【正文】 。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。本次大學(xué)習(xí)大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹杜局長講話精神重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對黨的認(rèn)識，不斷提高了我們自身政治素養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動努力做好教育。要注重自己的師德，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育、甘為人師、奉獻(xiàn)社會的理想信念，培養(yǎng)為人師表、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，形成率先垂范、淡泊名利的思想境界，樹立執(zhí)著追求、樂觀向上、勇于負(fù)責(zé)的精神風(fēng)貌。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。這是給大家一個明確的抓落實(shí)信號，是局黨組抓工作落實(shí)的一個具體體現(xiàn)。希望我們各位與會同志，校長也好，課改能手、班主任也好，你們要把抓落實(shí)放到以后一個相當(dāng)長時期的工作當(dāng)中去，統(tǒng)攬和支配你的工作信心。各學(xué)校在開學(xué)前都做了扎實(shí)的準(zhǔn)備工作，但是也有個別學(xué)校細(xì)節(jié)做得還不夠好。四、落實(shí)是保障。一是全員參與，二是人人有責(zé)任。所以學(xué)校不能出事，也出不起事，我們必須盡最大努力保障我們校園的安全。這也是我對教體局任局長，教研室、教育股等各個業(yè)務(wù)部門，各位校長提出的一個要求。從實(shí)踐中來又分兩層含義。縱觀全縣課堂建設(shè)最薄弱的是各個中心校，中心校最薄弱的是各個農(nóng)村小學(xué)。而我們的一些校長和教師作課的水平仍有待提高。開全開足課程是對每所學(xué)校，每位校長的基本要求。一個學(xué)?？偟膬?nèi)涵，如果到課堂走一走、看一看，一下就全呈現(xiàn)出來了。只有這樣，才能保證我們整個人才隊(duì)伍的連續(xù)性、梯次性。2010年9月18日，我們縣召開課堂建設(shè)會議，標(biāo)志著汝南的課改正式拉開序幕。這些教師分配到我們學(xué)校后發(fā)揮了多大的作用？校長給他們工作的開展搭建了多少平臺？這些體、音、美教師達(dá)沒達(dá)到專職？我不反對他們兼職，但是如果兼職到語文、數(shù)學(xué)上去，就太偏了。個別校長抱著我們學(xué)校就是基礎(chǔ)差，就是不思進(jìn)取的心態(tài)，沒有把學(xué)校的發(fā)展放到全縣的大教育觀來考慮。它不符合目前汝南社會的發(fā)展，不符合汝南教育的發(fā)展，更不符合一個學(xué)校的發(fā)展和自己的進(jìn)步。（1）校長隊(duì)伍整體素質(zhì)要提高。只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來”。這說明大家對課改的認(rèn)識在不斷深入、不斷提高，正在或已經(jīng)把它作為統(tǒng)攬全校工作的思路來抓，這很好。在硬件設(shè)施上，縣職教中心，特殊教育學(xué)校已經(jīng)在全市乃到全省處于領(lǐng)先地位。辦學(xué)條件改善一是體現(xiàn)在硬件設(shè)施建設(shè)上，二是體現(xiàn)在各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展上。從人才流失的角度講，這是我們縣教育上的很大損失。在此，我再次代表局黨組向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀，同時希望沒有受到表彰，特別是受到通報的單位要查找原因，采取措施，迎頭趕上，爭取明年也取得優(yōu)異成績！近年來，汝南教育發(fā)生的變化，主要體現(xiàn)在以下四個方面：一、兩支隊(duì)伍建設(shè)得到較大加強(qiáng)。六要一身正氣抓落實(shí)。要進(jìn)一步完善工作推進(jìn)機(jī)制，梳理出全年重點(diǎn)工作項(xiàng)目，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人和完成時限，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)制，一個項(xiàng)目、一個團(tuán)隊(duì)、一套方案、一抓到底，使重點(diǎn)工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任化、項(xiàng)目責(zé)任具體化，真正做到事事有著落，件件有回音，切實(shí)提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量。作風(fēng)源于責(zé)任，作風(fēng)反映心態(tài)，作風(fēng)彰顯品德，作風(fēng)決定落實(shí)，作風(fēng)鑄就成敗。二是強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。能力來自學(xué)習(xí)，更來自實(shí)踐。