【摘要】tt2t4Em0t1t3e交流電學案[學習目標]1、理解交變電流的產(chǎn)生原理及變化規(guī)律;2、理解描述交變電流幾個物理量以及它們之間的關系;3、理解電感、電容器對交變電流有阻礙作用的原因?[自主學習]一、交變電流的產(chǎn)生1、什么是中性面?2、當線圈處于中性面時,穿過線圈
2025-11-10 22:34
【摘要】自感的教案示例之二教學目的指導學生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法,認識自感現(xiàn)象及其特點,解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象,提高學生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題的能力。教學過程一、復習提問師:上節(jié)課提到了幾種不同形式的電磁感應現(xiàn)象,如磁鐵向線圈中插入或從線圈中拔出,閉合電路的一部分導體在
2025-11-24 12:07
【摘要】一、劃時代的發(fā)現(xiàn)[要點導學]1、不同自然現(xiàn)象之間是有相互聯(lián)系的,而這種聯(lián)系可以通過我們的觀察與思考來發(fā)現(xiàn)。例如摩擦生熱則表明了機械運動與熱運動是互相聯(lián)系的,奧斯特之所以能夠發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場,就是因為他相信不同自然現(xiàn)象之間是互相聯(lián)系和互相轉化的。2、機遇總是青睞那些有準備的頭腦,奧斯特的發(fā)現(xiàn)是必然中的偶然。發(fā)現(xiàn)中子的歷史過程(在選修
2025-11-11 02:50
【摘要】問題1:據(jù)前面所學,電路中存在持續(xù)電流的條件是什么?(1)閉合電路;(2)有電源(1)閉合電路;(2)磁通量變化。利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象復習回顧問題2:什么叫電磁感應現(xiàn)象?問題3:產(chǎn)生感應電流的條件是什么?問題4:磁通量發(fā)生變化的方式有哪些情況?法拉第電磁感應定律比較甲、乙兩電路的異同
2025-11-08 12:21
【摘要】一.變壓器原理變壓器遠距離輸電1.變壓器的構造:2.變壓器的工作原理:3.變壓器的變壓比:4.變壓器的變流比:5.幾種常用的變壓器二.遠距離輸電:1.變壓器的構造:變壓器是由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個線圈組成的.一個線圈跟電源連接,叫原線圈(也叫初級線圈);另一個線圈跟負載連接,
2025-11-08 12:20
【摘要】電能的輸送輸送電能的基本要求是:可靠、保質、經(jīng)濟可靠:是指保證供電線路可靠地工作,少有故障和停電。保質:就是保證電能的質量,即電壓和頻率穩(wěn)定。經(jīng)濟:是指輸電線路建造和運行的費用低,電能損耗小1、為什么輸電線上有電能損失?由于輸電線長,電阻大,當電流通過輸電線時,產(chǎn)生熱量Q,損失一部分電能,
2025-11-08 20:16
【摘要】和變化規(guī)律穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時,產(chǎn)生感應電流,而磁通量變化的方式不同,產(chǎn)生的感應電流也不同,感應電流可以是恒定的,可以是變化的,可以是周期性變化的本節(jié)我們將研究一種十分重要的周期性變化的電流——正弦交變電流.直流電(DC):方向不隨時間變化的電流.如果大小和方向都不隨時間變化的電
【摘要】電能的遠距離傳輸[課時安排]1課時[教學目標]:[來源:學科網(wǎng)](一)知識與技能1.知道“便于遠距離輸送”是電能的優(yōu)點,知道輸電過程。2.知道降低輸電損耗的兩個途徑。3.了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點和意義。(二)過程與方法通過思考、討論、閱讀,培養(yǎng)學生閱讀、分析、綜合和應用能力(三)情感、態(tài)度與價值觀1.
2025-11-30 06:47
【摘要】6.3傳感器的應用傳感器的應用已經(jīng)滲透到環(huán)境保護、交通運輸、航天、軍事以及家庭生活等各領域.例如,空調、電冰箱、微波爐、消毒碗柜等與溫度控制相關的家用電器,幾乎都要使用溫度傳感器.光傳感器的應用也十分廣泛,如電腦上的鼠標器、路燈的自動控制及火災報警器等.這節(jié)課我們就來學習溫度傳感器和光傳感器的應用實例。1、溫度傳感器的應用——電飯鍋
2025-11-09 11:01
【摘要】傳感器的應用(一)一.傳感器應用的一般模式二.力傳感器的應用——電子秤(1)電子秤使用的測力裝置是什么?它是由什么元件組成的?(3)應變片能夠把什么力學量轉化為什么電學量?(2)簡述力傳感器的工作原理。裝置:力傳感器元件:金屬梁和應變片兩個應變片的形變引起電阻變化致使兩個應變片的電壓
【摘要】第四節(jié):傳感器的應用實例一、二極管的特點和作用1、二極管具有單向導電性2、發(fā)光二極管除了具有單向導電性外,導電時還能發(fā)光,普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導體材料制成,直接將電能轉化為光能,該類發(fā)光二極管的正向導通電壓大于。二、三極管的特點和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠將微弱的信號放大,晶
【摘要】課題楞次定律------感應電流的方向課型新授課課時1課時教學目標知識與技能,能運用楞次定律判斷感應電流方向,解答有關問題。、思維能力、推理能力和運用知識解決問題能力。過程與方法體驗楞次定律實驗的探究過程,提高分析、歸納、概括及
2025-11-29 16:11
【摘要】4-4法拉第電磁感應定律(學案)姓名:班級:一.知識回顧1.在電磁感應現(xiàn)象中,產(chǎn)生感應電流的條件是什么?2.在電磁感應現(xiàn)象中,磁通量發(fā)生變化的方式有哪些情況?3.恒定電流中學過,電路中存在持續(xù)電流的條件是什么?二.感應電動勢:1.在圖
【摘要】四、變壓器【要點導學】1.變壓器的工作原理互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎.原線圈上加交變電壓,原線圈中就有交變電流,在鐵芯中產(chǎn)生交變磁通量,原、副線圈中都要引起感應電動勢.若副線圈是閉合的,則副線圈中就要產(chǎn)生交變電流,此交變電流也在鐵芯中產(chǎn)生交變磁通量,在原、副線圈中同樣要引起感應電動勢.在原、副線圈中由于有交變電流而發(fā)生的互相感應現(xiàn)象,叫
2025-11-30 06:57
【摘要】感應電流的方向[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能(1).通過教師的演示,讓學生探索出感應電流方向的規(guī)律;(2).培養(yǎng)學生實驗能力和根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納、總結的能力;(二)過程與方法(1)用實驗的方法得到楞次定律的內容。(2)通過典型題目的練習,讓學生自己在練習過程中學會如何應用楞次定律,進
2025-11-10 17:02