六年級科學復習計劃(葉苗)-免費閱讀
【正文】 6月24日—6月28日（二課時）重點復習上學學期課程內(nèi)容。具體分為“生命世界”、“物質(zhì)世界”、“地球與宇宙”三大領(lǐng)域。三、方法措施：給每個學生準備復習資料加強思想教育，提高學生對復習重要性的認識，特別是學困生，師生都要特別關(guān)愛。對平時缺課未作實驗的學生要調(diào)查摸底，及時查漏補缺，做到實驗率100%。第三篇：小學六年級科學復習計劃小學六年級科學復習計劃一、基本情況通過四年的科學課程的學習，學生愛科學、學科學、用科學的素養(yǎng)得到培養(yǎng)，觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力得到加強，學生的科學精神得到培養(yǎng)，能用所學的有關(guān)知識解答一些淺顯的實際問題，但學生間發(fā)展不大平衡，部分學生學習熱情欠佳，“三動”能力較弱。二、目標要求：通過本冊教材的學習，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能運用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣，了解、掌握科學探究的過程和方法，嘗試運用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。具體分為“工具與機械”、“形狀與結(jié)構(gòu)”、“能量”、“校園生物多樣性”四大領(lǐng)域。二、指導思想以科學新課程標準為準繩，以教材為載體，全面系統(tǒng)地復習鞏固小學階段的科學課程知識，重點復習六年級上下兩冊的內(nèi)容，鞏固觀察、操作實驗的成果，認真做好評價本學期自擬的要點，發(fā)揮教師的主導作用，分學習小組時注重優(yōu)差搭配，特別注重輔差，適時進行評價，努力提高復習效率。加強復習間的過程評價，提高后進生的學習興趣，促進全面和諧發(fā)展。認真上
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