蘇教版語文九上論美word說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《論美》說課稿海口市東山中學(xué)何萍一說教材（一）教材的地位《論美》一文被選編在蘇教版初中語文實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)上冊(cè)第三單元第十二課。本單元的單元提示這樣說：“學(xué)學(xué)牛吃草——讀書要講求智慧，讀書有精讀與泛讀，對(duì)充滿智慧的經(jīng)典作品就得深讀精思，反復(fù)品味，如同牛的”反芻“一樣，含英咀華，直至得其精髓?！倍疚恼?/span>

2024-11-19 21:29

蘇教版語文九上學(xué)問和智慧word說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《學(xué)問和智慧》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！今天我交流的是議論文題材的文章，題目是《學(xué)問和智慧》，計(jì)劃用一課時(shí)完成?！冻踔姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：7~9年級(jí)的學(xué)生能閱讀簡(jiǎn)單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考做出判斷，能寫簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)。《學(xué)問和智慧》就是依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求編入九年級(jí)上

2024-12-08 02:22

蘇教版語文九上囚綠記word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】囚綠記（一）設(shè)計(jì)人：朱倩教師寄語：生長(zhǎng)、自由是生命原始的本質(zhì)牲征，禁錮和壓制，是對(duì)生命的摧毀和毀滅，生命需要放飛。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容。2、領(lǐng)略文章深邃的意境，提升審美品位。導(dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、回顧與'綠'有關(guān)的詩(shī)句。2、談?wù)勀銓?duì)'

2024-12-08 02:22

蘇教版語文九上鼎湖山聽泉word說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《鼎湖山聽泉》說課稿趙河一中：王黎劍一、教材分析與處理（一）、說教材內(nèi)容：《鼎湖山聽泉》是蘇教版初中語文九年級(jí)（上）第一單元以“寫景為主題”的開篇課文。本課上承八年級(jí)（上）第四單元，下連后三篇散文。課文以游蹤為線索，記敘了在景區(qū)的所見、所聞、所感，以寫在鼎湖山聽泉的感受為中心，語言優(yōu)美，詞匯豐富，表達(dá)了作者對(duì)鼎湖山泉水的喜愛，對(duì)大自然的

2024-11-20 00:38

蘇教版語文九上醉翁亭記word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題:?醉翁亭記?學(xué)案初三年級(jí)組第一學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力：1、題解，了解本文作者及寫作背景。2、積累并掌握文中出現(xiàn)的文言詞匯。過程與方法：1、在同學(xué)間交流合作的基礎(chǔ)上，能夠流利的翻譯全文。2、熟讀課文，初步理解文章內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、了解作者與民同樂

2024-11-20 00:38

蘇教版語文九上桃花源記word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實(shí)詞。（二）能力目標(biāo)1．理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2．能辯證地看待作者在文中

2024-12-05 09:40

蘇教版語文七上繁星word說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一部分說教材教材簡(jiǎn)析《繁星》選自巴金的散文集《海行雜記》。這是一篇寫景抒情的記敘文，寫了作者在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)看繁星時(shí)的不同感受。字里行間飽含著作者愛星天的真情實(shí)感。課文雖然只有400個(gè)字左右，卻有極豐富的內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象能力和朗讀能力的好材料。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)2、：學(xué)會(huì)生字，3、理解新詞，4、了解作者三

2024-12-08 02:24

蘇教版語文七上春word說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】11《春》班班通應(yīng)用說課稿一、教材分析《春》是人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，景美，情美，字美?！洞骸肥且黄?shī)意盎然的寫景抒情散文。春天在朱自清先生的筆下，被賦予感情和生命。字里行間，充滿著欣喜，贊美之情。這篇文章是寫景抒情散文中的精品，可以讓學(xué)生得到美的享

2024-11-20 00:41

蘇教版語文九上桃花源記word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】班組姓名：課題：25、《桃花源記》目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文，以致背誦全文。學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。、在合作探究的基礎(chǔ)上，能夠流利的翻譯全文。2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)文

2024-11-19 21:29

蘇教版語文九上醉翁亭記word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《醉翁亭記》導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能積累歐陽修的生平常識(shí)、了解本文的寫作背景。2、能用現(xiàn)代漢語疏通文章，掌握重要的文言詞句的意思。3、能夠結(jié)合時(shí)代背景，分析作者“與民同樂”的精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)理解文章內(nèi)容，把握文章中心，感受作者所表現(xiàn)的曠達(dá)情懷和美好理想。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備借助工具書和課下注釋，朗讀課文，給生字注音，了解文

2024-11-20 00:38

蘇教版語文九上桃花源記word互動(dòng)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元《桃花源記》互動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)人：張敏審核人：徐麗霞時(shí)間：序號(hào)：2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：根據(jù)漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內(nèi)容2、能力目標(biāo)：背誦課文，領(lǐng)悟文章優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、精煉的語言特色3、情感目標(biāo)：體會(huì)作者對(duì)“世外桃源”的理想社會(huì)的描述，認(rèn)識(shí)其對(duì)美好社會(huì)的向往和追求【學(xué)習(xí)過程】整體感知1

2024-12-08 02:21

蘇教版語文九上囚綠記-資料下載頁(yè)

【摘要】贊化學(xué)校教案紙贊化學(xué)校教案紙學(xué)科語文班級(jí)九年級(jí)日期教者課題囚綠記課時(shí)數(shù)2教案類型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力1．了解文章結(jié)構(gòu)，體會(huì)作者對(duì)綠的深深

2024-12-08 02:22

蘇教版語文九上季羨林成功word說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】季羨林成功說課稿首先確定的三維教學(xué)目標(biāo)是：知識(shí)與技能目標(biāo)：品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠(chéng)懇平實(shí)的語言；過程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法；情感價(jià)值觀目標(biāo)：準(zhǔn)確理解作者關(guān)于成功的觀點(diǎn)，在勤奮中走向成功。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是：找出文中的主要觀點(diǎn)。運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。聯(lián)系生活，對(duì)文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。

2024-11-19 21:29

蘇教版語文八上詩(shī)人領(lǐng)袖word說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】誦讀欣賞《詩(shī)人領(lǐng)袖》說課稿我今天說課的題目是《詩(shī)人領(lǐng)袖》（板書：課題、作者），下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說明。一、說教材《詩(shī)人領(lǐng)袖》是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第－單元的“誦讀欣賞”，該單元以“長(zhǎng)征之歌”為主題展開?！对?shī)人領(lǐng)袖》是一首現(xiàn)代詩(shī)歌，作者抓住“毛澤東是具有典型詩(shī)人氣質(zhì)的革命領(lǐng)袖”這一

2024-12-04 18:39

蘇教版語文八上棗核word說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解《棗核》說課稿王勁一、教材分析《棗核》是當(dāng)代著名作家蕭乾表現(xiàn)海外華人思鄉(xiāng)之情的美文。文章緊緊扣住思鄉(xiāng)這一主題，以“棗核”為線索，一一記述了友人的思鄉(xiāng)之情之戀之舉，寫友人“想廠甸，想隆福寺”，“想舊歷年”，“想總布胡同院里那棵棗樹”，描寫友人在異國(guó)他鄉(xiāng)居住地精心設(shè)計(jì)修造“北?！钡那榫?。所有的這一切都寫得那么

2024-12-05 09:32

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