川教版歷史七下科技巨著與史學巨著1-資料下載頁

【摘要】課前測試1、朝時，杰出工匠設計和主持建造了趙州橋。2、趙州橋是世界上現(xiàn)存的最古的。3、明長城西起東到。4、明朝北京城由、、、三大部分構(gòu)成。5、

2025-11-21 07:27

川教版歷史七下石窟藝術寶庫ppt課件1-資料下載頁

【摘要】?莫高窟石窟?云岡石窟?龍門石窟?樂山大佛?大足石刻?課堂小結(jié)第20課石窟藝術寶庫喬達摩·悉達多前565～前486釋迦牟尼佛祖導入釋迦牟尼（凈飯王太子）是佛教創(chuàng)始人。本名喬達摩〃悉達多。釋迦是其種族名，意為能；牟尼意為“仁”、“儒”、“忍”、“寂”。釋迦牟尼

2025-11-10 17:35

川教版歷史七下科學巨著與史學巨著同步測試-資料下載頁

【摘要】第3課科技巨著與史學巨著同步測試（無答案）一、填空題1．李時珍是明代()A．軍事家B．醫(yī)藥學家C．政治家D．文學家2．宋應星是明朝末年的杰出的()[A．軍事家B．科學家C．外交家D．文學家3．《本草綱目》全面總結(jié)了我國古代學的成就，使其研

2025-11-23 14:34

川教版歷史七下第2課走向全盛的唐朝-資料下載頁

【摘要】第二課走向全盛的唐朝（課題）主備人謝富強教學目標:1、知識與能力：了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況；能夠概括“開元盛世”的社會現(xiàn)狀，培養(yǎng)學生綜合分析的能力。2、過程與方法：通過圖片、動手觸摸教師提供的模具，使學生學會從圖片和模型中感知獲取歷史知識的方法。3、情感態(tài)

2025-11-30 07:42

川教版歷史七下宋代的社會生活1-資料下載頁

【摘要】第8課宋代的社會生活知識要點1.衣：兩宋時代，麻布仍是主要衣料，南宋時以棉布作衣料的人逐漸多了。不同行業(yè)、不同社會階層的人穿衣有很大區(qū)別。元朝時，棉布成為人們的主要衣料。2.食：宋代，北方人以面食為主，南方人以米飯為主食。北方人多以羊肉為肉食，南方人多吃豬肉、魚肉。宋代開始普遍食用

2025-11-29 22:59

川教版歷史七下繁榮和開放的社會單元測試-資料下載頁

【摘要】第六學習主題繁榮和開放的社會測試卷一、選擇題：每題2分，共計50分。朝號。下列哪一個是隋文帝的年號，哪一項是正確的“大業(yè)”的皇帝之一，唐太宗實行什么政策威并施

2025-11-21 08:29

川教版歷史七下科技巨著與史學巨著ppt課件-資料下載頁

【摘要】第17課科技巨著與史學巨著?《本草綱目》?《天工開物》?《資治通鑒》?課堂小結(jié)重要醫(yī)學家、農(nóng)學家、地理學家簡表導入姓名時代研究領域主要成就張仲景東漢醫(yī)學編著《傷寒雜病論》，奠定中醫(yī)治療學的基礎。華佗東漢醫(yī)學在世界上

2025-11-09 18:14

川教版歷史七下唐朝的民族關系3-資料下載頁

【摘要】?唐與吐蕃的關系?唐與南詔的關系?唐與回紇的關系?課堂小結(jié)第4課唐朝的民族關系第六學習主題第4課唐朝的民族關系首頁導入唐與吐蕃的關系唐與南詔的關系唐與回紇的關系學習與探究點擊新目標?1、記住唐朝周邊主要少數(shù)民族的名稱、著名首領的名字

2025-11-21 07:28

川教版歷史七下唐朝的民族關系同步測試-資料下載頁

【摘要】第4課唐朝的民族關系同步測試無答案一、填空題1．唐朝時，吐蕃是(民族)的祖先2．7世紀前期，吐蕃杰出的首領統(tǒng)一各部，并向唐朝皇帝請求與皇室通婚。3．唐太宗決定將嫁給松贊干布，加強唐蕃友好。4．時，吐蕃贊普尺帶珠丹向唐朝皇室求婚，唐中宗把金城公主嫁給尺

2025-11-21 18:48

冀教版歷史七下第23課明清時期的文化同步測試-資料下載頁

【摘要】明清時期的文化習題精選一、選擇題1．假如你生活在明清時期，書坊中賣得最多的文學作品是（）A．小說B．戲劇C．散文D．詩歌2．下列作品中，具有高度思想性和藝術性的是（）A．《西游記》B．《三國演義》C．《紅樓夢》D．《水滸傳》3．今天我們習慣把冒牌的東西或人稱為“李鬼”，這種說

2025-11-24 07:23

川教版歷史七下第18課唐詩與宋詞1-資料下載頁

【摘要】《唐詩與宋詞》教案教學目標：一、識記與理解記住詩仙李白、詩圣杜甫、白居易等著名詩人，記住蘇軾、辛棄疾等著名詞人，并理解他們作品的突出特點。二、能力與方法培養(yǎng)和提高學生評價文學家和文學作品（特別）是詩詞的能力。培養(yǎng)學生恰當?shù)匾迷娢囊Z說明問題的能力。三、情感態(tài)度價值觀通過學習唐詩宋詞的繁榮，培養(yǎng)學生的民族自豪感。通過學

2025-11-30 07:42

川教版歷史七下遼、宋、西夏、金的并立2-資料下載頁

【摘要】【教學目標】1，通過本課的學習，使學生了解這一時期民族政權(quán)并立的基本史實，把握民族政權(quán)并立這一特殊時代的基本脈絡。2，通過學習和思考本課所敘述的各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關系，認識到民族友好、民族融合始終是我國多民族國家發(fā)展的主流，正確認識澶淵之盟、宋金議和對民族和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學生

2025-11-21 07:27

川教版歷史七下遼、宋、西夏、金的并立同步測試-資料下載頁

【摘要】第1課遼、宋、西夏、金的并立同步測試（無答案）一、填空題1．五代十國時期我國又一次陷入分裂局面，其中五代是、、、、。2．916年，契丹族首領統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，定都3．1005年，宋遼議和，史稱“”。4．宋金和議之后，

2025-11-21 18:47

川教版歷史七下宋代的社會生活同步測試-資料下載頁

【摘要】第3課宋代的社會生活同步測試（無答案）一、填空題1．在現(xiàn)存的我國古畫中，我們能從《》中領略宋代絢麗多彩的生活風情。2．兩宋時期，勞動行業(yè)增多，主要有、、、等。3．宋代南方最好的代步工具是

2025-11-06 21:33

川教版歷史七下唐詩與宋詞第一章-資料下載頁

【摘要】第4課唐詩與宋詞（一）光華萬丈的唐詩★為什么唐詩是我國詩歌發(fā)展的巔峰？留人姓名的2300多位唐朝詩人，創(chuàng)作出近5萬首詩歌，內(nèi)容豐富。唐詩的主要流派有：①邊塞詩②田園詩③浪漫主義詩④現(xiàn)實主義詩寫出雄奇瑰麗的西部樂章描摹出大自然的優(yōu)美與寧靜抒寫豪情與壯志關注人民的樂

2025-11-29 01:46

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