【正文】 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與其他配班老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的配班老師?！睘榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。五、做好家長(zhǎng)工作及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做到家園共育。三、做好保育工作配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作。另外，我會(huì)和鄭老師一起承擔(dān)班里的教育教學(xué)工作。2022小班老師個(gè)人工作計(jì)劃9一、嚴(yán)格要求自己。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。2022小班老師個(gè)人工作計(jì)劃8新的學(xué)期工作開(kāi)始了，為了使孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計(jì)劃：一、思想政治方面遵紀(jì)守法積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作。諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合?？茖W(xué)安排各種生活、游戲活動(dòng)，幫助幼兒能友善地與同伴相處。樹(shù)立家長(zhǎng)是合作伙伴的意識(shí)，結(jié)合活動(dòng)的需要，運(yùn)用家長(zhǎng)的資源、特長(zhǎng)及興趣，開(kāi)展助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到教育活動(dòng)中去，爭(zhēng)取達(dá)成對(duì)幼兒整體身心發(fā)展的共識(shí)。安靜地入睡，不吵醒別人。嚴(yán)格遵守接送卡制度，把好入園、離園關(guān)，外出活動(dòng)時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行安全強(qiáng)化教育，并請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與活動(dòng)。三、班級(jí)日常工作（一）新生入園工作：向家長(zhǎng)告知新生入園須知，及注意事項(xiàng)。通過(guò)上學(xué)期的集體生活，班上大部分幼兒能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，每天能高興地來(lái)園，愉快地和老師、小朋友相處。幼兒園小班保育質(zhì)量關(guān)系到千家萬(wàn)戶。(2)孩子吃飯時(shí)，老師(3)安靜的睡覺(jué)。(2)了解保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識(shí)，正確刷牙。在各種活動(dòng)中激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣，加強(qiáng)孩子的自律，培養(yǎng)孩子良好的活動(dòng)習(xí)慣。飯前飯后洗手，不吃臟東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。為了讓每一個(gè)孩子都能得到更好的發(fā)展，健康全面的成長(zhǎng)，在工作中更好的工作，在工作中成長(zhǎng)，特制定本計(jì)劃，并在計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中不斷修正和完善自己。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育新的面教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。我是個(gè)新老師，各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)也不是很足，而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。解讀《學(xué)習(xí)活動(dòng)》中相關(guān)主題《我自己》、《好寶寶娃娃家》、《橘子和蘋果》、《冬天不怕冷》的素材點(diǎn)，確立與主題相關(guān)的個(gè)別化和角色學(xué)習(xí)內(nèi)容，并探討材料呈現(xiàn)方式。有效的創(chuàng)設(shè)環(huán)境，以一個(gè)素材點(diǎn)為一個(gè)中心。繼續(xù)認(rèn)真解讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《小班年齡階段目標(biāo)》的內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)小班年齡階段目標(biāo)、特征，圍繞教研大組的內(nèi)容，選擇合適的相關(guān)領(lǐng)域(美術(shù)、科探)學(xué)習(xí)內(nèi)容。整個(gè)美工區(qū)內(nèi)的表達(dá)表現(xiàn)方式還是比較具有多樣性，但是同種素材的多種表達(dá)表現(xiàn)方式不夠突出，主題下素材點(diǎn)的表達(dá)內(nèi)容不能很好與主題核心內(nèi)容結(jié)合，幼兒在操作過(guò)程中對(duì)于主題核心價(jià)值不清晰，此外，美工區(qū)內(nèi)部分材料中投入工具和材料還是不夠豐富的。班級(jí)工作措施：我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行教育。引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂(lè)趣。二、自理方面熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂(lè)。六、家長(zhǎng)工作利用星期天的時(shí)間，帶幼兒去超市，了解各種常見(jiàn)水果的主要特征。指導(dǎo)幼兒如何疊套頭衫和褲子。繼續(xù)培養(yǎng)午睡時(shí)按次序穿脫鞋襪、衣服，并把它們放在固定的地方。愛(ài)心教學(xué)雖然學(xué)習(xí)需要嚴(yán)肅的去搞，但是畢竟我面對(duì)的都是一幫柔弱的孩子，如果太過(guò)于嚴(yán)厲反而會(huì)給他們?cè)斐蓚?，不利于眼下的成長(zhǎng)，而且還有可能會(huì)毀了他們的人生?？v然我已經(jīng)把幼教的各種方法都了然于胸，可是仍要有一個(gè)萬(wàn)全的計(jì)劃才能有備無(wú)患。（2）家長(zhǎng)會(huì)。（三）環(huán)保教育通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。教育教學(xué)工作(1)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們的周計(jì)劃和備課材料，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。(6)幼兒在午睡時(shí)，做好巡視工作。二、做好常規(guī)工作，重視一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。尤其是像孫奧博、張義韜、騰訊等相對(duì)頑皮的孩子，在這學(xué)期我們要正確引導(dǎo)，尋找方法鼓勵(lì)孩子更好的發(fā)展。抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。具體措施：首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。通過(guò)晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生環(huán)境與其他老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境?！?〉認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況，寫好家訪記錄。(2)語(yǔ)言區(qū)提供掛圖讓幼兒記住老師講每個(gè)故事。初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力。(四)社會(huì)：愿意上幼兒園，在活動(dòng)中保持愉快的情緒。喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和多方面認(rèn)識(shí)事物的能力。這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主安全意識(shí)，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開(kāi)父母的懷抱，來(lái)到老師身邊，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒，改變他們的依賴思想?？人曰虼驀娞鐣r(shí)，會(huì)用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過(guò)臉。