加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作研究，強(qiáng)化發(fā)展性督導(dǎo)評價，科學(xué)制定縣級督導(dǎo)方案，強(qiáng)化督政，深化督學(xué)，將督導(dǎo)結(jié)果作為評選教育工作先進(jìn)鎮(zhèn)街的重要依據(jù)，不斷激發(fā)鎮(zhèn)（街道）政府辦學(xué)的主體責(zé)任意識。各級教育干部要牢固樹立?生命至上，安全第一?的思想意識，任何工作安排都要進(jìn)行安全風(fēng)險評估，把學(xué)生人身安全、思想安全放在首位，保證學(xué)生身心健康成長。堅(jiān)持以考促學(xué)，繼續(xù)組織中小學(xué)教師暑期全員培訓(xùn)、全員測試。一是深化校長專業(yè)化成長機(jī)制建設(shè)。學(xué)校沒有特色就沒有影響力，就沒有競爭力。要注重現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。建議所有學(xué)校要把政教處改為德育處。三是大力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣小學(xué)生源未來幾年將有較大幅度增長，將迎來新一輪入學(xué)高峰，城區(qū)小學(xué)學(xué)位嚴(yán)重不足。就當(dāng)前全縣教育工作來看，農(nóng)村小學(xué)、幼兒園布局調(diào)整、整合提升和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)艱巨，職業(yè)教育、學(xué)前教育較為薄弱，師資結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)校管理和育人模式還需進(jìn)一步優(yōu)化提升等。三是用實(shí)干的作風(fēng)抓發(fā)展，確保工作的實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，狠抓黨建常規(guī)工作落實(shí)，基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。特色教育品牌進(jìn)一步打響,《人民教育》第23期以《每位教師都是一座高山》為題，長篇幅報道了我縣特色教學(xué)的先進(jìn)做法。建立激勵機(jī)制，青少年科技創(chuàng)新教育大賽、電腦制作活動大賽、電腦機(jī)器人大賽、青少年信息學(xué)奧賽四大賽事均取得歷史性突破，其中在第五屆亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽上，我縣作為濰坊市唯一取得參賽資格的縣，派出的三支隊(duì)代表中國參賽奪得?兩金一銀?的好成績。組織各學(xué)段教師參加了新課程省級遠(yuǎn)程研修、暑期全員培訓(xùn)和測試。目前，全縣共配套多媒體?班班通?1703套、教師機(jī)5878臺、學(xué)生機(jī)6521臺，教育裝備基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。全市教育工作綜合督導(dǎo)評估繼續(xù)保持先進(jìn)位次，在市縣科學(xué)發(fā)展社情民意調(diào)查中教育繼續(xù)保持了較高的滿意度，在全縣行風(fēng)評議中取得了歷史最好成績。我們必須堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把德育教育貫穿學(xué)校教育的全過程，把全面發(fā)展、德育為先、德才兼?zhèn)?、愛祖國、知行統(tǒng)一作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們愛父母、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，初步建立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法，將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。首先要有創(chuàng)新意識，放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。第一篇：學(xué)習(xí)杜局長在全市教育教學(xué)工作會議上的講話學(xué)習(xí)杜局長精神 爭做一名人們滿意教師老城中學(xué) 鮑新華通過學(xué)習(xí)肥城市教育局杜局長講話，了解了中學(xué)在過去的一年里取得的巨大成績和存在的問題與不足，明確了今后我市中學(xué)教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)，同時，受益匪淺，身為一名教師，我應(yīng)第一時間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并加以貫徹落實(shí)，杜局長的“五不差距”和“五個強(qiáng)化”尤為重要。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式，樹立“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。做一位人民滿意的教師。