高中信息技術網頁制作教案粵教版選修3-免費閱讀
【正文】 學生提交作業(yè)：學生將自已的作品上傳到FTP服務器:ftp:// 用戶名和密碼均為xxjs。設計意圖：將jpg格式的普通圖片文件與swf格式的動畫文件安排在一起讓學生練習，旨在讓學生真正理解和區(qū)分兩種不同格式文件的添加方法。教師結合學生操作情況，強調“表格屬性”窗口的設置，并請學生示范操作。用心愛心專心設計意圖：給學生提供更多展示自我的機會。局域網發(fā)布其它班級同學做好的網站，學生瀏覽網頁（見圖一）師：，讓你的藍圖變成現實。（重點）圖片與動畫文件的設置與保存。因為學生社會經驗、觀察能力、思維能力不足，所選的主題五花八門，雖然能全面表現出學生的個性，但一是教師不好控制，二是有的學生像一只無頭蒼蠅到處亂竄，兩節(jié)課下來一無所獲，因此教師的掌控能力要強。海南省儋州市民族中學高一（1）班想把他們班的成績、作品等制作成一個網站放在校網內，想請你幫助他們建立一個網站。【教學過程設計】第一節(jié)課 引入打開幾個不同類型的優(yōu)秀網站，讓學生欣賞，教師指出各網站的設計風格、整體規(guī)劃、素材的運用、顏色的運用等特點，引發(fā)學生興趣，并指出其實這些網站我們都能制作，并有可能比它們做得更好，增加學生學習網站的信心。價值目標：培養(yǎng)學生自信心及個性化發(fā)展。第四篇：（2課時）【教學分析】教材分析本節(jié)內容為教育科學出版社普通高中課程標準實驗教科書《網絡技術應用》（選修）第四章“網站的開發(fā)”的第一節(jié)“網站的規(guī)劃”，課時為2節(jié)。模塊三、教師引導學生自學“文字編輯”，提出要求：“5號”、綠色，“加粗”字體，“居中”對齊。教學目標熟悉網頁中的各種元素及其制作方法，初步了解網頁制作過程，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新探索精神。復制——復制粘貼文字的編輯：格式——字體格式——段落文字最后生成格式專心愛心用心 3超級鏈接：1． 鏈接到郵箱選擇“求助信箱圖片”——單擊超鏈接按鈕——選擇“郵件超鏈接”按鈕——輸入郵箱地址——確定2． 鏈接到其他網頁、網站選擇鏈接文字——單擊超鏈接按鈕——輸入指定網頁地址——確定 3． 取消超鏈接選擇超鏈接部分——單擊超鏈接按鈕——刪除URL地址欄的內容——確定保存：文件——保存保存位置為F：/**班級/專心愛心用心 4第二篇：高中信息技術 《網絡技術應用》知識點 粵教版選修3《網絡技術應用》知識點(一)因特網應用(因特網誕生于 1969 年初,前身是阿帕網,我國的四大骨干網: CERNET、CSTNET、Chinanet、ChinaGBN)、因特網服務的基本類型:遠程登錄、文件傳輸、信息瀏覽和檢索、電子公告牌系統(tǒng)(BBS)、信息獲取、資源共享等功能來實現.、FTP 的概念: FTP 是因特網文件傳輸協(xié)議 , 是FTP 的使用:在IE 瀏覽器中進行 FTP 服務的登錄、文件的傳輸.(B/S)使用窗口式的 FTP 客戶端軟件如: CuteFTP ,登錄到一個 FTP 服務器上進行文件的傳輸.(C/S)FTP 有兩種登錄的方式:匿名登錄、以指定的用戶名和密碼進行登錄.、遠程登錄(Telnet)的概念:一臺計算機根據一定的協(xié)議,通過網絡連接到另外一臺計算機上去,登錄成功后, 的使用:在IE 瀏覽器中輸入遠程登錄的服務器的地址使用圖形用戶界面的遠程登錄工具軟件如 Cterm.、因特網服務分類通訊類 電子郵件、BBS 信息類 遠程登錄、文件傳輸 檢索類 表示 “ 中國的 ” :通用頂級域名、國家和地區(qū)代碼頂級域名,能根據通用頂級域名判斷該網絡屬于什么樣的組織機構.)、域名命名的一般規(guī)則:書P31.)域名的管理:①國際性的因特網組織包括因特網協(xié)會(Internet Society, 簡稱 ISOC ,網址 :///),它們都是非盈利的因特網管理與服務機構.②中國互聯(lián)網信息中心(CNNIC)的主要任務包括注冊服務(域名注冊、IP 地址分配等)、目錄數據庫服務、信息服務、網站訪問流量認證等.)域名注冊:遵循“先申請先注冊”的原則,域名可以
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