【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目的:。會(huì)用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式。,提高學(xué)生抽象概括能力。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,教會(huì)學(xué)生掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)用字母表示數(shù)的意義,掌握用字母表示數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生會(huì)進(jìn)行抽象概括。教具準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、課前談話、激趣引入師生隨課件播放同唱
2025-11-29 22:12
【摘要】用字母表示數(shù)1、認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義和作用。并能用字母表示運(yùn)算定律與計(jì)算公式。2、學(xué)習(xí)省略乘號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法、平方的書(shū)寫(xiě)方法,利用給出的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。3、初步體會(huì)在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。引入:a=()b=()c=()d=(
2025-12-03 21:58
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)公式,一個(gè)表達(dá)式,并且能夠理解每個(gè)字母的含義。a2讀作“a的平方”,表示兩個(gè)a相乘。a2=a×aa2與2a的區(qū)別:a2=a?a2a=2?a=a?2
【摘要】Let’s…你還見(jiàn)過(guò)生活中哪些用字母表示數(shù)的例子?(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么?字母可表示:人名(2)小軍和小明同時(shí)從A、B兩地相向而行。A、B各表示什么?字母可表示:地方(3)撲克牌“黑桃A”、“梅花
2025-08-05 08:58
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省濰坊市臨朐縣朐陽(yáng)小學(xué)馬永芳 一、教案背景 1,面向?qū)W生:R小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 搜集生活中的字母...
2025-10-27 22:13
【摘要】第一篇:用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設(shè)計(jì)理念: 本節(jié)課從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā),創(chuàng)造性地使用教材。首先,注重挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)信息,體會(huì)、認(rèn)識(shí)到“用字母表示數(shù)”在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用。其次...
2025-10-31 07:38
【摘要】......第八單元用字母表示數(shù)測(cè)試題學(xué)習(xí)本單元知識(shí)應(yīng)該掌握的基本概念:1、化簡(jiǎn)形如“ax±bx”的式子,形如“
2025-04-04 03:08
【摘要】商店原來(lái)有120kg水果,又運(yùn)來(lái)了10箱蘋果,每箱重akg1、用式子表示出這個(gè)商店里蘋果的總質(zhì)量。2、根據(jù)這個(gè)式子,當(dāng)a等于25時(shí),商店一共有多少千克蘋果?120+10a當(dāng)a=25,120+10a=120+10×25=370kg商店一共有370kg蘋果。2.倉(cāng)庫(kù)里有貨物96噸,運(yùn)走了12車,每車運(yùn)b噸。
2025-07-26 15:10
【摘要】第一篇:五上數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》說(shuō)課稿 五上數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: 《用字母表示數(shù)》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第八單元的教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)本單元之前,學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)一些用字母表示...
2025-10-30 23:27
【摘要】用字母表示數(shù)(第1課時(shí))【教學(xué)內(nèi)容】教材第P44-46?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義,并能用字母表示簡(jiǎn)單的運(yùn)算定律和計(jì)算公式。2、使學(xué)生掌握含有字母的乘法算式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法及平方的意義及讀寫(xiě)法,會(huì)根據(jù)計(jì)算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與符號(hào)化思想。4、讓學(xué)生在自主探索、合作交流中獲得成功的
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式,會(huì)根據(jù)字母所取的值口頭求簡(jiǎn)單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的抽象過(guò)程,體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔、便利,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性與概括性,發(fā)展符號(hào)感。教學(xué)要求擺1個(gè)三角形用3根小棒:1×3;擺2個(gè)三角形用小棒的
2025-01-14 14:29
【摘要】用字母表示數(shù)甲乙兩地的公路長(zhǎng)280千米,一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地。你能用式子表示行駛了一段路程后剩下的千米數(shù)嗎?已經(jīng)行駛了50千米,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了b千米,剩下的千米數(shù)是280-50280-b如果b=120,剩下多少千米?如果b=200呢?
2025-07-20 05:26
【摘要】用字母表示數(shù)一只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;兩只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;三只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水;十只青蛙___張嘴,__只眼睛___條腿,__聲撲通跳下水;一百只青蛙____張嘴,____只眼睛____條腿,____聲撲通跳下水;a
2025-08-05 09:20
【摘要】用字母表示數(shù)復(fù)習(xí)一、口算1、一本練習(xí)本的價(jià)錢是,買8本應(yīng)付多少元?2、一本練習(xí)本的價(jià)錢是,買X本應(yīng)付多少元?3、一本練習(xí)本的價(jià)錢是a元,買b本應(yīng)付多少元?二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)氖阶?、一天早晨的溫度是X攝氏度,中午比早晨高8攝氏度,中午的溫度()攝氏度2、一個(gè)
2025-08-04 18:09
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)授課人:劉元軍復(fù)習(xí)大本營(yíng)判斷(1)a×2=a2()(2)b×5=5b()(4)(a+c)×8=8ac()220=40(3)
2025-08-04 18:26