中班繪本推薦[模版]-免費(fèi)閱讀
【正文】 又如：獅子爺爺和小動物們分別做了約定以后，老師用PPT的形式歸納總結(jié)了這些“約定”，進(jìn)一步加強(qiáng)了孩子們對“約定”含義的理解。長頸鹿和小松鼠們也想來搭車，你們覺得他們能搭車嗎？為什么？（和你邊上的好朋友討論討論）指導(dǎo)語：獅子爺爺和你們一樣也有這樣的擔(dān)心，但是善良的獅子爺爺最后還是同意它們搭車了，獅子爺爺說：我要和你做個(gè)約定，它們之間會約定了什么?總結(jié)：獅子爺爺和小動物們做了約定，和小兔子約定不能在車上蹦蹦跳跳，和小刺猬約定不能刺傷其他小的動物，和長頸鹿約定不能把頭伸出窗外，和小松鼠們約定要排好隊(duì)上車，小動物們都答應(yīng)了獅子爺爺要遵守這些約定說到做到，可是它們能做到嗎？我們接著往下看。）我要和你們做個(gè)約定：學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候小眼睛看老師，小耳朵豎起來，小腦筋動起來，說話前先舉手。本次活動預(yù)設(shè)了三個(gè)環(huán)節(jié)，其中第二個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，讓幼兒仔細(xì)觀察圖片的過程中圍繞獅子爺爺和兔子、刺猬、長頸鹿、松鼠們之間的“約定”展開討論，大膽表達(dá)自己的想法，了解“約定”的含義。老奶奶站在門口等著小姑娘，她看到小姑娘說：美麗的小姑娘，快來吃粽子，吃了粽子講故事。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。讓我們一起來聽聽故事吧，故事的名字就叫《粽子里的故事》。當(dāng)魯菲絲小姐成了一位風(fēng)燭殘年的老婆婆時(shí)，她告訴年輕的敘述者，許多年以前，當(dāng)她還是一個(gè)名叫艾麗絲的小女孩的時(shí)候，她曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺三件事：第一件事是去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。他們很兇地?fù)寗e人的東西，但是卻那么溫柔、善良地對待一個(gè)女孩。有時(shí)候，孩子難免處在負(fù)面的情緒當(dāng)中，我們應(yīng)該試著了解和接納孩子的情緒，同時(shí)幫助孩子找到合宜的抒解管道。我的推薦僅代表我個(gè)人的看法，也歡迎家長朋友和我交流討論。閱讀繪本的好處相信家長也慢慢有所體會，但是如何選擇繪本成了大多數(shù)家長的困惑，很多家長在與我交流的過程中提出希望得到一些指導(dǎo)，明確方向。所以這個(gè)階段，要常常帶孩子一起看書，與助于孩子養(yǎng)成一生愛看書的好習(xí)慣。 夏農(nóng) 翻譯：彭懿 南海出版社上榜理由：入選美國紐約公共圖書館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種繪本”；美國圖書館協(xié)會優(yōu)秀童書獎。7《花婆婆》著/繪：[美]芭芭拉 難點(diǎn)：在看看、說說、猜猜中理解故事的情節(jié)，激發(fā)幼兒閱讀興趣。老奶奶很著急，那該怎么辦呢？你有什么好辦法嗎？（鼓勵幼兒自由發(fā)表自己的想法）⑵師：小朋友們幫老奶奶想了這么多的辦法，我們來看看老奶奶她是怎么做的呢。接下來還會有誰來呢?出示ppt8，提問：⑴ppt7：誰又來了?(小狐貍)哩哩哩，哩哩哩，來了一只小狐貍。師：你們能不能學(xué)著老師講小松鼠和小狐貍來吃粽子的話說說其他小動物呢？它們都講出故事了嗎？③這么多小動物吃了粽子，肚子里也有了故事，那為什么講不出故事呢？出示ppt9，提問：⑴它們講不出故事覺得怎么樣？（很難過、著急）引導(dǎo)幼兒觀察小兔和小狐貍的表情以及小動物們周圍的各種符號，大膽猜測小動物們的心理活動。三、創(chuàng)編與游戲師：打開信封讀信：中三班的小朋友你們好，聽說你們也特別愛聽故事，我?guī)韮蓚€(gè)小小的心愿想送給你們，希望你們能幫我完成。PPT課件活動過程一、引出故事內(nèi)容
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