期中試卷分析5篇范文-免費閱讀
【正文】 語文學習在于積累，要求學生積累成語，背誦古詩，為語文學習打下堅實的基礎(chǔ)。還有很多學生沒寫完。閱讀理解是一首兒歌《秋天的顏色》，雖然只有三句話，但只有少數(shù)學生能理解題義，根據(jù)短文和題目要求來完成本題。強調(diào)了語言的積累學生充分積累語言，能夯實學生的文化底蘊，打好語言基礎(chǔ)。政治沒有標準答案，大部分需要自己理解概括，所以平時作文功底厚的學生會有高分體現(xiàn)。附加題可能是沒花心思，題并不難，以后注意就是。作文分數(shù)普遍的低，開學至今都是徘徊在35分上下，側(cè)面了解是語文老師水平太高了，作文評語可見一斑。2．注重創(chuàng)設(shè)問題情境的真實性和日常化，提高學生解決問題的策略意識第四篇：兒子期中試卷分析兒子期中試卷分析今天周末，窗外下著雨，或許一場大雪又要降臨了。體現(xiàn)在第四題“神機妙算”的得分率較高。(2)慈做學生的良師益友。收到事半功倍的效果。平時學生不喜歡舉手發(fā)言，口語表達能力和思維能力得不到很好的提高?？谡Z交際能力有待提高。在今后的教學中，我將更充分發(fā)揮學生的學習積極性。在平時教學中，我要注重學生語言的積累，擴大學生知識面，適當增加學生的閱讀量，以鞏固識字和提高閱讀理解能力。第八題：作文，成長中的故事。第一篇：期中試卷分析七叉鎮(zhèn)中心學校六（1）班語文期中試卷分析20132014學年度第二學期科任：符權(quán)青一、試卷評析：第一題：給成語判斷字音或字義，并把錯誤的改正。從卷面情況來看，所考的題型多樣，題量稍多，內(nèi)容難易適中，出題內(nèi)容全面，概括了所學知識，題型可分三類，分別是基礎(chǔ)知識、閱讀題和作文題。在平時教學中我會加強訓練，在做語文習題時，我要著眼于培養(yǎng)學生認真審題，按要求答題以及認真檢查的答題習慣。我在課堂上要引導學生處于積極主動的思維狀態(tài)，充分讓其獨立思考，不要一味灌輸知識，要在學生掌握方法的前提下，充分挖掘?qū)W生的潛能，點燃其創(chuàng)新思維的火花。分析試卷發(fā)現(xiàn)學生答口語交際類題目時，大部分只是泛泛而談，有的甚至留空白。課外知識積累得太少。b學生除了學習還有課余生活。無論在生活上還是學習上，學生都需要關(guān)愛。但是存在幾處明顯的薄弱環(huán)節(jié)，引起我們的思考，主要體現(xiàn)如下：第一題“填空題”，導致出現(xiàn)錯誤第二大題“判斷”，失分最多的是第4小題。屋里終于有了暖氣，手腳可以任意的舒展，鍵盤不再是冷冰冰的
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