安全知識(shí)(1)加強(qiáng)兒童安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)場(chǎng)所，杜絕安全事故的發(fā)生，確保兒童安全。而且孩子每天不用老師提醒也能主動(dòng)做好。環(huán)保意識(shí)。注意力集中，注意觀察，照顧好孩子，引導(dǎo)和幫助孩子溫柔善良地掌握飲食技巧，培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，自己吃飯。進(jìn)行對(duì)幼兒的家訪工作，并有性的約訪。四、教育教學(xué)：由于我是新接手這個(gè)班的，所以我會(huì)配合好班主任工作。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，在游戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要。小班老師個(gè)人工作計(jì)劃5一、工作目標(biāo)：認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn)，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。與家長(zhǎng)的39。其次，我會(huì)注重學(xué)生的心理健康和情感發(fā)展。其次，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，盡管冬日寒冷，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的，要保證食堂的干凈衛(wèi)生。幼兒們的免疫力低，更別說(shuō)是小班的孩子！為此，我們首先更要把守好接送關(guān)，保證每個(gè)來(lái)校的幼兒都保證健康，保證安全！加強(qiáng)檢查工作，提高自己的熟練度，對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測(cè)量和記錄！注重觀察，不能僅相信儀器，也要靠自己的感受去判斷！關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù)，提醒家長(zhǎng)增加衣物或是做好防護(hù)措施。，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法。，希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得一定的進(jìn)步。通過(guò)這一系列活動(dòng)，我們相信教師們和家長(zhǎng)們一定能夠更好地合作，共同促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。三、活動(dòng)效果評(píng)估為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果，我們將進(jìn)行以下評(píng)估措施：1. 活動(dòng)前的調(diào)查：在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們將進(jìn)行一次教師滿意度調(diào)查，以了解教師們對(duì)于此次活動(dòng)的期待和建議。3. 制作手工禮物：作為一份特殊的禮物和感謝，我們將邀請(qǐng)孩子們參與制作手工禮物。一、主題：愛(ài)在心中，教育莫忘作為活動(dòng)的主題，我們以“愛(ài)在心中，教育莫忘”來(lái)表達(dá)我們對(duì)教師的感激之情。這個(gè)主題旨在提醒幼兒園教師們他們的付出和影響力對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是永恒的，并且激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的教育之路上繼續(xù)發(fā)揮自己的作用。這些禮物可以是精美的賀卡、手繪畫或者是自己親手制作的小飾品等。這樣可以更好地滿足教師們的39。小班老師個(gè)人工作計(jì)劃2一、思想工作更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。為了很好的應(yīng)對(duì)這次比賽，從現(xiàn)在開(kāi)始就要打下良好的基礎(chǔ)。多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工。送離孩子的時(shí)候，仍要堅(jiān)持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。再次，保證食材的新鮮，讓幼兒們能品嘗到新鮮的美食，對(duì)不新鮮的食材要第一時(shí)間處理！四、教育活動(dòng)方面年關(guān)將至，在這個(gè)月里主要做好新年相關(guān)的教育，通過(guò)活動(dòng)和視頻來(lái)教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗和常識(shí)，此外，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動(dòng)，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍，體會(huì)新年的樂(lè)趣。我會(huì)定期進(jìn)行溝通和傾聽(tīng)，了解每個(gè)學(xué)生的想法、感受和需求，幫助他們解決問(wèn)題和調(diào)整情緒。良好合作將有助于形成家校共育的氛圍，為學(xué)生提供更好的教育和關(guān)心。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。三、工作之重：注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。以短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動(dòng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通，交流新的教育理念和的教育方法。根據(jù)孩子的飲食情況，向食品委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學(xué)會(huì)穿衣服鞋襪，自己整理被褥。教育孩子做好自己的事，培養(yǎng)孩子的自理能力。(2)了解交通安全。不要對(duì)別人打噴嚏。而且小班幼兒在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心。在英語(yǔ)方面，結(jié)合小班幼兒的情況，學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞和句式，進(jìn)行基本的發(fā)音練習(xí)，能聽(tīng)懂教師指令，初步提高幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴。鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。各種與主題有關(guān)的圖書與文字?！?〉幼兒生病三天以上，教師及時(shí)上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問(wèn)。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說(shuō)完整句。安全方面安全工作幼兒園工作的重中之重，也是做好其他教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提。(7)發(fā)現(xiàn)抓破、咬破，立即采取措施。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。三、做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。明確目標(biāo)先是要從我自身開(kāi)始抓起，讓自己繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵給修煉到一個(gè)嶄新的高度，使自己具備足夠的能力和信心。那么就要以關(guān)愛(ài)為主，不可以對(duì)他們太過(guò)粗暴，也不能用一些尖銳的語(yǔ)言去訓(xùn)斥他們。三、教育活動(dòng)內(nèi)容安排語(yǔ)言：太陽(yáng)公公起得早。美工區(qū)：涂涂畫畫。通過(guò)接孩子時(shí)間，及時(shí)了解孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回家后能和孩子一起來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。三、認(rèn)知方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的`小朋友。具體措施：在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)思想：繼續(xù)緊緊圍繞《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極開(kāi)展教育科研，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究氛圍，在師師互動(dòng)