20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2512概率-免費閱讀
【正文】 作課類別 示范課 課題 概率 課型 新授 教學(xué)媒體 多媒體 教 學(xué) 目 標 知識 技能 ，認識概率是反映隨機事件發(fā)生可能性大小的量 . “事件 A 發(fā)生的概率是 P（ A） =nm(在一次試驗中有 n 種等可能的結(jié)果，其中事件 A 包含 m 種 )”的求概率的方法，并能求出簡單問題的概率 . 過程 方法 歷經(jīng)實驗操作、觀察、思考和總結(jié)，理解隨機事件的概率的定義，掌握概率求法 . 情感 態(tài)度 理解概率意義，滲透辯證思想，感受數(shù)學(xué)現(xiàn)實 生活的聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值 . 教學(xué)重點 隨機事件的概率的定義；“事件 A 發(fā)生的概率是 P（ A） =nm(在一次試驗中有 n 種等可能的結(jié)果，其中事件 A 包含 m 種 )”求概率的方法及運用 教學(xué)難點 理解 P(A)= nm 并運用 教學(xué)過程設(shè)計 教學(xué)程序及教學(xué)內(nèi)容 師生行為 設(shè)計意圖 一、引入 在同樣的條件下，隨機事件可能發(fā)生也可能不發(fā)生，至于它發(fā)生的可能性是多大？能否用數(shù)值來刻畫？這節(jié)課來討論 . 二、探索新知 （ 一）概率定義 問題：擲一枚骰子，向上的一面的點數(shù)有幾種可能
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