【摘要】傳感器的應(yīng)用(一)一.傳感器應(yīng)用的一般模式二.力傳感器的應(yīng)用——電子秤(1)電子秤使用的測(cè)力裝置是什么?它是由什么元件組成的?(3)應(yīng)變片能夠把什么力學(xué)量轉(zhuǎn)化為什么電學(xué)量?(2)簡(jiǎn)述力傳感器的工作原理。裝置:力傳感器元件:金屬梁和應(yīng)變片兩個(gè)應(yīng)變片的形變引起電阻變化致使兩個(gè)應(yīng)變片的電壓
2024-11-18 11:01
【摘要】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實(shí)例一、二極管的特點(diǎn)和作用1、二極管具有單向?qū)щ娦?、發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝?,?dǎo)電時(shí)還能發(fā)光,普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導(dǎo)體材料制成,直接將電能轉(zhuǎn)化為光能,該類發(fā)光二極管的正向?qū)妷捍笥?。二、三極管的特點(diǎn)和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠?qū)⑽⑷醯男盘?hào)放大,晶
【摘要】課題楞次定律------感應(yīng)電流的方向課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能,能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向,解答有關(guān)問(wèn)題。、思維能力、推理能力和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題能力。過(guò)程與方法體驗(yàn)楞次定律實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程,提高分析、歸納、概括及
2024-12-08 16:11
【摘要】4-4法拉第電磁感應(yīng)定律(學(xué)案)姓名:班級(jí):一.知識(shí)回顧1.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?2.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,磁通量發(fā)生變化的方式有哪些情況?3.恒定電流中學(xué)過(guò),電路中存在持續(xù)電流的條件是什么?二.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):1.在圖
2024-11-20 02:50
【摘要】四、變壓器【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1.變壓器的工作原理互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ).原線圈上加交變電壓,原線圈中就有交變電流,在鐵芯中產(chǎn)生交變磁通量,原、副線圈中都要引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).若副線圈是閉合的,則副線圈中就要產(chǎn)生交變電流,此交變電流也在鐵芯中產(chǎn)生交變磁通量,在原、副線圈中同樣要引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).在原、副線圈中由于有交變電流而發(fā)生的互相感應(yīng)現(xiàn)象,叫
2024-12-09 06:57
【摘要】感應(yīng)電流的方向[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識(shí)與技能(1).通過(guò)教師的演示,讓學(xué)生探索出感應(yīng)電流方向的規(guī)律;(2).培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰透鶕?jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)的能力;(二)過(guò)程與方法(1)用實(shí)驗(yàn)的方法得到楞次定律的內(nèi)容。(2)通過(guò)典型題目的練習(xí),讓學(xué)生自己在練習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)如何應(yīng)用楞次定律,進(jìn)
2024-11-19 17:02
【摘要】課題:第三節(jié)楞次定律安徽省潛山野寨中學(xué)李春生教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1.掌握楞次定律的內(nèi)容,能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。安慶市第三屆教壇新星精品展示課教案2.知道右手定則與楞次定律的關(guān)系。3
【摘要】非正弦交流電有效值的計(jì)算交變電流的大小和方向隨時(shí)間作周期性變化。為方便研究交變電流的特性,根據(jù)電流的熱效應(yīng)引入了有效值這一物理量。定義:若某一交流電與另一直流電在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)同一電阻產(chǎn)生相等的熱量,則這一直流電的電壓、電流的數(shù)值分別是該交流電的電壓、電流的有效值。教材中給出了正弦交流電的有效值I與最大值Im的關(guān)系IIm?2,那么非正
【摘要】課題:§13、8激光學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解激光的特點(diǎn)及其應(yīng)用,知道激光和自然光的區(qū)別2、知道全息照相的原理,理解相位差是形成立體圖像的根本原因3、體驗(yàn)現(xiàn)代科技的神奇,發(fā)現(xiàn)的科學(xué)的美妙重點(diǎn)難點(diǎn):本節(jié)的重
2024-12-09 06:55
【摘要】六、互感和自感[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)],如圖4-6-1只要A線圈的電路中可變電阻的阻值R周期性地變化,那么A和B兩個(gè)線圈之間就會(huì)發(fā)生互感現(xiàn)象。例如電阻R增大,A中電流變小,B線圈中磁通量減少產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)也會(huì)引起A線圈中磁通量的變化,所以A、B兩個(gè)線圈的磁通量是互相影響的,象這樣兩個(gè)互相靠近的線圈中只要
【摘要】一、交變電流的產(chǎn)生和變化規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)1.了解交變電流是是怎樣產(chǎn)生的.2.理解交變電流的變化規(guī)律.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.重點(diǎn)分析交變電流產(chǎn)生的物理過(guò)程.使同學(xué)了解線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間內(nèi),電流的大小及方向是怎樣變化的.2.分析交變電流的大小及方向時(shí),線圈運(yùn)動(dòng)方向(v)與磁感強(qiáng)度(B)之間的角度關(guān)系,是得出交流電
2024-11-20 02:49
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題講評(píng)山東省牟平第一中學(xué)新疆班物理張曉梅一、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)習(xí)題分析法拉第電磁感應(yīng)定律的相關(guān)習(xí)題是電磁感應(yīng)這一章的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。從對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改情況來(lái)看,學(xué)生對(duì)于公式的選取以及公式的使用這兩方面還是存在面上的問(wèn)題,因此設(shè)計(jì)本節(jié)課,著重幫助學(xué)生解決?EntΔΔΦ與E=BLVsinθ。(二)設(shè)計(jì)思路
2024-12-08 22:29