托班美術(shù)活-免費閱讀
【正文】 拿出教具臉譜，示范用橡皮泥給臉譜貼鼻子。，表揚在活動中大膽作畫的幼兒?；顒訙蕚洌航處煖蕚渌垲伭?、抹布若干。3，幼2操作：現(xiàn)在老師再請一位小朋友試一試，看看他的小手是不是很神奇。2，花寶寶是什么顏色？ 幼：紅色的師總結(jié)：小朋友非常棒！紅色的花寶寶。幼兒撕紙，教師指導(dǎo)。第三篇：托班美術(shù)教案托班美術(shù)教案——教師：任麗瑾活動內(nèi)容：撕紙《小狗吃骨頭》活動目標：學(xué)習(xí)撕紙的方法，體驗撕紙活動的快樂。對印畫活動感興趣。準備：范畫紙、彩色花、顏料盒、抹布。重難點：手指站立圓點?。皇种柑上聢A點大。伸出手指頭沾顏料——點在畫紙上——用指尖輕輕拖出尾巴幼兒練習(xí)（在教師的范畫上）（春野音樂伴奏）好請小朋友一起來畫自己喜歡的小蝌蚪好嗎？三、活動結(jié)束小朋友畫的小蝌蚪在干什么呀？（玩游戲。春天到了，池塘里又出現(xiàn)了一群可愛的小精靈，他們長著圓圓的腦袋，身穿黑顏色的衣服，留著一條短短的小尾巴，悠閑地在水里游來游去。這一個，那也一個，再蘸蘸，再點點。蘇霍姆林斯基說過：“所有的智力活動都依賴于興趣?！贝禾斓搅?，很多幼兒在晨間談話中提到小蝌蚪，還把小蝌蚪帶到了幼兒園。先通過引導(dǎo)讓幼兒主動描述尾巴的特點（細、短尾巴）。”一些幼兒對活動中布置的情景是非常感興趣的，先由兒歌游戲進入活動，情景的池塘背景畫抓住了幼兒們的眼球，甚至有的幼兒去觸摸背景圖，激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的興趣?；顒訙蕚洌河變嚎吹竭^小蝌蚪，并認識小蝌蚪。伸出食指沾一下顏料，點到畫紙上，抬起手指頭用指尖輕輕地拖出一條尾巴。讓幼兒在美術(shù)活動中體驗到輕松、快樂。四、音樂起，穿好漂亮衣服的蝴蝶翩翩起舞來到花叢中采花蜜。教師巡回指導(dǎo)。教師示范印畫。我來問問小朋友，小狗喜歡吃什么呀？（骨頭）出示“骨頭”，教師示范撕紙師：那我來喂喂它吧，呀，這么大的骨頭，小狗咬不動。經(jīng)驗準備：整潔衛(wèi)生和繪畫常規(guī)做簡
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