的學生，大多數(shù)具備了良好的學習習慣和學習方法，上課能專心聽老師上課，認真做...
2025-04-15 04:00
【摘要】第一篇：2013年春小學語文五年級下冊教學計劃 2013年春小學語文五年級下冊教學計劃 高田完小劉子榮 一、指導思想 小學語文教材著眼于21世紀對人才素質(zhì)能力的要求，著力于加強小學生語文基礎知...
2025-10-16 04:23
【摘要】五年級語文教學計劃(2017-2018學年第二學期)一、指導思想本學期仍將寫作、閱讀作為重中之重，盡心輔導，力求質(zhì)量為先，面向全體學生。以訓練促思維，促進學生語文水平的提高。本學期的語文教學還要著眼于學生的發(fā)展,突出個性發(fā)展，,開展好以名篇閱讀為主體的讀書計劃,廣泛利用語文課程資源，加強閱讀積累,狠抓現(xiàn)代文閱讀理解、作文教學和寫字教學,全面提高語文教學質(zhì)量，全
2025-08-04 23:50
【摘要】五年級語文教學計劃 五年級語文教學計劃篇1一、單元教材分析： 我們每天都要用語言進行交流。精練得當?shù)恼Z言，能準確表達思想、情感;機智巧妙的語言，有時會幫助人們擺脫困境;幽默風趣的語言，...
2025-11-27 03:46
【摘要】第一篇：2016新課標人教版五年級下冊數(shù)學教學計劃 五年級下冊數(shù)學教學計劃 一、學生基本情況分析 本班現(xiàn)有學生36人，其中男生20人、女生16人。大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從已有的知...
2025-11-01 01:02
【摘要】 五年級語文教案——《五年級語文教學計劃》 一、教材分析 本著大綱加強綜合、突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)的精神。本冊教材...
2025-11-09 22:22
【摘要】1 五年級語文教案——《五年級語文教學計 劃》 一、教材分析 本著大綱加強綜合、突出重點，注重語言的感悟、積累和運 用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)的精神。 本冊教材...
2025-08-06 16:05
【摘要】第一篇：2015年九年級下冊語文教學計劃 2015年九年級下冊初三（1）班 語文教學計劃 一、指導思想： 堅決貫徹黨的教育方針，遵循教育原則和語文教育的規(guī)律，認真研讀語文新課標，在實踐中注重培...
2025-10-16 03:44
【摘要】九年級上作文教學計劃一、指導思想：以《課標》為指導，以閱讀教學為契機，培養(yǎng)學生多角度觀察、體驗生活的能力；文從字順、詳略得當表達主旨的能力；運用聯(lián)想、想像豐富內(nèi)容的能力；列綱起草、修改加工的能力。培養(yǎng)學生修改作文、與人合作的習慣；哲理思辨、創(chuàng)意表達的意識；多樣選材、增色添彩的技巧。在提高寫作能力的同時，教育學生崇尚真、善、美，摒棄假、惡、丑，熱愛生活，熱愛自
2025-11-30 00:28
【摘要】第一篇：2017五年級科學下冊教學計劃 五年級科學下冊教學計劃 綜合組 2017-3 一、指導思想： 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心...
2025-09-24 11:32
【摘要】作文教學計劃五年級二班作文教學計劃一、學情分析我班學生本學期為35人，大多數(shù)學生經(jīng)過幾年的作文練習，已經(jīng)掌握了基本的寫作方法，但還沒有養(yǎng)成很好的觀察生活和積累語言的能力和習慣，對所積累的語言進行創(chuàng)新的能力也比較欠缺。一些學生的習作常常言之無物、言之無情、言之無序，不成篇幅。有個別學生的表達都還不
2025-07-26 14:48
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