要突出德育重點(diǎn)，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想信念教育；要從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，狠抓文明禮儀教育和養(yǎng)成性教育，規(guī)范學(xué)生的言行舉止；特別注重對特殊兒童的關(guān)愛和教育，給他們更多的關(guān)愛，更多的呵護(hù)。教育局機(jī)關(guān)被評為濰坊市?先進(jìn)基層黨組織?、?省級文明單位?。二是扎實(shí)推進(jìn)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。與國家教育行政學(xué)院聯(lián)合，首次對全縣600多名教育干部進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)、綜合能力測試。加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)，組織選聘縣政府督學(xué)68名，組建成立了?臨朐縣人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)?。5項(xiàng)課題通過省規(guī)劃辦專家鑒定，18項(xiàng)課題通過十一五市級課題鑒定，12項(xiàng)成果在?濰坊市第十九次社會科學(xué)優(yōu)秀成果?評選中獲獎，37個研究項(xiàng)目獲濰坊市政府成果獎，69個研究項(xiàng)目獲濰坊市金點(diǎn)子成功案例獎?；仡欉^去的一年，是全縣教育上水平、求突破的一年，是教育工作成果顯著、快速發(fā)展的一年，更是全系統(tǒng)教職員工勵精圖治、奮發(fā)有為的一年。我們有一支作風(fēng)扎實(shí)、敢打硬仗的干部隊(duì)伍?？梢哉f，我縣的教育工作仍然處于上升的關(guān)鍵時期，稍有懈怠，就可能下滑。在穩(wěn)步推進(jìn)臨朐中學(xué)綜合教育園區(qū)、城關(guān)文化教育園區(qū)和縣職教中心建設(shè)的同時，對部分城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建，進(jìn)一步解決城區(qū)小學(xué)大班額問題。今年將持續(xù)推進(jìn)教學(xué)儀器更新、書香校園創(chuàng)建、生態(tài)校園建設(shè)，按省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)合理配置師資、設(shè)備、圖書、功能室等資源，全面實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)，爭創(chuàng)?山東省教育工作示范縣?。這不僅是名稱的變化，更重要的是理念和內(nèi)容的變化。各學(xué)校要發(fā)揮好?班班通?工程的應(yīng)用效益，通過強(qiáng)化培訓(xùn)，使熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段成為每一名教師的教學(xué)基本功。近幾年，我們不斷深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，在特色教學(xué)方法、特色教師、特色課程等方面進(jìn)行了初步探索，初步形成了臨朐教育的特色發(fā)展模式。深化校長職級制改革，擴(kuò)大校長職級實(shí)施范圍，建立校長績效考核結(jié)果與職級待遇相掛鉤的動態(tài)管理機(jī)制。三是健全完善教師補(bǔ)充培養(yǎng)機(jī)制。要深入開展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動，切實(shí)抓好校園安保、學(xué)生飲食衛(wèi)生保障、校車管理、校園周邊環(huán)境綜合治理?四大體系?建設(shè)，全面形成校園安全穩(wěn)定長效機(jī)制。認(rèn)真搞好普通高中星級學(xué)校創(chuàng)建工作。每個業(yè)績突出的單位，必定有個善于學(xué)習(xí)思考的管理團(tuán)隊(duì)。責(zé)任心是一個干部綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。新的形勢與任務(wù)對我們的基本要求就是端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共事，干事業(yè)一條心、抓工作一盤棋、謀發(fā)展一股勁，困難面前不推諉、榮譽(yù)面前不爭先、責(zé)任面前不推托，做到定了的事就干，雷厲風(fēng)行抓落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效抓落實(shí)，不達(dá)目的不罷休。要堅(jiān)持以點(diǎn)評推進(jìn)工作。廉潔勤政是立身之本、成事之基。這兩支隊(duì)伍，一是校長隊(duì)伍，二是教師隊(duì)伍。從另一個方面講，也是對我們縣教師水平的肯定。我們縣學(xué)校基本建設(shè)，按照“圍繞中心，抓好周邊，再促中間”這一總體思路正在逐步推進(jìn)。如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵的提升，是這兩所學(xué)校下一步的工作重點(diǎn)和主要任務(wù)。新時期，新任務(wù)，