教師工作個人自查自糾報告-免費閱讀
【正文】 讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。家長對教師的工作不積極支持，不理解。學校、家庭與社會是不可分割的集體。現(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。改進課堂教學。三、整改措施認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。二、存在問題的原因政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。學校、家庭與社會是不可分割的集體。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。任務付出總要回報。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。對于學生的關愛不夠。不思進取。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。第二篇：教師個人自查自糾報告教師自查自糾匯報材料柴門中學 王耀軍為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結(jié)合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。三、能力素質(zhì)：能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征?，F(xiàn)從以下幾方面進行自查：一、思想品德素質(zhì)：一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。特進行了自查自糾：一、存在的問題。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。，不計個人得失，在工作中積極主動。對待工作不夠主動，積極。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。在
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