洋娃娃和小熊跳舞打擊樂教案-免費閱讀
【正文】 ，向全班展示，并讓大家學(xué)一學(xué)他們的動作。（2）復(fù)聽：老師播放歌曲錄音帶，學(xué)生看書，聽賞，回答問題。（出示課件）我們來看看有關(guān)于舞會的說明吧?。ɡ蠋熼喿x邀請卡內(nèi)容）正在這時，洋娃娃突然聽到不遠處傳來一陣輕輕的哭聲，原來是一只小熊正在草叢邊傷心的哭泣呢。能夠在老師的引導(dǎo)下為歌曲進行簡單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈創(chuàng)作。4．學(xué)生跟鋼琴逐句學(xué)唱旋律。學(xué)生兩人一組做組合動作。三，拓展活動參加完小熊和洋娃娃的舞會以后，我們來聽聽糖果仙子的舞會是什么樣子的？ （活潑歡快，神秘安靜） 四，課堂小結(jié)今天我們?nèi)⒓恿搜笸尥藓托⌒艿奈钑銈冮_心嗎，下課后你們要勤于練習(xí)，等待著糖果仙子舞會的邀請吧。加了兩條橫的就更怎么樣了，小朋友們請注意。洋娃娃和小鴨跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 他們在跳圓圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 小鴨小鴨點點頭呀，點點頭呀，嘎嘎嘎 小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈哈哈小組討論：討論一下你們小組要邀請那個小動物，并上臺展示。（3）學(xué)唱歌曲旋律: 。今天，洋娃娃要舉行盛大的舞會了。播放歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》師：小朋友們是不是都知道這是什么歌啊？對《洋娃娃和小熊跳舞》，我們一起試著跟音樂一起用動作打節(jié)奏好不好？ 再次播放音樂，一起用動作打節(jié)奏……師：小朋友們都已經(jīng)再次熟悉了這首歌曲，下面我們請出圓舞板、鈴鼓、碰鈴樂器朋友一起完成伴奏好不好？老師準備了一張圖譜小朋友們可以看著圖譜嘗試演奏。選擇哪個圖形配哪個樂器……幼：……師：老師覺得可以嘗試……我們一起試一下，小朋友們看老師的指揮來演奏 ……小朋友們演奏的很好聽，這次老師不指揮大家看圖譜演奏…… 小朋友們演奏的很熟練了，（想不想交換樂器演奏？輕輕離開座位坐到想要演奏的樂器的的位置上，再來一遍）……結(jié)束：我們的小樂手們已經(jīng)準備好了，那我們一起去幫助洋娃娃參加比賽吧！第二篇：洋娃娃和小熊跳舞教案《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標：學(xué)會唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能跟著音樂有表情的進行律動。她向所有的小動物和朋友們發(fā)送了舞會的邀請卡。，講解十六分音符和休止符的唱法，區(qū)分135和131的音高，解決學(xué)生的音準問題。方案二： 舞蹈創(chuàng)編： 。師：讓我們再來學(xué)學(xué)小熊，小熊相對要笨重一點，用“beng”來表達一下快樂的心情吧：區(qū)別13 5和13 1的音高 唱準其音高 師：小朋友們唱得真不錯 接下來 洋娃娃和小熊要請小朋友們幫個忙聽一聽曲子中的歌詞“一二一”在音高上有什么不同（聽一遍）這句一二一對應(yīng)的音符是什么呀135（黑板畫階梯）這句一二一對應(yīng)的音符是
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