【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)。2.復(fù)習(xí)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.通過觀察、比較、分析掌握小數(shù)的性質(zhì)。4.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點和難點:教學(xué)重點:復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的規(guī)律。教學(xué)難點:能利用小數(shù)點位置移動的規(guī)律來進(jìn)行單位換算。教
2024-12-08 15:15
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運算教學(xué)反思 有這么一個教學(xué)片斷: 師:同學(xué)們,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運算,除了按一般的運算法則和順序外,還要靈活運用一些運算技巧,才能使計算又快又好。例如: 計算:+...
2024-10-17 14:08
【摘要】認(rèn)識小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:“元”為單位、以“米”為單位的小數(shù)的實際含義;使學(xué)生能識別小數(shù),會讀寫小數(shù);知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。,培養(yǎng)學(xué)生解決簡單實際問題的能力。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:使學(xué)生能識別小數(shù),會讀寫小數(shù);知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小
2024-12-09 06:31
【摘要】《三步混合運算》綜合習(xí)題,補充解題思路。(1)王師傅要加工576個零件,前5天共加工360個,照這樣計算,加工完這批零件一共需要多少天?解題思路:要求加工完576個零件需要多少天,首先求出(),然后求出(
2024-11-28 19:36
【摘要】《三步混合運算》綜合習(xí)題
【摘要】第一篇:小數(shù)四則混合運算教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運算。 2、正確運用乘法運算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的簡便計算,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 3、結(jié)合具體情境,綜合運用小數(shù)加、減...
2024-10-17 16:00
【摘要】今天我當(dāng)家——小數(shù)的四則混合運算自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入買?二、你說我講怎樣列算式呢?求買,就必須知道綠豆的單價,而綠豆的單價是黃豆的,就是求的,列式為×;再算綠豆是多少錢,即用綠豆的單價乘。買?二
2024-11-17 02:43
【摘要】小數(shù)四則混合運算教案知識與技能:1、使學(xué)生掌握不帶括號的小數(shù)四則混合運算的運算順序。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的思維能力和語言表達(dá)能力。過程與方法:通過整數(shù)四則混合運算的計算方法,類推小數(shù)四則混合運算方法情感態(tài)度與價值觀:1、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和認(rèn)真嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、養(yǎng)成認(rèn)真的計算習(xí)慣,逐步提高學(xué)生的計算能力和技巧。
2024-11-23 11:45
【摘要】 、四則混合運算 1.填空。 (1)=( )分1260m=( )km (2)÷=36÷( )÷=( )÷58 (3).·、·31·、·1·,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。 ...
2025-04-03 02:53
【摘要】帶中括號的三步混合運算,1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題、則混合運算順序的過程。2、掌握帶中括號的四則混合運算的運算順序,會正確進(jìn)行計算,能解答稍復(fù)雜的實際問題。3、在與他人交流算法的過程中,能有條...
2024-11-21 22:01
【摘要】;//中小學(xué)課件站解決問題;//中小學(xué)課件站教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問題、與他人交流解答方法的過程。2、能用自己的方法解答三步計算的實際問題,體會解答問題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程,能說明思考和解答問題的過程,能理解他人的解答方法。;//中小學(xué)課件站有部分課件由于控
2024-12-07 21:01
【摘要】《帶中括號的三步混合運算》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)廉瑞久教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第53頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題、學(xué)習(xí)帶中括號的四則混合運算順序的過程。2、掌握帶中括號的四則混合運算的運算順序,會正確進(jìn)行計算,能解答稍復(fù)雜的實際問題。3、在與他人交流算法的過程中,能有條理地表達(dá)解決問題的思
2024-11-19 15:50
【摘要】小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊《四則混合運算》練習(xí)題及答案 一、單選題 -14×26=() ,積是多少?正確列式是() +× ×+ C.(+)× +× ,一條褲子45元,...
2024-11-05 22:02
【摘要】(1)3/7×49/9-4/3(2)8/9×15/36+1/27(3)12×5/6–2/9×3(4)8×5/4+1/4(5)6÷3/8–3/8÷6(6)4/7×5/9+3/7×5/9(7)5/2-(3/2+4/5)(8)7/8+(1/8+1/9)(9)9×5/6+5
2025-03-25 00:44
【摘要】《小數(shù)四則混合運算》說課稿(精選3篇) 《小數(shù)四則混合運算》說課稿1 一、教材分析 小數(shù)四則混合運算的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)四則混合運算和小數(shù)加、減、乘、除計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教...
2024-12-03 02:09