【摘要】回憶魯迅先生教學目標1.學會本課生字、新詞。2.能通過讀課文,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點的幾件事情。3.能聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.學習魯迅先生關心愛護他人、堅信科學、勇敢無畏的精神。教學準備1.搜集關于魯迅先生的各種資料,了解魯迅先生在我國文化界的影響和成就。2.找一些自
2024-12-11 06:19
【摘要】《北京的色彩》教學目標1.自主學習本課生字,并能正確書寫,靈活運用。2.理解課文內(nèi)容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。3.領悟作者的細致觀察,體會詞語在表情達意方面的作用。4.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4、7段,積累描寫色彩的詞句。教學準備師生一起搜集
2024-12-11 06:20
【摘要】把耳朵叫醒教材簡析生活中常有不如意的時候,如何把握機會走出困境,勇氣和努力固然重要,但有時,光憑奮斗是不夠的。《把耳朵叫醒》這篇課文通過年輕畫家沃爾特·迪斯尼在貧困潦倒的生活境況中善于傾聽而獲得藝術靈感,創(chuàng)作出米老鼠動畫形象從而名躁全球,成為美國動畫藝術片先驅的動人故事,給了我們這樣的啟示:只要我們用一顆熱愛生活的心去感受,用眼睛細細觀察,用耳
2024-12-08 13:43
【摘要】第1頁共941北京的色彩課時1-2課時課型新授課自學準備導課設計激發(fā)動機展示搜集的北京的風景名勝圖片。目標預設1.自主學習本課生字,并能正確書寫,靈活運用。2.理解課文內(nèi)容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。3.領悟作者的細致觀察,體會詞
2025-10-22 08:50
【摘要】回憶魯迅先生教學目標1.學會本課生字、新詞。2.能通過讀課文,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點的幾件事情。3.能聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.學習魯迅先生關心愛護他人、堅信科學、勇敢無畏的精神。教學準備1.搜集關于魯迅先生的各種資料,了解魯迅先生在我國文化界的影響和成就。2.找
【摘要】在急流中教材簡析湍急的江水一路奔騰,奔向遠方。急流中,一位年輕的母親正在奮力劃槳前行。她鎮(zhèn)定的神態(tài),堅定的眼神,奮力劃槳的動作,還有她那在襁褓中安睡的孩子,這一切組合成一幅優(yōu)美的寫生圖,這幅圖畫感動了作者,也感動了我們。《在急流中》這篇課文并沒有曲折動人的故事情節(jié),作者用簡潔樸素、清新優(yōu)美的語言描繪普通的景,寫普通的人,將自己的深深感動融于字里行間,帶給
【摘要】積累與運用(五)【教學目標】1讀準字的讀音,說好普通話。2分清字形,辨字組詞語。3背誦古詩,進行語言積累。4用部首查字法自主識字。5看圖,根據(jù)圖意寫話,練習運用語言?!窘虒W重點、難點】重點是復習生字、讀準字音、分清字形、理解字義和用部首查字法自主學習生字讀短文??磮D寫話是本課的
2024-11-20 00:11
【摘要】夏邑縣濟陽初中六年級語文教學案課題:30.《巨人的花園》班級:學生姓名:自學——質疑——解疑學習目標1.自主學會本課生字,并能正確熟練地書寫。2.領略童話語言的精美生動,揣摩課文的表達方法,感悟自私
2024-11-19 21:10
【摘要】《景德鎮(zhèn)的瓷器》教學設計教學目標1.自主學會本課生字,并能正確熟練地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能聯(lián)系上下文理解詞語意思,感受景德鎮(zhèn)瓷器的美。培養(yǎng)學生的審美情趣,增強學生的民族自豪感。3.培養(yǎng)概括能力,把握文章的主要內(nèi)容,能按要求進行旁批。教學準備1.師生共同搜集有關景德鎮(zhèn)瓷器的圖片和文字資
2024-11-19 19:48
【摘要】《七月上天山》教學目標1.自主學會本課的生字和新詞。2.了解七月天山雪峰高聳,水美、林幽、花艷的特點,學習作者按一定順序抓住特點進行表達的方法。3.有感情地朗讀課文,感受文章的語言美,能用旁批的形式把自己的感受寫出來。教學準備1.教師:音樂磁帶一盒,曲調(diào)柔和舒緩,用于配樂朗誦。
2024-12-04 19:42
【摘要】夏邑縣濟陽初中六年級語文教學案課題:32.《將相和》班級:學生姓名:自學——質疑——解疑學習目標1、學習本課生字新詞。2、讀通、讀熟課文,理清文脈。3、理解課文內(nèi)容,分清事情的前因后果,體會人物的個性特點
2024-12-05 08:51
【摘要】點擊左上角“數(shù)字出版平臺”(紅色字樣)就進入了大總庫新平臺,之后便按照以下進行操作。(一)個人數(shù)字圖書館一、創(chuàng)建個人館 在首頁點擊“個人數(shù)字圖書館”鏈接進入個人館創(chuàng)建頁面:第一步:填寫個人館注冊信息A.填寫個人注冊信息,這里請?zhí)顚懻鎸嵭彰?、工作單位和所屬學科,我們會根據(jù)您提供的信息自動為您的個人館定制專業(yè)館、您發(fā)表的文獻等信息。B.同意個人館注冊協(xié)
2025-07-21 16:34
【摘要】15.仙人掌(邊讀、邊想、邊做)一.下面的字我會讀會用?!岸挕弊肿x_______,與“桿”字相近,組詞:稈()()()“稈”字的意思是________________________桿()()()“貯”字讀_______,與“佇”字相近,組詞:貯(
【摘要】爛漫的點地梅教材簡析這是一篇借物喻人的散文。作者給我們描繪的點地梅生長在雪域高原瘠薄的土地上,有著頑強的生命力,開著美如藍天白云的花朵。它平凡,在藏東南的河谷灘地或高山草地上隨處可見;它偉大,在天寒缺氧、凍土封固的雪域高原上,只要有一點瘠薄的土壤就頑強地生長,向人們奉獻出燦爛如云霞的花朵。同樣地,高原筑路兵是平凡的,他們只是青藏鐵路十萬建設者中普普通通的
【摘要】西師大版語文六年級上冊第六單元冰心,現(xiàn)當代散文家、詩人、兒童文學作家,原名謝婉瑩,筆名冰心。她的作品以母愛、童心、自然為基本主題,寫有散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》《小桔燈》《繁星》《春水》等,展示出多彩的生活,顯示出典雅、清麗、純潔的特點,具有高度的藝術
2025-08-01 14:03